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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于穷人连思想教育都是错的的问题，于是小编就整理了5个相关介绍穷人连思想教育都是错的的解答，让我们一起看看吧。

1. 不要试图改变穷人的思维？
2. 穷人的孩子，刚进社会会活得累，因为父母教的都是错的。你怎么看？
3. 穷人为什么一直穷，是思想观念不一样，还是不够努力和勤奋？
4. 被打压的教育方式、被原生家庭压榨的孩子，是不是不配拥有幸福呢？该怎么办？
5. 穷人的思维，很可怕吗？

不要试图改变穷人的思维？

不要试图改变任何人的思维，一个人的思维没有那么容易改变。想改变任何一个成年人的人最后都会变成一个疯子。

人长大后，有了自己的认知，懂得了是非曲直，有了自己的世界观，价值观，人之所以会变成穷人，是跟自己的三观，学识，机遇，性格，环境等等都有关系，总之想改变别人只有先改变自己。

穷人的孩子，刚进社会会活得累，因为父母教的都是错的。你怎么看？

是的！我深有感触。“轻财重义”，故穷，自以为好，人家看我傻； 助人为乐，不对！受到帮助的人不一定乐，“我”盲目乐，对牛弹琴，你乐，牛不一定乐；父辈视“人走茶凉”为薄情寡义，其实，人走茶凉是正道。等等教育都是错误的，与实际不符。

很可能会如此，这就是来自原生家庭的伤害。

父母对子女的责任，除了保证他们在成年之前的温饱和安全之外，还有教给他们做人的道理和做事的方法，帮助他们建立适合社会生存的价值观。

穷人的特点是自己就不懂社会规则和人情世故，孩子当然无法从父母那里获得走捷径的方法，只能通过自己的不断试错去总结。更严重的情况，是父母偏偏把自己的价值观当作真理强加给子女，而后者又不敢或无力反抗，就会导致进入社会后举步维艰。因为多数人认为是常识的东西而TA却不懂，所以和周围的人格格不入。

问题是此时子女已经成年，尽管他们不懂社会规则，却必须对自己的行为负责，一切结果怨不得别人。这样就会陷入深深的痛苦之中：改变自己的价值观才能适应社会，但这需要突破自我，大多数人真的很难做到；于是想让别人接受自己的价值观，又发现根本不可能，甚至因此被人当做一个笑话。于是钻入牛角尖难以自拔，直到抑郁甚至更严重的情况。

理论上，他们应该有权要求父母负责。问题是父母***如有能力为此负责，就不会教给他们错误的观念，也就不会导致需要负责的结果了。

这话说的比穷人还不如！中国有七八亿穷人，工薪务工者都属于穷人，贫困人口只有几千万。

你说的穷人，就是伟大的劳动者，他们的子女遍布各行各业，许多优秀的人才，他们生活得充实，谁在这个世界上不辛苦，不劳累！只有不劳而获的富二代，但是他们同样累，无聊的心累。

穷人的孩子，父母教的都是人类的本性，在灾难与危难面前，方显他们的英雄本色，这个时候你就是一条虫！

不要把所处的位置来衡量人的能力，人的人格标准一样，人的环境不能体现一个人的人格，富人不一定就能教育好子女。天性才是决定你的未来的关键！

不是父母教的都是错的，而是穷人家的孩子根本没有家教。有些家庭之所以世代受穷，就是因为没有良好的家风传承，其后人身上都带有原生家庭的劣根性；有些父母自己都不懂人情世故，更不懂职场生存法则和权利争斗的游戏规则，让他们如何去教育子女？这样家庭出来的孩子只能靠自己到社会上摸爬滚打，悟性高的孩子或许能够杀出一条血路，没悟性的便沦为社会最底层。所以说，贫穷的父母是没有人生规划的，子女能否出人头地全靠撞大运。

