艺术教育与心智教育,艺术教育与心智教育的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育与心智教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育与心智教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子的成长是一生的课程，艺术教育对于孩子的成长是否必不可少？
2. 美术在现在素质教育中扮演什么样的角色？

孩子的成长是一生的课程，艺术教育对于孩子的成长是否必不可少？

我的理解是必不可少的，想让孩子长大后在社会上很好的立足必要有一技之长，孩子幼小幼小时还判断不出他的喜好，只有让孩子多接触别的领域他才能去了解或者是有更远大的追求，父母也就可以照这个趋势方向去陪养孩子，所以我认为艺术课程就是开启孩子心智之门的方法之一

历史发展到今天，教育成为人成长的必须品，且全面的五育并举是人一生成长的课程，即只有德智体美劳全面发展，才能成为一个健全的人，一个适应现代生产享受现代生活的人。

美育教育包括美好健康情躁熏陶(即学校生活效果)和艺术教育。艺术教育包括音乐及欣赏，美术及欣赏，可延伸到设计建筑播音戏剧等广泛领域。可以说现代生活的高雅情趣來源于艺术，艺术可创造美好的生活。艺术是现代人美好心灵的策源地，是伴随人一生的精神家园。

所以作为现代人，必须从小学习美术音乐，接受艺术教育，丰富精神内涵，使艺术及欣赏成为人的必备素质。许多人在接受艺术教育后形成了自己的特长，如艾因斯坦，钱学森等科学巨匠擅长小提琴演奏，他的的体会是音乐艺术促成了他们的科学发现。许多艺术家同时也是科学家，如达芬奇既是画家又是数学家，艺术科学互相健树伴其一生。 综上所述，艺术教育对孩子的成长是必不可少的，是将受益一生的。

受艺术熏陶的孩子是幸福的，艺术教育对于孩子的成长也是必不可少的。

艺术点燃生命的热情，激发内心的潜能，释放压力，陶冶心情，充实人的精神世界，让生活丰富多彩，更加美好。

如果学习文化知识是培养孩子智商的途径，那艺术教育便是培养孩子情商的表现。经过艺术渲染的孩子，人格更健全，更自信开朗；经过艺术渲染的孩子，更具有灵感和创造力，更能发现生活的美好；经过艺术渲染的孩子，更加具有想象力和创造力，更加能发现人性的***；经过艺术渲染的孩子，面对生活的浮躁和压力，更能调整和适应自己。经过艺术渲染的孩子，面对挫折和失败时，更能面对挑战，乐观向上。

现在的竞争机制日益激烈，让人们的生活得紧张而焦虑。孩子们的生活也日渐压抑，心灵的脆弱不言而喻。

朋友花了大量金钱和不少关系把孩子送进了离家较远的名校上初中，满心希望孩子成绩优秀，成为学霸。离家远，起早摸黑，导致长期睡眠不足，疲惫不堪。学校繁重的功课，还有课外的补习班，压得孩子喘不过气来，成绩没有提高反而逐步下降后退，令孩子烦躁不安，自暴自弃，压抑地出现了心理障碍，连学校也不想去了。父母惊慌失措，束手无策。不敢再有过高的期望了。找了心理医生咨询，接受了有关专家的意见。放下了对孩子学业的关注，希望他健康快乐就好了。

陪伴孩子参加户外活动，并引导孩子学习画画和摄影，大自然的美丽多姿，重燃了他的生活***，斑斓的色彩，启迪了他的感悟，创意的摄影使他放飞了自己。艺术的熏陶让他走出了心理困境，让他有了兴趣和爱好的寄托，让他对人生充满了***和自信，今年他已经面临高考，学习虽然紧张，心态却很从容淡定，成绩也稳步提升。培养心理健康的孩子，艺术熏陶的效果不容忽视。

科技发展智能化时代的到来，智能化机器人无孔不入了，进入各领域，已经代替人们很多的工作了。但浓缩人们感情体现的艺术却是智能化机器所无法代替的，它带给人的愉悦和想象是冰冷机器永远无法展示的。随着科技的进步，人们对艺术的品质追求将更加广泛和深入，艺术将更加润物细无声地走入我们的生活。经过艺术熏陶的孩子将更加魅力无穷。

