艺术教育与艺术地教育,艺术和艺术教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育与艺术地教育的问题，于是小编就整理了6个相关介绍艺术教育与艺术地教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术教育的任务和目标是什么？
2. 教育部和文化部的美术证书哪个好？
3. 课外辅导和艺术辅导，应该如何选择？
4. 现在开艺术学校需要具备哪些条件？
5. 西安美术学院音乐艺术教育怎么样？
6. 美术和艺术有什么根本区别？

艺术教育的任务和目标是什么？

艺术教育是艺术家以自己的审美理想的社会生活经验，创作出影响人们三观的艺术作品。帮助提高人们思想觉悟，使心灵深处受到了艺术美的感叹。

通过艺术作品使人们受到了审美教育，什么是爱国主义，我们要以朝气蓬勃的精神建设祖国的大好河山。

艺术教育的作用必须通过审美艺术的方式，以作品的艺术形象来感染人们的思想境界。例如，以绘画艺术形式表现出，红色经典绘画中的歌颂了革命先烈抛头颅、洒热血，英勇无畏的可歌可泣英雄人物。今天的和平幸福是革命先烈换来的，我们要珍惜现在的美好时光，用勤劳的双手把我国建设成富强美好的国家。

教育部和文化部的美术证书哪个好？

所有艺术考级的申报批准开展归口管理单位是国家文化和旅游部。开展艺术考级对促进艺术发展和繁荣起到积极的作用。但是需要更加规范管理。如今，有些考级出现不规范的乱象，比如实际水平与证书级别不匹配，花钱可以调级，等等。还有，如今考级单位太多，乱象丛生。国家应该出台规范管理制度，让考级健康发展！

一丘之貉，不考级难受吗，不给人送钱难受吗？[发怒]

学点专业知识，不管是作为兴趣爱好还是走美术生，能学到东西就行了，为什么非得参加这些考级？

别被画室老师忽悠了，什么检测学习水平，给孩子一个鼓励或者前进的动力，什么考级加分，什么有些学校或者专业报名要看证，我是孤陋寡闻，还没碰到过看考级证就不用考试把孩子录取了的。

据我所知，专业画室从没有让学生考级的，让考级的大都是托管班、文化课学习班、综合艺术机构、江湖书画爱好者开的小画室，起码我身边或者我听到看到的都是这样。

再写一个考级问答，希望有更多的家长看到，脱坑吧！

我就是为数不多的反考级斗士之一，能拯救一个是一个吧！觉得无所谓的可以无视我的问答了。

一般来讲对于青少年的文化艺术教育，教育部主管校内，文旅部主管社会（校外）。单就考级来讲属于文旅部的职权，教育部书画等级考试，这个也是文旅部批准的。2015年后，教育部提倡中小学艺术素质测评。性质上，考级与测评都属于教育评价，考级偏重于评价教育结果，测评偏重于评价教育过程。各有利弊，目的都是促进教育。

教育部考试中心的考级当时也是文化部批的，但是，目前在文旅政务app上已经查不到教育部考试中心这个开***，应该是已经不考了吧。文化部也从来没有举办过考级，他是考级的主管部门，任何打着国家级，文化部考级的，都可以举报。

课外辅导和艺术辅导，应该如何选择？

当今社会竟争太激烈！还用说吗？脑子是正常的都知道。两种情况都不能少！只能说先课外辅导，然后艺术辅导！试想把成绩搞再好，但无特长，从全面发展来看，似乎孩子长大还欠缺什么？反之同样道理！只不过在选择什么机构？什么老师和经济情况如何，你自己好好考虑一下才是真的。不排除自己所有努力过后，换不来预期效果！一时半会说不清！

1、每个人有每个人的情况，针对自己孩子的学习、兴趣情况，经过认真思考，选择是否需要课外辅导。不可随波逐流。教育孩子是个长期的过程，是个长跑，要有耐心、恒心。

2、主攻一种。贪多嚼不烂。多才多艺未必是好事。主攻一种称为顶尖，这才是真正的人才，并且能够派上用场，还能为今后的升学、[_a***_]助力。有特长的孩子自信，这在教育学上是获得公认的。有一种才艺如果在一定范围内达到顶尖水平，这对孩子的成长成才是非常有益的。

好问题！！！

课外辅导（文化课辅导）当下甚是火爆。这是和我们看成绩论输赢的中考，高考制度分不开的。课外辅导的支出在家庭支出中占了很大比例。无形中造成教育的不公平。成为拼爹现状。

而艺术辅导从长远看，应该更符合人性需求。随着社会不断进步，科技会进一步取代人类的劳动。人总有一天会回归为真正的人。人和其他动物的区别就是情感，艺术，和创造性。看人类历史，就是从繁杂的劳动中解放出来的那些人创造了艺术。