一派胡言！

俗云：天下无不是之父母。

论语有言：质胜文则野，文胜质则史。

穷人的教育在质，是人生最基础最朴素最本质的做人之法，是人类生存数万年来的基础。

对应富人教育，即所谓精英教育，是脱离生存之本教育，在一定阶段可能显的非常炫丽，这种不辨牛马的“高远"教育，是浮躁的。长此一往，将无根基。

所以论语又说文质彬彬然后君子。

人类的初始教育和普通动物一样，做父母的只教你最基础的生存技能，等你到一定年龄，必须独自面对周边环境施展技能获取生存之物资，这时期，必定充满各种风险和挑战（看看《动物世界》）。

台上一分钟，台下十年功。所有耀眼的背后，一定是付出了相应努力，这世界侥幸的东西太少，做为普罗大众的一员，年轻有力不负重，又怎知什么是轻松？不要抱怨上苍和父母，他们心里只有爱和关注，想看到子女能平安康乐的展翅飞翔。他们也知道一些非常的知识，但因为非常而不教你罢了，只是让你自己去领会，毕竟非常者非常道也！即非常道，必不长久。所以真正爱你的人，只能教你基础的平常长久之道。

生活的累和苦，是每个生物生存下去的前提。

穷人为什么一直穷，是思想观念不一样，还是不够努力和勤奋？

穷人不会一直穷，富人也不会一直富，俗话说穷不过三代，三十年河东，三十年河东。但是为什么给人的感觉穷人一直穷呢？主要是以下几个方面：

一，社会财富不可能完全平均，总有一些人获取财富的能力强些，有些弱些。有的发横财的，也有天降大难的。社会财富的分配符合***定律。

二，先有钱的人就有更多***和机会，他们更容易实现财富增长大于没钱人。穷人们每天为维持基本的生活已经精疲力尽了，他们既没有资金支持，也没有精力和勇气承担抓取财富增长的风险。

三，穷习惯后，穷人们就丧失了抓取财富增长的勇气和承担抓取财富增长机会的风险。于是就安贫乐道了。

四，富人们财富增长后，会提高增长财富机会成本，形成对穷人迈向富人的阶级门槛。后来人更难在有机会突破这个门槛了。这样阶级就固化了。

这大概就是穷人一直穷，富人一直富的原因了吧，但是这也不是绝对的，总有一些人从穷到富，也有富人最后穷困潦倒。所以，加油吧，希望还是会有的，不努力，连希望都没有。。。

穷人为什么一直穷？穷人最大的一个问题就是手头缺乏资金，人穷了，没有多余的钱人脉关系也就没有，胆量相对比富有的人小，思想观念也就有所不同，大事不敢做，小事挣不了钱，这并不是越穷的不努力勤奋的过错，而是心有余，而力不足所制。古人云：有钱能使鬼推磨，手头无钱寸步难行。回答完毕，谢谢！

人的命，天注定。命里没有，就是强求到手，却没命花，最后还是徒劳。人生最怕的就是过度贪婪！

有挣钱的手，没花钱的命。挣得再多，也是浪费，最后也是空忙。

勤劳挣钱，够花就行。有多余的时间，还是享受天伦之乐的生活。那才是人间的家庭幸福。

人生要满足生活现状，而要知足常乐。过好自己的每一天，只要身体健康平安快乐就行。

人生要学会忘记忧愁烦恼，世间还有多少，人间有趣和快乐的事情在等着你。哪怕每天只有粗茶淡饭的生活，也是自己人生的快乐。

人生要学会适可而止量力而行，把一切过度的欲望都放下，免得给自己增加更多的压力和烦恼。

要永远记住这个真理，平安就是有福之人。

穷人和富人，虽然在思想观念观念方面可能会有所差异，努力和勤奋的程度当然也各不相同，但是我认为穷人之所以一直穷，一个最关键的问题在于，穷人几乎没有任何自己掌控和可供使用的***，比如优质的人脉***，各种优质平台的***，以及学历学识和成长经验所带来的眼界和见识等***。

因此，有没有优质***，有没有掌控优质***，我认为这是穷人和富人之间一个很大的区别。

毕竟思想观念有差异，那么穷人通过读书学习也还是可以弥补的对吧？比如努力和勤奋的程度不够，那么穷人也可以通过克服惰性加油努力而实现对吧？但是没有优势***，这对于穷人来说，那就真的是一筹莫展的事情了。