现在的很多孩子内心是很累的，繁重的学习任务，尤其作业之多让很多孩子失去了童年之乐，周六、日的连环补习更让孩子疲惫不堪！

而内心有喜好的孩子，生活就会多一份快乐，这份快乐是孩子在学习之外，自己兴趣中找寻的。

比如喜欢播音朗读的孩子，在从发音、语感再到稿子的理解，能把一部好作品完美画面感的真实表达，不但让自己感动，也能让其他人感染，当发现自己越来越出色时，他们会更加努力的把其它课程赶上，因为他希望自己更优秀！这其实也是在培养孩子的技能。

而喜欢画画的孩子会在闲暇之余，把生活中的美景通过画笔展现出世界之美，孩子在写作中发现了生活的美，她就更会有一颗积极向上之心！

而音乐的喜好，一首好的曲目能让人内心受到洗礼，从音乐中感受美！

所以有特长的孩子，身上散发一种与众不同的气质，内心也会美，对世界也有一份不一样的认识，从中获益，而这份特长一定是从小发自内心的喜爱，而这份爱好往往也就是孩子的就业方向！

美术在现在素质教育中扮演什么样的角色？

导读:美术在现在素质教育中扮演什么角色？现在教育即新课程理念，在新课改中美术能起到什么作用？是走过场，是否应该被重视呢？我们接下来看一下。

《新课程改革下的中学美术教育》

从素质教育发展至今，美术课程一直都是不可或缺的因素，但是在传统应试教育发展进程中，慢慢的被不重视，逐渐课时都会被别的学科占用掉，这也是我这些年教学工作中所深刻接触的！

一、新课程中美术教育存在那些问题呢？

1 美术学科就是走过场

在传统观念中，多门文科[_a***_]，都需要硬背，连需要创意思维的美术也难以幸免！这无异于本末倒置。限制学生的想象力发展，把本来艺术性的东西变得木讷了。长此以往，他所存在的意义也将失去！更不用谈所谓的创新能力，简直就是痴心妄想。我所接触的，上课过程中，是让学生保持轻松自在的氛围！才有利于学生大胆的发言，踊跃的描述自己心里面的场景！

2 还是认为美术不重要

由于文化传承这种应试教育，传统思想。对于家长，学校来说，传统科目的成绩好坏决定了孩子的发展，就业各个方方面面。造就了不重视这个所谓的的艺术学科。家长似乎都会觉得学画画有什么用？长大能干什么？其实不然，生活中方方面面都离不开美学，比如，广告位的展示，包装盒，汽车设计，服装设计，园林设计，可以大胆地说，生活中没有任何一样东西都少的了，或多或少都会有因果关系！

二 高中美术应该做的哪些改变

1 教材中的内容不一定非要是定论的知识，可以允许学生发表自己的观点接触现在生活所流行的事例，争论感兴趣的话题，讨论同学之间穿的衣服，各抒已见，尽情发挥，扩大想象力。

要说清这问题，得弄清美育及其美术的闪涵与外延。教育方针由德智体延伸至德智体美劳，是教育目的阐述的日臻完善。美育主要內容包含文学审美，音乐审美，体育审美，美术审美……今只谈美术审美。什么叫美术呢？美术亦称造型艺术。社会意识形态之一，通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。欧洲十七世纪开始用这一名词时，泛指具有美学意义的绘画雕刻、文学、音乐等，以别于具有实际用途的工艺美术。中国是五四运动前后开始使用这一名词的。重在于培养学生的审美与美感。美术审美能力培养从绘画、雕塑、工艺、欣赏等内容着手培育。其央绘画是中小学教育的基本内容。绘画是运用色彩、线条和形体，在二度空间里反映自然美和社会美，以表达作者的审美感受的艺术。它包含了立意、构图、线条与色彩等。这种视觉艺术培养学生审美经验和审美理想的审美意识的动态系统，从而审美教育的特殊性达到审美能力的培养与提高，进而培养学生审美创造力。学生若具备了审美创造力，才可能具有创造具有美学意义的实用器具，学生才可能创新科学艺术，成为工匠或科学家。德国、日本等职业学校就是把美术教育用在提高学生素质的生动范例。所问是一个很大的问题，只能简说之。简言之，学校开设的每一门课程都一样重要，都不能把任一门课看成是豆芽，当成可有可无的。而现实的中小学教育却与之相反，可随意不学，甚或有普遍性，令人叹惋。

