大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班艺术教育教育活动的问题,于是小编就整理了4个相关介绍小班艺术教育教育活动的解答,让我们一起看看吧。
2、喜欢参加美术活动,能感受到活动带来的快乐,培养幼儿对艺术的敏感性。
3、掌握一些简单的美术技能,能用自己喜欢的方式进行美术表现活动,促进幼儿富有个性的发展。
4、能用不同的艺术形式大胆地创造性地表现自己的情感和体验,激发幼儿的想象力和创造力。
5、在美术活动中能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现,喜欢欣赏不同风格的艺术作品,发展幼儿的审美情趣。
一、感受与欣赏目标
1、喜欢自然界与生活中美的事物。教育建议:和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。
2、喜欢欣赏多种多样的艺术形式与作品。教育建议:创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
二、表现与创造目标
1、喜欢进行艺术活动并大胆表现。教育建议:创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。
2、具有初步的艺术表现与创造能力。教育建议:尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。
活动方向:
1、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲。
2、通过《芝麻开门》的游戏学习8拍的即兴节奏。你知道小班音乐游戏。
3、通过游戏学习英语:Openthedoor,Closethedoor。看看幼儿园小班音乐教案。
活动准备:对比一下小班美术教案。鼓,小班奥尔夫音乐教案(大鼓和小鼓)。的音乐,即兴节奏游戏《芝麻开门》
(1)老师念童谣《芝麻开门》,与幼儿创编童谣里的人物。看着小班音乐游戏教案。
芝麻开门快点开,你看小班音乐游戏教案。
我带弟弟一起来。
芝麻开门快点开,我带老鼠一起来。幼儿园小班音乐教案。
(小植物可以用英语来说,学会教案。如moush\\cat\\rabbit……)芝麻开门快点开,小班美术教案。
教学目标:
1.尝试用纸团印画的方式大胆表现秋天草地的美,体验操作过程的快乐。
2.能与同伴友好合作,共享操作材料和操作空间。
3.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
重点和难点:
能在活动中使用材料大胆表现表达秋天的美。
能正确使用材料合作作画。
经验准备:
1.幼儿对秋天的草地有初步的经验感受。
针对小班的幼儿开展美术活动主要是培养其兴趣。可***用多种形式进行:如手指点画、粘贴画、添画、撕贴画、线条画、玩色等。
但在此基础上,重要的是培养幼儿的观察事物形态、知道简单的图形的能力,如圆形、方形、三角形等。
另外,还要认识基本的颜色,红、黄、蓝、绿、黑。形似的基本色不必刻意的认识。因为,在孩子的眼里,认识事物都是几种图形的组合。要鼓励幼儿大胆作画、大胆用色。幼儿作品范例展示,也是其学习的途径。
到此,以上就是小编对于小班艺术教育教育活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班艺术教育教育活动的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/47058.html