所以也难怪人们常说“一分钱难倒英雄汉”，按理说一分钱根本不是事儿，但是有些人没有这一分钱，他可以通过结交的优质人脉借用，甚至可以通过现有平台立马去赚取，可是对于没有***没有平台的穷人来说，纵然你豪气冲天，妥妥的英雄好汉，可是你始终没办法得到这一分钱，所以只能被难倒。

我认为这就是穷人为什么一直穷的一个关键问题所在。

穷人为什么穷？要一分为二看这个问题，一是有的家境不好，没有文化，在家务农，子女多。二是有的人老实，身体，智力有一定问题，三是有少数人懒，只要人勤奋努力会走出穷困的。有的需要帮一帮。

被打压的教育方式、被原生家庭压榨的孩子，是不是不配拥有幸福呢？该怎么办？

每个人都有追求幸福的权利。每个人也都配拥有幸福。

教育方式和原生家庭只能影响孩子性格的形成和成长，但是不能剥夺孩子拥有幸福的权利。

幸福是一种心态。任何一种教育方式都不是给孩子幸福的，而是教孩子知识的。教育和幸福是风马牛不相及的两码事。

原生家庭带来的不幸福只有家族内部能解决，除非遭遇暴力，其他人爱莫能助。

成年人的幸福要靠自己去争取。被关爱是幸福，关爱别人也是一种幸福。有付出才能有回报。

生活就像一面镜子。你展现的是幸福的微笑，回报你的必定也是微笑着的幸福。

树如果任其自由生长决不能成栋梁之才。只有森林里的和人为管理的树方可成栋梁之才。所以才有:十年树木百年树人的说法。西方拼命向世界宣传自由，那是为了殖民的需要。资本家对于自已的子女贵族学校的教育是那样地严格，却鼓励别人给孩子自由不要压力。这是想长期保持知识的高位从而保住其经济高位，政治上的统治地位。中国是个有教育经验的古老大国。其教育理念及技术经验，西方是望尘莫及的。这方面崇洋***是膝软或别有用心。硬塞将英语驾于母语之上，是妄想代替母语做人家殖民地。这都是秃子头上的風子明摆着，装看不见还是糊涂只有自己知道。但是中华民族之大，长，什么都遇到过。不管什么来头，最后都做了俘虏，成了中国内员。今后？我想也还是。记住:树不砍不直，子不教不才，十年河东转河西，穷人破衣笑不得。人无志，没出息。仰人鼻息奴才鬼，管他十辈做奴才。一辈有志十辈穷，再来十辈出人才。所以，人者，志最重要。有志者福不远。无志者奴在等。做太监是福吗？

必须肯定的是每一个孩子都配拥有幸福！做父母长辈打压孩子是一种愚蠢的行为。

面对这种现象该怎么办呢？

首先必须认识清楚，要毁掉一个孩子只需要三招即可：一是一直诋毁他，说他这也不行，那也不行。久而久之孩子自卑感形成，就真的成为废物。二是捧杀他。一味无[_a***_]的表扬、赞美、奖励等等，甚至将缺点毛病也当成优点夸奖，其结果是骄横跋扈，傲视一切。三是不分要求是否合理一概满足。导致孩子生活奢靡，吃不得苦，见不得困难，成为纨绔子弟。

没有不好的孩子，只有不好的家长。君不见一些患有脑瘫的、聋哑的、后天致残的儿童，在家庭在父母精心教育培养下，也能够培养成卓越的人才。

爱孩子是老母鸡都会的。关键是怎么爱。方式方法错啦一错百错。

用打压的手段运用教育上，在过去中国传统的家庭中挺盛行，这是与中国传统观念关，中国人多将小孩看作私有财产，以玉不琢不成器的潜意识，多有黄荆条下出好人想法，在家里、有棍捧底下出孝子;在学校、有不打不成才;在社会上、也有替他人父母教育的说法。

