幼儿教育领域弘扬延安精神,幼儿教育领域弘扬延安精神心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育领域弘扬延安精神的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育领域弘扬延安精神的解答，让我们一起看看吧。

1. 祁念曾为什么追寻延安？
2. 延安精神具体指哪些精神？
3. '抗大精神'是指什么？
4. 杨家岭讲话精神是什么？

祁念曾为什么追寻延安？

祁念曾《延安我把你追寻》的写作背景：

1968年，我从北京大学中文系毕业，分配到陕西工作。我曾多次到延安参观***访。当时，正是十年***时期，延安的面貌变化不大。

1***4年我到延安***访，那里的人民依然比较贫困，我心里难过极了。归来后，写一首《延安，我为你哭泣》的诗，留在我的日记本上。粉碎“四人帮”以后，拨乱反正，改革开放，延安的面貌才发生了翻天覆地的变化。

诗写完后，1992年，收入我的诗集《人生之恋》，受到文学界和广大读者的好评。评论家马莹伯撰文说：“这首诗以高昂的***和生动的形象讴歌了延安精神，强调了改革开放条件下继承和发扬延安精神的极端重要性。”

延安精神具体指哪些精神？

延安精神是红色革命精神之一[1]，是中国共产党创造的一种革命精神。因在革命圣地延安诞生，故名。主要内容包括：实事求是、理论联系实际的精神，全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。

'抗大精神'是指什么？

抗大实行“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的教育方针，以“团结、紧张、严肃、活泼”为校风，坚持理论联系实际、教育与生产劳动相结合等教学原则所形成的抗大精神，不仅为取得抗日战争的胜利提供了强大的精神力量，而且为新中国成立后各项事业的发展提供了弥足珍贵的历史经验。

中国人民抗日军政大学（简称抗大）的前身是抗日红军大学。 1936年6月创办于陕北瓦窑堡，“西安事变”和平解决后，抗日民族统一战线形成，为适应培养全国范围的抗日干部的新任务，变将校名“红大”改为“抗大”，校址随党中央迁到延安。 毛泽东为抗大制定的教育方针是“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”。（***为抗大第三期同学会成立时的题词，《陕甘宁边区教育资料选编》。） 抗大的校训是“团结、紧张、严肃、活泼”。

抗大所锻造的抗大精神，是中华民族精神在抗战烽火中所放射的璀璨光芒。历史将把抗大精神永远铭刻，抗大校歌将被人们永远传唱，抗大旗帜将在人民心中永远飘扬。

勇当民族先锋的爱国主义精神，这是抗大精神的核心；敢于夺取胜利的英勇战斗精神，这是抗大精神的精华；不畏艰难困苦的革命乐观主义精神，这是抗大精神的特色；勇于牺牲自己一切的无私奉献精神，这是抗大精神的崇高风范。

延安抗大精神，即为崇高理想英勇奋斗的精神，这是***构建的延安精神的主线与灵魂。

延安精神在延安时期是以原生形态的形式存在的。主要有为崇高理想而英勇奋斗的抗大精神、实事求是的整风精神、只见公仆不见官的公仆精神、毫不利己专门利人的白求恩精神、全心全意为人民服务的张思德精神和独立自主、自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神等。

延安抗大精神对当今中国发现还将起到巨大的作用。

杨家岭讲话精神是什么？

杨家岭讲话精神彰显出自力更生、艰苦奋斗的延安精神，自力更生就是立足自身实际，坚持从自身出发，解决问题依据自身实际，坚定信心，走自己的发展道路，艰苦奋斗，就是要坚持不拍困难，要迎难而上，树立敢于斗争、敢于亮剑的精神，积极面对困难和挑战，积极作为，加强发展，厚积薄发。

到此，以上就是小编对于幼儿教育领域弘扬延安精神的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育领域弘扬延安精神的4点解答对大家有用。