思想教育文明执法主题班会,思想教育文明执法主题班会内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育文明执法主题班会的问题，于是小编就整理了4个相关介绍思想教育文明执法主题班会的解答，让我们一起看看吧。

1. 是不是应该全面普及道德素质教育？
2. 如何从根本上杜绝校园欺凌？
3. 校园禁手机，用简单粗暴的方式效果好吗？
4. 为什么有的死刑犯即将被枪决看上去一点都不害怕，难道真不害怕？

是不是应该全面普及道德素质教育？

这个问题好，我个人的观点是：

良好的道德，决定一个人的将来。但是学生阶段似乎短短的几年看不出成效，但是确影响着孩子的一生。

道德教育并不是纸上谈兵，现在很多学校，形式化和表面化过于严重，多数是为了应付上级部门的检查。主题班会，德育活动大多也是为了取景照片，观后感罢了，教师或者从事工作的工作者，并没有深入的跟学生去讲。

我个人的观点是：学习成绩并不是最重要的，道德和素质决定一个人能走多远。

非常同意你的观点1.爱国主义教育，历史不及格中学不能毕业2.大学也要进行爱国主义教育。3.全面减少留学生，尤其是发达国家的留学价格。加入外籍，来清华北大上学，学费翻三倍。4.全面禁止国民移民。5.已经移民的扣押在中国的财产，让他倾家荡产再滚蛋!

全面普及道德素质教育是非常必要的，而且国家已经出台了很多措施，来加强这方面的工作，目的就是为了提高全民的道德素质。

一、当前社会上存在着一些道德滑坡的现象

道德滑坡现象几乎充斥到了我们生活的方方面面，对我们每一个人来说，都有深切地感受。比如随手乱扔果皮纸屑，随意倾倒生活垃圾，破坏公共设施；人际关系日渐冷淡，团结友爱互助的传统美德不断削弱；职能部门工作人员敬业观念淡漠，缺乏责任意识；执法人员***，仗势欺人，欺压百姓；利用职权吃拿卡要，损公肥私，***受贿；虚***广告坑人，***烟、***酒、***药、劣质食品泛滥，“瘦肉精”、“地沟油”让人防不胜防，等等，许多许多的不道德行为都与我们的生活密切相关。

二、道德滑坡给人民生活和社会安定带来了危害

道德的滑坡反映了人们对物质生活和个人需要的过度追求，一些人为了一己私利置他人于不顾，“向钱看”成了他们的人生追求。道德滑坡导致了诚信缺失、职业道德缺失、社会责任感缺失。人与人之间丧失了最基本的信任，自私自利盛行，只关心自己、不关心他人，只强调权利、不重视义务。这些不正常的现象，严重影响了人民群众安定和谐的生活，给社会造成了很大的影响。

三、全社会都应该高度重视道德素质的教育

道德素质建设是全社会的大事，需要所有人的共同参与和积极配合。 我们要大力弘扬中华民族传统美德，弘扬社会主义核心价值观，每个人都要从身边小事做起，不断完善自我，提升个人道德素质。

2019年10月，***中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》明确提出：加强公民道德建设、提高全社会道德水平。

四、充分发挥学校主阵地作用，全面加强学生思想政治和道德素质教育

近年来，我们国家已经出台了一系列的文件和措施，全方位加强中小学和高等院校的思想政治教育工作。如《新时代爱国主义教育实施纲要》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、《关于新时代推进普通高中育人方式改革的[_a***_]意见》、《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》等等，都对学校思想政治教育工作提出了明确而具体的要求。

这充分表明，学生的思想政治和道德教育工作已经被提到了前所未有的高度。各级各类学校会遵照国家和教育部门的有关要求，坚持立德树人，不断强化学生思想政治和道德品质教育，切实提高学生的思想素质和道德水平。

