原艺术教育,艺术教育***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于原艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍原艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术教育这一行怎么样，适合刚毕业的大学生做么？
2. 艺术教育究竟具有怎样的价值和意义？

艺术教育这一行怎么样，适合刚毕业的大学生做么？

孩子是祖国的花朵，更是民族的希望，而为了把孩子更好的培养成优秀的人才，很多家长寄托于教育，因此从孩子上学开始，就会主动为他们报各种辅导培训班，不让自己家的孩子输在起跑线上。

中国有许许多多的家庭，而对教育自然是有着非常庞大的需求，这就使得教育培训行业也有着很大的发展空间。我身边的就有在大学的时候我们班有一个擅长舞蹈的女生，从大一开始就在外边带舞蹈课，听她讲，每个月她的排课率很高，她所带的班里有30多孩子，这还是在一个五线的小县城，可想而知中国的教育事业，有多受欢迎。在大学里就已经每个月有2000左右的收入。并且她考取了舞蹈教师资格证。可以说是已经可以自己养活自己。

你这个说的应该是学生的特长培训这一类吧？

针对这一类，首先要有一个明确的目标，把它办成什么样的教育？并为这个目标努力去实现。不能只想收费。

第二点，要有一定的基础，包括附近自己的人脉，能招收的学员数量。有一个从整体到细致的规划。

第三点，也是最重要一点，一定要有真本事，有真才实学才能不误人子弟，才能让家长社会认可，才能有更好的下一步的发展。

当然，还有其他很多要素，仅仅自己一点小建议，望***纳！

这种问题没有孰是孰非，因为在艺术上面想要比较高的成就，有太多的必然关系和偶然性，相比而言，我反到觉得学艺术与你的天赋关系不大，就现实里的表现来看，第一是颜值，第二是运气，第三才是天赋与勤奋。综合而言，合不合适，开心就好，喜欢就好，喜欢艺术学习艺术不是你最终不能考上985的借口

艺术教育究竟具有怎样的价值和意义？

所有的不以为意都关乎孩子的整个人生——教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。

艺术对于培养孩子想象力，和创造性的思维的重要性，这是别的教育永远无法替代的。艺术培养的孩子未来可以拥有无限的可能。

艺术从来不是艺术本身，是整个人生观。艺术教育唤醒美感，艺术协调着人的左右脑。

艺术教育强调的是逻辑的、理性的认知能力，更多在开发人的左脑。艺术教育则侧重于直觉的、感性的认知能力，更多在开发人的右脑。从脑科学角度来说，艺术协调着人的左右脑，使两者既保持相互的平衡，又在相互促进中得到提升和发展。

中国的教育就是缺乏创造力，而创造力的开发艺术培养起到重要作用，无论是形象意识和空间构成的跳跃，都是通过艺术来实现的。一个民族的强大创造力起到至关重要的作用！强调素质教育却违背素质教育本质是悲哀的。呼吁素质教育从艺术培训开始。

艺术教育应该是提高审美能力，培养儿童的创作能力和思维。这就是其意义和价值所在

不过在中国，艺术教育处于比较尴尬的境地：一是将艺术教育狭隘化为艺术表现能力的培养，千篇一律，用统一的标准去培养和考核；二是将艺术教育功利化、物质化，变成创造物质财富的工具。这些与艺术教育的价值本身就是背道而驰的。

让艺术就是艺术，尊重儿童表现的多样性，脱离工具主义，还任重而道远。

艺术教育已经受到越来越多人的重视，艺术教育在社会生活和培养儿童认知能力、感知能力、综合能力的过程中发挥着相当重要的作用。

1、艺术教育可以提高艺术素养和鉴赏力，陶冶个人情操，可以丰富人们的精神生活。

2、能培养和激发孩子的艺术兴趣，提高智力发展

在培养兴趣的过程中，提升孩子的学习能力，可提高孩子处理问题的能力，增强判断力，促进身心发展。在儿童参加艺术学习时，需要展示才艺，胆怯的孩子不断地得到锻炼，可以提高自信心。各项艺术培训基本功的训练是一个不断重复的过程，可以***脑神经发育，使记忆力得到提升，有助于全脑开发。人的左脑偏于数字、语言、逻辑思维能力，右脑侧重于形象思维，艺术教育可提升右脑功能，促使接受艺术教育的儿童拥有出众的创造力和想象力。

3、培养孩子的参与意识

孩子接受艺术教育的过程中可培养参与意识，锻炼孩子学习的积极性和主动性，有利于形成孩子乐观开朗的性格，有助于健全人格的形成。

艺术教育的意义很多，随着文化和艺术教育的空前发展，艺术教育的独特性和综合性将会越来越受到重视，复合型人才在艺术教育的***展中会有更多的机遇和挑战。艺术教育涵盖的内容和艺术与文化的传承在新的时代应该有更广泛的意义。

艺术教育是开发少儿的心智，为何有的人活到50岁、60岁以上，稀里糊涂活了大半辈子，这是缺乏琴棋书画方面的艺术教育，影响着个人的文化艺术生活质量的缺憾，往往言行所为还不如一些中小学生明智清醒，青少年在[_a***_]过程中，对接受文化艺术教育，是提升思维心智与感悟的开发：1.琴声使人聆听悟明弦外之音，兵不厌诈辨别真伪。2.棋局使人悟道兵家谋略，全面统筹盘局。3.书法使人悟性笔力中悠扬扽挫轻重缓紧，临阵冷静不慌张。4.绘画使人悟感思维心智创造力，众览虚实主次调动收放自如。对于初学者应从培养兴趣开始入手，在初培训阶段会有一定的收费，或占用部分文化课科目学习的时间和精力，应该分别为4个阶段性学习，先学周期性长的，每阶段只学习一项，如：小学四年级学美术类，五年级学书法等类，初中一年级学钢琴提琴管弦舞蹈之一，初二学棋局类，四年之外分别有了一定的初步基础，额外时间属于坚持自学提升个人素质，避开了小学六年级、初中三年级、高一、高二共四年的素质培训费，和省出时间精力学习文化课科目；当进入高三年级可能会有部分选择艺考生，避不了艺考冲刺部分培训时间和费用；如琴棋书画如在周内学两项，青少年会十分的辛苦，不然作为家长照样选择周末两天学两项尝试一下，再给孩子决定是否紧张。

到此，以上就是小编对于原艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于原艺术教育的2点解答对大家有用。