宜良国防教育,宜良国防教育最建议去吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宜良国防教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍宜良国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 昆明军旅文化工程技术学校怎么样？
2. 云南储备物资管理局七七四处怎么样？
3. 明代的卫所制度是一种什么样的制度？

昆明军旅文化工程技术学校怎么样？

一般

昆明军旅文化工程技术学校不是公办的，是民办的。昆明军旅文化工程技术学校(曾用名:昆明市台湘科技学校)，成立于2009年，位十云南省昆明市，业务范围是“全日制中等职业教育，高职(联办)，短期职业教育培训及爱国主义教育、红色军旅文化教育、国防教育培训”。是一个民办非企业单位。

很不错。

昆明军旅文化工程技术学校是一所利用红色军旅文化爱国主义教育基地优势，全面实行精细化、军事化、人性化教育管理的高校，已向部队输送了3600多名优秀武警和***士官，向公安消防、应急救援部门输送4000多名消防员。因此，可以认为该校的教学质量还不错。

云南储备物资管理局七七四处怎么样？

云南储备物资管理局七七四处隶属于国家物资储备管理局，属事业单位。

云南储备物资管理局是国家战略物资在云南储备的管理机构，正厅级建制行政单位，受中华人民共和国国家发展和改革委员会国家物资储备局垂直领导，同时受省委省***领导，主要职能是“服务国防建设，应对突发***，参与宏观调控，维护国家安全”。

内设办公室、物资管理处、仓库管理与基本建设处、经营指导处、劳动人事处、财务处、监察审计处、机关党委办公室、保卫处、离退休人员管理处、机关服务中心等。

直属云南储备物资管理局五三〇处（昆明大板桥）、三七一处（宣威县）、四七四处（宜良县）、七七四处（玉溪市）、六七六处（禄丰县）等。

明代的卫所制度是一种什么样的制度？

卫所制度是明朝最主要的军事制度，是刘伯温整合历代兵制优劣势，将武装力量和生产力量结合起来，以满足战时有军队可用，又可以避免财政负担而建立起来的。

刘伯温曾仔细研究历代以来的兵制，他发现自古以来兵制主要有两种。

一种是征兵制，这种制度特点是全国所有人都可以是士兵，战争来了，立马召集所有壮丁出战。没有战争时就留在家里务农。以减少养兵费用。但是这种制度有一个致命弱点，如果长期战争，家里就没有了务农的壮丁了。将造成田地荒芜，农业荒废。

而另一种募兵制，这种制度的特点是招来的人把当兵作为职业，只为领军饷而服役；***很难掌控他们的家庭情况。一旦军饷发不出，他们或逃跑或叛变。

刘伯温整合后提出卫所制，并得到朱元璋支持后，发展迅猛，到1390年时，全国共有卫547个、所2563个，可以参战的士兵达300万。

明代卫所的军源主要有四种：第一种跟着朱元璋一起起事的老班底；第二种是归附军，即投降部队，败兵；第三种则是谪发，即犯罪而被罚充军的；第四种是籍选，亦即垛集军，是根据户籍抽丁而来。除此之外尚有简拔、投充及收集等方式。

籍选一旦有了军户身份，即世代相袭，明朝廷对军户管理严格，想要除籍很困难，除非家里没有男丁或有人成为***或是皇帝敕免才可以除去军户。

卫所制的特点是：在全国各个要地建立军事据点“卫”，每一卫有5600人，长官称为指挥使，这位指挥使管辖五个千户所，每个千户所有1120人；千户所又下辖十个百户所，一所为112人，百户所下设两个总旗，总旗下再设五个小旗，每个小旗为十人；千户所的长官称为千户，百户所的长官则称为百户。

军户的主要的义务，是出一男丁赴卫所当兵，称作正军，其他的子弟称作馀丁或军馀，正军免全部差役，而在营馀丁及原籍下的一丁亦可免差役。正军服役于卫所，必须带妻同行，以安定生活并生儿育女，每一军人有房屋、田地，每月有固定的月粮，行军时则发给口粮，衣装则须自备，武器由国家生产。

战争一旦打响，指挥使就要把卫所这些人交出来由皇帝老儿委任有能力的将领，带领这帮人出征。意思是只有皇帝特指的人才有资格用士兵，而你指挥使只是暂时帮看护这些士兵，是空的，没实权。这样就显得他们地位有点尬了（这些地位尴尬的指挥使最终想到的只有捞点油水了。）

到此，以上就是小编对于宜良国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于宜良国防教育的3点解答对大家有用。