相信经过全社会的共同努力，我们国家公民的道德素质文和社会文明程度会得到不断提升，人民生活也必将更加和谐、稳定。

个人感觉现在已经在普及了！

经历这次疫情，感觉全民素质提高很多啊！

因为现在的信息过于发达，所以也会有一些负面的***，但那只是个例！

阳光灿烂的时节！

当然，“革命”尚未成功，还需努力！

我们伟大的祖国在实现了社会主义现代化初级阶段进程后，下一步就会抓紧全民精神文明的建设。

从2016年全国语文、政治、历史统一教材这点小事我们可以延伸出这个观点。

其实，我们的学生时代，对于道德教育是一直比较重视的。

现在从幼儿园都有这方面的课程。

国家层面其实一直没有放松这块的重要性。只是这些年，很多家长、老师过于重视考试，才让这方面显得不那么重要。

我们可以站在乐观的角度思考这个问题？

你只有考试，考得好？才可以上好的大学？上了好的大学，才有好的圈子和工作？但目前的考试中，道德素质如何评判？

难道单贫思想道德与法治 分数高就认为是道德素质高吗？

我看不一定吧。

所以，全面素质国家是开放了，只是很多人因为取舍的原因，而忽视了他。但我相信，总有一天，我们的道德素质教育会慢慢提高起来的。

如何从根本上杜绝校园欺凌？

1、穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。携带的零用钱不要过多。（“财不露白”这句俗语不仅在成人世界，在未成年人世界也同样适用。“树大招风”不是空口说说，家境富裕穿戴新潮的学生是校园欺凌的主要对象之一。）

2、不要主动去挑***较霸道和强悍的同伴，若与其发生矛盾，及时找老师解决。（惹不起躲得起，虽然这看起来比较怂，但是安全是第一重要的。）

3、上下学和活动时尽可能结伴而行，独自出去玩儿的时候不要走僻静人少的地方。（独行、落单的孩子常常成为那些坏学生敲诈勒索的目标。）

4、带到学校去的学习、生活用品标上名字，有利于证明物品是孩子的，还可以起到防止侵犯的作用。（这样一是为了防止偷盗，二是防止贼喊捉贼，被人倒打一耙。）

5、要自我认同，勇于接纳自己的不完美，正视自己的与众不同。（自我认同感差、自卑的孩子更容易受到他人的欺负。）

一是加强各方面教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，组织教职工集中学习对校园欺凌***预防和处理的相关政策、措施和方法等；

　　二是建章立制。要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌***应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；

　　三是完善体系。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；

　　四是及时处置。一旦发生欺凌***，要及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

五是把开除学生的权利还给学校。学校如果没有处罚权，很难有说服力。

六是对违法犯罪的学生绝不迁就，该判刑的要判刑，否则不能起到震慑作用。

校院霸凌，都是团伙作案，有的还勾结外校和社会不良青少年，已经发展成带有***性的团伙。因此，不能总以不滿14岁16岁，免于刑处的规定。凡造成较大伤害参与者，尤其骨干，组识人，加大刑处，视同***势力，严厉打击，当判即判，不再免刑。校院欺凌***，见苗头就打，哪有治不了的邪。

校园禁手机，用简单粗暴的方式效果好吗？

应该不怎么奏效。

校园是学习的地方，学生们在学校的目的就是学习知识。手机会影响学生的学习效率，使部分学生沉迷其中。由此看来，手机是绝对不能够进入校园的。但如何制止带手机进校园的行为呢？这确实是一个难题。

一:

首先学校要与学生的父母加强沟通，不允许学生带手机到学校，让学生的父母认识到手机对孩子的严重危害性，这样就断了一部分学生拿手机来学校的可能。

二:

再与学生父母达成一致共识后，加强对学生带手机来学校的教育和管理，宣传手机的危害后，就加强对学生带手机来的查处，一个是领导加强巡堂和教师在上课加强,一经发现就按学校和父母签订的协议要求去做。这样就杜绝了大部分学生带手机来学校的机会。

三:

断了学生充电的机会，排查学校所有学生可能会充电的地方，如教室是重点，再有就是宿舍或者宿管有没有为学生开小灶，加强查处，没有充电的机会就会打断另一部分学生带手机来学校的念头。

要用理解教育的方法使学生意识到手机的危害。简单粗暴的处理方式不仅不会起太大作用，还会激起学生的逆反心理。带手机进校园的现象比比皆是，要解决这个问题，还需要今后家长和老师及学生自身的共同努力。