当你从事的劳动被科技取代，希望你有事可做

当然艺术学习要基于兴趣，基于天赋。万不可只为有一份工作而学习。那会抹杀天分。

第一步:条件允许的话，建议先让孩子都涉猎一下，根据孩子的表现再判断孩子的适合学什么。

第二步:一旦确立了孩子擅长方向与感兴趣的内容，父母就要估计孩子，尽自己最大努力💪走下去，行百里者半九十，面对瓶颈与困难，一直走下去，要有撞了南墙也不回头的决心！

所谓起跑线其实是父母们想象出来的一条虚线，每个人都有自己擅长的领域，不要让孩子赢在起跑线儿输在途中。有时候让孩子自己决定更重要。

究竟是选择课外辅导还是艺术辅导要根据孩子的兴趣，因为兴趣才是最好的老师，如果孩子没有兴趣，即便勉强去学，也只能满是痛苦，结果也会差强人意！

所以一方面要看孩子的本身兴趣，另一方面要正确的引导孩子的兴趣，然后再去选择。

现在开艺术学校需要具备哪些条件？

对于问题当中所说的艺术院校，大体可以分为两种，一种是社会上的普通培训机构，一种是相应的学校，就是类似于中国的初中，高中，大学这样的。

如果是做相应的普通培训机构，因为国家现在将办学资质或者说办培训机构需要办学资格，这个件事已经取消了，只需要在相应的工商部门进行注册纳税等相关的事物就行了，就好比说和普通注册公司是一样的。

但是做这些工作必须要有老师。

老师是重中之重，所以说前面的老师很重要，后面的教务以及相应的市场都是非常重要的。

如果是做相应的学校，那么就需要去教育部门申请相应的办学资格证书之类的东西呢，具体的东西你可以去问。

总的来说，不管你是做培训机构，还是办相应的学校，创始人的资历或者创始人的经历是重要的，而为了保证这两种艺术院校的正常运行，老师是重中之重。

准备场地，准备人员，准备办理证件，一是办理民办非企业单位，需要办理办学许可证。二是办理个体，选择教育咨询类的。建议你咨询并委托第三方办理，方便一点，不会有遗漏。

首先，需要通过各部门的审批，获得办学资格。

才能办学校，然后你需要找一个适合办学的场地。

然后要招聘符合条件的老师，确保教学质量，以及工作人员。

还有各方面的软硬件设施，比如桌椅板凳，食堂宿舍，安保等各方面设施都要配备齐全，达标。

西安美术学院音乐艺术教育怎么样？

西安美术学院的音乐学专业是属于西安美术学院艺术教育学院的，西安美术学院艺术教育学院是西安美术学院2011年新设的以培养高素质、高水平的基础教育艺术师资为主的专业二级学院，其前身为具有二十多年音乐、美术教育经验的陕西省艺术师范学校音乐教育专业本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能适应现代中小学教学改革和发展需要，具备在各类学校和艺术教育研究机构进行音乐教学及教学研究的教师、教学研究人员及其他音乐教育工作者。师资力量西安美术学院艺术教育学院师资力量雄厚。学院现有教职工174名，专职教师123名，专职教师中研究生以上学历占85%，高级职称占60%以上。学院还有***教师80多余名,他们均为西安美术学院、西安音乐学院、陕西师范大学、陕西省美术家协会、陕西省国画院、西安美术家协会（西安市音乐家协会）以及社会上年长资深的美术（音乐）教育家。美术师生比例为1:8，音乐类（钢琴演奏、声乐教学）师生比例为1:3。

美术和艺术有什么根本区别？

美术和艺术有什么根本区别，我认为两者是点面关系，如果说艺术是面，那么美术则是这个面的一个点，艺术包含了美术及文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影、建筑等等，他们是社会意识形态的一部分，而美术只是视觉艺术，主要包括绘画、工艺美术、雕塑、建筑艺术等。

说到根本区别，处理点与面的关系区别，还有一个重要的区别，美术主要注重视觉，艺术除了视觉外还赋予思想内涵，赋予艺术家多年的努力精华体现。

我是一个从事国画艺术的探索者，美术注重观赏，艺术侧重于艺术家全方位的功力和智力阅历各方面的综合体现。

美术的理论性较浅显，而艺术的理论深不可测，很多艺术家穷其一生的探索方可知晓艺术之一二，我们都是踩在前辈老师的肩膀上，继续前行探索，把艺术再往前推进！

也许我所理解的未必全面，总还可以来一起探索。

艺术是人类社会物质文明、精神文明发展的大范畴，包括了物质和精神的一切美，美术只是这个范畴内的一朵美丽的花，就象美丽浩瀚的大海中一朵美丽的波浪。

艺术发展是无止境的，美术也会发展得越来越美。因为世界在进步，人类认识世界也将随之而进步。

以前我回答过一个类似的问题，书法和艺术的关系，这次题主问的是美术和艺术的区别，我觉得问题原理差不多。

还是再说一下艺术的定义吧：

艺术可以是宏观概念也可以是个体现象。

一、艺术是通过发现、感受、分析、汇总各种现象，然后进行的一系列表达活动的过程；

二、通过感受（看、听、嗅、触碰）的形式，所展现的阶段性结果。

艺术表达形式：语言、声音、文字、绘画、眼神、呼吸、肢体等。

接下来分析美术：

美术也叫也叫造型艺术、视觉艺术。

用一定的物质材料（颜料、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属、木头）塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，或者表达创作者思想感情的艺术活动。

绘画+雕塑+[_a1***_]设计+建筑造型≈美术∈艺术。

到此，以上就是小编对于艺术教育与艺术地教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育与艺术地教育的6点解答对大家有用。