大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于江西国编幼儿教育知识综合的问题,于是小编就整理了4个相关介绍江西国编幼儿教育知识综合的解答,让我们一起看看吧。
1、中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科,幼儿园教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识”一科,笔试和面试成绩分别占40%和60%。2、江西教师招聘客观题和主观题各占50%,客观题用2B铅笔在专用答题卡上填涂作答,主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在专用答题纸上作答。
1、中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科,幼儿园教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识”一科,笔试和面试成绩分别占40%和60%。2、江西教师招聘客观题和主观题各占50%,客观题用2B铅笔在专用答题卡上填涂作答,主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在专用答题纸上作答。
考试相关内容
(1)考试内容:教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、教育实施要求
(2)考试时间:120分钟。
上午9:00-11:00综合知识
下午14:00-16:00学科专业知识
(3)考试卷面分值为100分
二、科目的题型及分值比例
(一)题型:单选题、多选题、判断题、简答题、论述题、案例分析题
(二)分布比例:
1、教育学占分比例48%
陈鹤琴提出的。
“活教育”思想,是陈鹤琴先生于1940年在江西省立实验幼稚师范学校时提出,经过7年的教学实践建立的一个教育理论体系。这个理论包括:目的论、课程论和方法论,以及17条教学原则和13条训育原则。它既是陈鹤琴长期教育实践的概括和总结,又有着深厚的理论基础,是中西文化与教育思想融合的产物。
陈鹤琴指出活教育的目的就是“做人、做中国人、做现代中国人”。第一要有强健的身体;第二要有建设的能力;第三要有创造能力;第四要有合作的态度;第五要有服务的精神。说明陈鹤琴的活教育的目的论不仅体现了他的爱国主义精神,并且反映了他具有放眼世界的胸怀。
陈鹤琴,中国著名教育家、儿童心理学家。毕生致力于儿童心理的研究,提倡“活教育”。创办和发展了我国幼儿教育事业。1923年,陈鹤琴在南京创办我国最早的幼儿教育实验中心-鼓楼幼稚园。1927年,陈鹤琴在南京发起和组织了幼稚教育研究会,1929年扩大为中华儿童教育社。著有《儿童心理之研究》、《家庭教育》、《陈鹤琴教育文集》等。
1、2020江西教师招聘考试笔试是内容:幼儿考的是幼儿教育综合知识;中小学岗位考的是教育综合知识+学科专业知识。
2、江西省教师招聘考试***取了笔面试结合的形式。《江西省中小学、幼儿园改师招聘考试大纲(2016年修订版)》,笔试和面试成绩各占50%。幼儿园教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识” 一科,笔试和面试成绩分别占40%和 60%。
3、单科试卷满分为100分,客观题和主观题各占50%。希望我的回答对您有帮助!
考试相关内容
(1)考试内容:教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、教育实施要求
(2)考试时间:120分钟。
上午9:00-11:00综合知识
下午14:00-16:00学科专业知识
(3)考试卷面分值为100分
二、科目的题型及分值比例
(一)题型:单选题、多选题、判断题、简答题、论述题、案例分析题
(二)分布比例:
1、教育学占分比例48%
到此,以上就是小编对于江西国编幼儿教育知识综合的问题就介绍到这了,希望介绍关于江西国编幼儿教育知识综合的4点解答对大家有用。
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