我不知道题主说的是中学还是大学。从现实情况来看，应该指的中学校园。中学校园禁手机完全有必要，手机对中学生的危害大家有目共睹。但直接摔手机的做法太霸道，容易引发严重后果。

一是学生方面。胆小内向的学生可能做出一些极端的行为，因为收缴手机而导致学生做出过激举动的新闻时时发生。蛮横的学生会让老师下不了台，也可能做出一些针对老师的过激举动。

二是家长方面。当今社会，一旦因为学生问题引发家校矛盾，家长基本上都站在孩子一边。因此，一旦老师摔了学生手机，家长轻则让你赔偿，重则找你吵闹。

以上两方面，不管哪方面出了问题。最后遭处理的一定是当事老师。关于中学校园手机的管理，欢迎访问我的头条号《中学校园手机管理妙招》一文。

校园禁止手机，针对的学生应该是初中以及初中一下吧，高中一般是课堂禁止手机，校园不禁止手机。

课堂上摔手机，真心不管用，学生课堂玩手机，说明什么，学生进度没跟上，导致玩手机，治根才是主要的：

1、找到原因。

2、老师多关心没跟上的学生

3、提高教学趣味性。

如果光禁止手机，学生可能在玩其他的，比如走神，，，，，走神你总管不了把

并不会有很好的效果，像题主所说的情况应该是中学阶段的问题，这个阶段的孩子一般属于叛逆期，用暴力手段只会让孩子更加的抵触。

我的观点呢可能不太一样，我一直认为学生可以拿手机。毕竟社会发展到了这一步，拥有手机是很普遍的现象了。因为有手机我们家长可以第一时间了解孩子的情况：比方说孩子身体不适了。因为有手机，孩子安全也有了一定保障，有情况可以直接报警或者通知家属。因为有手机孩子在外边回来晚了可以随时联系找到他，而不用傻傻的等着或者到处去找他。

有坏的一面也有好的一面，为什么因为它的不好的一面去否认全部。教育和沟通可以让孩子知道当前的重点是学习而不是游戏。

好孩子懂事的孩子，不用怎么管就会合理运用手机作有用的事。淘气捣蛋的孩子难道暴力就可以解决吗？？？

粗暴的方法不好！教一个方法：

那就是看到学生用手机玩游戏，千万不要生气，万万不要骂，就跪下说：小祖宗好好玩！玩开心一点，只要把玩游戏的水平提高了，学习成绩就提高了！

当然了，如果学校老师不愿意这样去做，就请认为学校禁手机简单粗暴的家长们用这种方去处理！

为什么有的***犯即将被***看上去一点都不害怕，难道真不害怕？

我以前在看守所送走过3个***犯。第一个是S人S尸的。可能他的脑袋里和我们大多人不一样吧。他在监室里面和其他人关系也是很平平淡淡的，没有特别好的。上路前一天高检，高法，武警那些都来了。当天晚上还睡的很好。当然那天晚上值班的人每个班会增加几个人，主要是防止他有情绪。第二天吃了早饭就上路了，走的也是平平淡淡的。第二，三个都是贩D的。他们两个在看守所待了差不多2-4年左右吧。为人处世也很好，平时他们带着脚铐手撩很是不方便，尤其是洗澡的时候，很多人都会帮助他脱衣服和洗澡。还有洗衣服那些。这个就是平时出世很好。在里面也是一个小社会。他们走的前一天晚上和大家有说有笑的，一点也看不出来要上路的人，直到叫起床的时候他们就突然沉默了。在一个角落看着自己的遗书有没有什么地方遗漏的。早饭也是看守所根据他们的合理要求安排的早餐。结果他们也没有吃多少。就这样他们把自己的衣服和生活用品以及吃的都全部送给监室里面三无人员了。随着时间的流逝监室门被打开了。武警进来把他们带出去的时候。我记得他们好像都说了一句话。“兄弟们，我先走了！有缘下辈子见！”大家都会说一路走好。

到了中午的时候。干部或者监室室长会在放风坝的一个角落里点三支烟。很多人都会依次去祭拜他们。哎～～。所以说很多人在哪个时候心情都很复杂的。

但愿世界永远和平安好！

到此，以上就是小编对于思想教育文明执法主题班会的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育文明执法主题班会的4点解答对大家有用。