大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于关于在教育方面的政治思想的问题,于是小编就整理了3个相关介绍关于在教育方面的政治思想的解答,让我们一起看看吧。
1、教育必须为社会主义现代化建设服务,这是我国教育工作的总方向。
2、教育必须与生产劳动相结合。整个教育事业要与国民经济发展的要求相适应,并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展。这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容。
3、在德、智、体等方面全面发展,这是教育培养目标的重要标准。 “德”不仅仅是品德,还同时包括政治素质和思想素质;“智”也不仅仅是掌握科学文化知识和技能,发展智力,还包括养成科学态度和探索精神;“体”同样不仅仅讲体格、体能和体质,还包括掌握体育知识和技能、***身心、培养高尚情操等。德、智、体全面发展将促进脑力劳动与体力劳动相结合,实现人的全面发展。
4、培养社会主义事业的建设者和接班人,这是我国社会主义教育的总的培养目标。
四、通过课内外实践活动,培养学生积极进取、乐观向上的精神。思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社***要求的思想品德的社会实践活动。思想政治教育专业,是我国很多大学开设的专业。该专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。该专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、***理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。
庄子是战国中期的思想家,哲学家,文学家,我再给他加一个大旅行家。庄子的思想是道家思想的代表之一,他追求的是“天人合一,无为而为之”。也就是说道法自然,人应该和自然界结合,一切顺其自然。庄子博学多才,认为人应该旷达处世,不与小人争辨,不与小人论是非,他也不爱做官,认为是伴君如伴虎,在朝中当官有很多管制,也有很多名利之争,所以他不愿为官。他年轻时游历了战国时期的好多国家的名山大川,也感受到了大自然的美,让人们也要象自然界一样一切顺其自然,追求逍遥快乐!所以庄子追求的是处在山水之间,超越人间烟火的自然界的美,有种象逃离现实的思想。庄子的《逍遥游》被收录为中学课本。庄子的思想就是人应该回归大自然,自然界有春、夏、秋、冬。人也有生、老、病、死,这也是自然界的规律。但庄子的思想充满了空想的无***的逍遥快乐主义,如果庄子的理想化的空想无***主义的逍遥快乐!那我们***还制定法律、法规干什么?人类应该在法律规定的范围内去逍遥快乐!,而不是无***主义的逍遥快乐!。庄子的思想有积极的一面,也有消及的一面,我们看庄子的思想应该辨证的看。好的发扬光大,消及的应该抛弃。庄子的《逍遥游》诗词歌赋写的不错,庄子在文章中表达了他要象鱼儿一样逍遥快乐!想游到哪就游到哪。图1是庄子的雕像,图2、图3、图4中是我今年5月去四川西昌旅游时在西昌吃邛海鱼,当时用的是本地窑烧制的邛窑瓷器,瓷器上就是庄子的《逍遥游》诗词。鱼儿,逍遥游,代表了庄子道法自然的快乐主义思想。
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