在素质教育中，美术不仅能够增强学生的观察力及审美能力，同时还能提升他们的综合素养，是教育体系中不可或缺的一部分。

美术对人的思想情操、意志和行动都有教育的作用，在课堂上通过动手制作、想象、创作能力的训练，能帮助学生正确的认识美、感受美，使人具有一个丰富而充实的灵魂，并渗透到整个内心世界与生活中去，形成一种自觉的理性力量。

美术具有净化心灵、陶冶情操、完善品德的教育功能，对学生的精神起着激励、净化和升华的作用。美术教育利用美的形象进行教育，提高分辨美丑、善恶的能力，并深刻地影响学生的思想情感，引起内心的共鸣，使学生爱美恶丑、从善拒恶，***没落、颓废的思想情操和庸俗生活方式的侵蚀，养成高尚的品德和情操。

美术教育注重培养学生的情意素质，使学生的品格和个性得到健康和谐的发展，并在不断学习美术的实践中，通过耐心专注地训练美术技能和技巧，培养学生遇到困难与挫折时艰苦努力的顽强个性，从而形成一种坚韧不拔的情意品质，对他们以后事业和人生都有很大的帮助。

美术教育对于提高人的智能素质有着重要作用，大脑左边的功能包括逻辑思维、计算、排序和分析，大脑的右半边功能包括节奏感、想象、印象、色彩感、立体感等等，一个人越是经常把两边的脑结合起来使用，每一半大脑因另一半脑的使用而获得的益处越多，学习美术就可以起到这样的作用。

重视美术教育，是促进学生整体素质得到充分、自由全面发展的关键，是实现教育现代化，培养跨世纪建设人才的关键，因此，美术教育是素质教育的重要途径之一，需要不断加强与提高。

学美术的孩子不学坏！

美术作用多而重要！

一、促进人的全面发展。全面发展太重要了，这是马克思主义理论中关于人的发展中的最重要的论断和主张，我国的教育方针也据此提出德智体美劳全面发展的方针，其中就有美育，美术当然也包含于美育之列。全面发展的小孩最有出息！

二、学美术有益人脑科学健康发展。人脑分左右，左脑管理性思维，右脑管艺术思维，两者都得到开发，脑才是真正的健康健全！

三、学美术能修身养性。学美术令人沉静，远离浮躁，学会耐心细心，学会坚持，心怀理想，从善如流。家长会发现，学了美术，小孩心静了，爱学习懂上进，讲自尊敢竞争了。

四、学美术，促进人的创新思维，而创新思维是现代社会最需要最看好的。教育改革***别强调创新教育，中央强调中国企业要从中国制造转变为中国创造！创造就要倚仗创新发明！学美术是创新思维培养中最重要的环节之一。

为较好地实施和推进素质教育，构建和谐社会，坚持以人为本和光大社会支持与人文关怀，对当代大学生的文化素养、道德品行、人格修养和社会实践能力，结合美术欣赏和艺术教育，对素质教育的影响已受到人们广泛关注。普遍认为:

一是开设美校对素质教育意义重大。艺术教育可培养高尚而丰富的情感，塑造人的性格。其美术作品能使学生更好地辨别美丑、善恶、真***，陶冶美的心灵、行为、举止、情操与人格及道德。美术欣赏在艺术领域和素质教育中扮演的角色非常重要。

二是美术教育对素质教育产生巨大积极作用。美术对大学生有利于意识创新，欣赏美术文化，树立正确的人生、健康、价值观，提高审美意识等，具有十分重大的作用。

到此，以上就是小编对于艺术教育与心智教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育与心智教育的2点解答对大家有用。