大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国防教育之从历史看国防教育的问题,于是小编就整理了1个相关介绍国防教育之从历史看国防教育的解答,让我们一起看看吧。
1、洋务运动。
以“自强”为旗号,引进西方先进生产技术,创办新式军事工业,训练新式海陆军,建成北洋水师等近代海军。其中规模最大的近代军工企业是在上海创办的江南制造总局
2、北洋水师的成立。
于1888年(光绪十四年)12月17日于山东威海卫的刘公岛正式成立,清***每年拨出400万两白银给予海军建设。舰队实力曾是***,世界第九(***用当年《美国海军年鉴》排名,前八名分别为:英国、法国、俄罗斯、德国、西班牙、奥斯曼土耳其、意大利、美国)。
3、黄海海战。
1904年2月8日日本联合舰队的鱼雷艇偷袭驻旅顺口外锚地的俄国太平洋舰队,日俄战争爆发。双方在旅顺港外都制定了相应的水雷封锁战术,双方有多艘战舰触雷沉没。4月18日俄太平洋舰队的旗舰彼得罗巴甫洛夫斯克号触雷沉没,舰队司令斯捷潘·奥西波维·马卡洛夫遇难,从此俄军丧失了争取黄海制海权的自信心。
4、威海之战。
日本鱼雷艇屡屡偷袭成功。威海卫之战是保卫北洋海军根据地的防御战,也是北洋舰队对日本的最后一战。结果日本获得决定性胜利,北洋水师在此战中全军覆没,京畿地区顿时门户大开,位于旅顺的日军也展开进攻,连破凤凰、营口、海城、牛庄等地,清军全线溃败。
以慈禧为首的统治集团向日本乞和投降,派遣李鸿章为全权大臣,前往日本和谈。1895年4月17日,《马关条约》签订,甲午中日战争结束。
5、虎门销烟(1839年6月)。
一、古代国防历史
我国古代国防自夏朝开始至1840***战争止。包括:1,古代兵制建设,如出现步兵,骑兵,水师等独立兵种,打破世袭兵制,***用募兵制与郡县征兵制,剥夺私属武装,集中军权统一军队,文武分职,凭兵符任将发兵。按军功进爵升赏。将帅专职化等等。2,古代海防建设与边防建设,如见长城,关堡相连,军事屯田,沿海修2卫城所城,堡寨墩烽相结合的防御体系。3,古代富国强兵的国防思想,不赘述
二、近代国防史
自1840***战争至1949新中国成立。主要为我国对抗外敌的反抗史,近代史有大篇幅介绍,不过多赘述
三,新中国国防建设
包括四阶段
第一阶段(1949——1953)完成三大任务:解放全国大陆与除台湾澎湖金马外全部沿海岛屿,肃清大陆的***残余武装,平息匪患;取得抗美援朝战争的胜利;建立健全的军事领导机构与军事制度,建立初具规模的海军空军和各兵种部队,建立了大批军事院校,统一了军队编制体制,建立了各项规章制度
第二阶段(1953——1965)我国国防现代化建设突飞猛进。确定了我国国防建设的主要任务:防御帝国主义侵略,保卫社会主义建设,保卫亚洲与世界和平。制定了积极防御的战略方针。防御工程体系完备,国防体系基本完成配套,同时国防工业区的瞩目成就,于1964年成功爆炸了第一颗***。
第三阶段(1965——1***6)有林彪与四人帮的干扰破坏,但毛周等领导人保持了军队的稳定,此阶段我国轻淡实验与人造卫星发射成功。
第四阶段(1***8—— )邓根据国际形势不断缓和提出“和平与发展是当今世界两大主题”的观点。使国防建设思想实行了战略型转变
到此,以上就是小编对于国防教育之从历史看国防教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育之从历史看国防教育的1点解答对大家有用。
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