初中思想品德教育丛书答案,初中思想品德教育丛书答案大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中思想品德教育丛书答案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍初中思想品德教育丛书答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中英语都需要什么本？
2. 某某“教育集团”，这集团是什么性质?小学、初中的那种？
3. 考生的思想政治品德鉴定意见如何填？
4. 九十年代初中课程有哪些？
5. 初中所谓的“副科”，学校家长学生不重视。开课到底有什么意义？

初中英语都需要什么本？

初级中学教师资格考试笔试为3个科目： 科目一为《综合素质》(中学);科目二为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。 初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。 报考初中英语教师资格证书，需要购买《综合素质》(中学)，《教育知识与能力》(中学)，《英语学科知识与教学能力》。

某某“教育集团”，这集团是什么性质?小学、初中的那种？

教育集团是以教育为中心，致力于服务于教育的统称。教育集团化出发点是好的，希望***共享，优势互补，抱团研教研学。但在实施过程中，却是让应试教育更加突显，让学校追求生源最大化更加突显，让老师盯着经济实惠教学施教更加突显。个人认为，教育仍百年大计，树人立德之工程。

国家该主动作为，积极作为，可以吸收无偿捐赠，不能让资本进入基础教育，在幼儿、小学阶段严禁设立私立学校和各类培训班，初、高中阶段可以逐渐递增私立比例，大学阶段私立学校可以达到40%左右，该大学有强烈的竞争，让大学教育接轨社会生产生活。

公立学校算教育集团。

教育集团也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。

根据一定社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会（或一定阶级）的需要和促进社会发展的人。

文化教育通过改变个体的意识空间来改变个体的选择指向。人类通过文化教育增大了个体的意识空间，从而找到了教给个体选择对象的方式方法的捷径。人类的文化成果通过教育者附着在个体的意识当中，塑造了新的个体，为个体关于未来的指向提供了***和显微镜。

教育集团的主要功能是：

（1）教育集团的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；

（2）教育集团的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和[_a***_]方式；

（3）教育集团的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。

我们这里现在也有什么教育集团了，多数是几个学校成为一个教育集团。

一般是一个比较好的学校，以其命名。其他几个不是太出名的学校，成为其集团的一部分，挂名为名牌学校这个教育集团，提升彼此的知名度。

据我所知某某“教育集团”，这样的学校是民办学校，也就是私立学校。

这样的学校收费高，都是封闭式管理。有的是中小学都有，还有的中小学、高中都有。集团雇佣的教师是招聘的，没有编制。老师可以一直在集团工作，也可以考在编老师。

听说对老师的考核很严格，因为是封闭式管理，有些家长没时间顾及孩子，就把孩子送到了这样的学校。

“望子成龙，望女成凤”，这是每个家长的心愿，即使费用高，为了孩子家长也省吃俭用，把孩子送到这样的学校。

在当地教育主管部门的授意下，某所公立名校牵头，其他兄弟学校参加，共同组建某某教育集团，目的在师资交流，教学管理等多方面建立某种交流机制，有个集团总校长负责集团的一些事情，希望达到帮扶带的效果。

教育集团和你所谓的小学和初中一体的学校不是一个概念，小学初中一体的叫做九年一贯制学校，外加个高中叫完全中学。教育集团则是从事教育事业，以此为盈利目的的集团公司，类似于部队的集团军，子公司或者涉及的教育方向对一些而已，公立学校不会有集团的。

考生的思想政治品德鉴定意见如何填？

在思想政治品德上，该生有良好的思想道德修养，有坚定的政治方向。能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和"三个代表"重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决议；尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。

热爱祖国，热爱人民，爱护公共财产。以务实求真精神热心参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动， 坚持解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，始终保持清醒的头脑。坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

九十年代初中课程有哪些？

我上学时的九十年代的初中，那时我们学习的课程有语文，代数，几何，英语，思想品德，历史，生理卫生，物理学，化学，音乐，体育，美术，劳动技术等等。

还有一些校本课程，比如农业上的果树修剪，家庭养殖，机械维修，病虫害防治等等，还有一些课外读物，如省情教育，国防教育等等。

初中有物理、化学、语文、数学、英语、社会（历史、公民）、音乐、家庭（做饭、缝衣服）、体育，其他的忘了。

高中有日本史、***、化学、语文（古文和现代文分开的，算两科)、英语（分2科）、数学、物理、世界史、体育，我只上到高一，所以高中的只知道这些，应该还有。

上课时间初中是到下午3点左右，然后还要参加运动部的活动，有游泳部、乐队、篮球部、足球部、棒球部、网球部、这些必须选一个，每天锻炼3小时左右，到了初3就必须隐退了。周一~周五上课，周六上半天。

高中的话私立学校上5天，公立上五天半，到了高3的时候每天上半天课，下午回家自己复习

初中所谓的“副科”，学校家长学生不重视。开课到底有什么意义？

这个问题提得好！

你好，我是踊哥，我来回答你的问题。

初中副科开课的意义重大，虽然副科在中考中占的分值低，却是学生全面了解世界的开端和基础，可以说，初中副科的实际意义大于考试意义。

从上图可以看出，初中副科含生物、历史、地理、道德与法制等，还有体育、音乐和美术，看似无用，却对拓展学生的视野、丰富学生的校园生活及掌握打开理解世界大门的钥匙有着开拓性的意义，这不是家长学生自己能够看透的。

就拿地理来说，其对人生格局的影响真的是很大，初学地理的人一开始体会不出来，但随着对世界认识的加深，你就会意识到地理在生活中应用无处不在，诸如水车、灌溉、修路、搭桥等无不和地理有密切的关系。对于气候山川河流的了解，更是可以让人眼界大开。祖国山川多秀丽，我用青春学地理！

学会地理，胸怀天下。这样的人生格局，是其他学科不能够直接给予的。

还有历史，“古今多少事，都付笑谈中”。历史使人深邃。以史为镜，可以知兴替。历史人物的一举一动，无不激励着今天的年轻人奋发向上，勇于担当。***通过批阅二十四史，掌握了中国社会运行的规律，果断选择了马克思主义理论武装自己，带领中国***取得了中国革命的胜利。黄继光邱少云穆桂英杨家将孙思邈孟子荀子孔子韩非子等历史人物及其事迹，对学生性格的塑造具有强大的作用。

此外，音乐美术体育等科目，对培养学生的审美和保持身心健康具有其他学科不可替代的作用。可以这样说，教育部之所以在初中设置这些副科，就是因为掌握了人才培养的规律，为高中和大学继续培养优秀人才打下良好的基础。

所以，如果你是副科老师，如果你的课堂不会被其他主科占用，那就切实行动起来，把这些科目的精彩传递给学生，一起为培养全面的人才贡献力量。

到此，以上就是小编对于初中思想品德教育丛书答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中思想品德教育丛书答案的5点解答对大家有用。