家长打孩子，师长打学生，是出发点是认为是给小朋友立学规，是为其好，所以也就天经地义。可能上岁数的人小时在家、没被大人打过的不多，即便在学校也有被老师打过。我小时在北方读小学，班上的男孩少有不人被男老师打过，当然打也是责骂式、只有皮肉痛，多是因上课不认真听、不做作业，或调皮捣蛋被告状。好在那时也没有家长告老师的，似乎都认为:老师在替家长教育小孩、且也是数育的一种手段，对小孩好、是应该的。

小孩被家长打、甚至被老师打，只要是为教学习规且不加害身体及心理。一股性的打骂是正常的，打孩子是教育过程中的***手段，凡事不能过，尤其是现今教育观念和教育方法都在改变，光靠打压式的教育难出好效果，也会给小孩的心理产生负面影响。

对小孩的教育，的确是难事，有时也真的像对小***、非得打打，所谓打是亲、骂是爱，是孩子教育成长的经历，也是孩子健康成长的调味剂，是美好生活的内容，也是幸福的延续。

或许不幸的童年经历，别人不能感同身受；

与此同时，还不知所措地人间游走；

在惊慌失措中不小心伤害了别人；

却倔强地说不出对不起；

在小心翼翼中推远了自己想要的爱。

幼时的经历，彷佛刻在人生记忆里。

总想忘记那个卑微胆小的自己，却又每一次与原生家庭连接的时候，被强调和证明你的过去。

那是一种想要拼命摆脱，却无论如何都摆脱不了的无助。

穷人的思维，很可怕吗？

穷不可怕，可怕的是你习惯穷。

这就是穷人思维，只是空想，没有行动。

有行动，没有方向。

仅凭一腔热血，头脑一热去做事情，只有三分热度很难成就一件事。

所以格局就变得尤为重要，格局决定高度。

思维决定行动。这些看似复杂的关系，其道理只有一个，让自己有独立的思维，去更好的思考与规划！

有任何不懂的欢迎私信我

文/陈波

“穷人思维”是“形容一个人不上进、不善思考、鼠目寸光，只顾眼前利益，更不懂得感恩与互赢。” *而穷人思维不是说穷人脑子里存在的思维。

那么，穷人思维有多可怕呢？其可怕之处在于：

生活经验告诉我们，“人穷不可怕，有了穷人思维更可怕。”正因为有了这样的思维，在这类人的心中，始终存在“自我贬低”心理。总认为自己“不行”，形成事事不如他人的想法。这就铸就了他们“不敢向困难挑战”的行为准则。从而使之永无上进心，这不可怕吗？

2.很好面子

好面子本无可厚非，但非常“好面子”就不好了。正由于内心的“不强大”，才产生了很好面子的行为。为了所谓“面子”，该做的而不去做；该挣的钱，而不去挣；宁可贫穷，也放不下面子。这就是有穷人思维，最为可怕之处了。

3.斤斤计较

生活中“斤斤计较”，是穷人思维的一种表现。这里的斤斤计较，包含“物质与精神”二个方面。若与这类人交往，他们会在经济或物质上，一丝一毫也要计较；甚至还过分计较那些无关紧要的事情。可以说与这类人交往是十分“心累”的。谁愿意与这种的人交往呢？所以，斤斤计较的人，一定是可怕的“孤家寡人”。

4.盲目跟风

穷人思维，大多很低端。

当他们的总能量不足时，大部分人会认命，少部分会起盗心起抢心起平均别人财产之心。

当他们人数足够多时，总能量足够大时，很容易出现物极必反，沉渣泛起，社会生态系统处于非常态。

沉渣泛起的时代，泥沙俱下，腐朽者倒霉，优秀的人也往往倒霉。社会出现混乱与倒退。

而后沉淀，优胜劣汰。

无能者又回到底层……

穷人思维：还没开始就退缩，总是为败找借口。没有胆量，有想要发财的心，但没有发财的胆。只想不做。不行动永远不知道自己有多大的可能，有幻想并非是坏事，但是只想不做，自然会贫穷一生。既然想要改变自己的现状，那么就不能将自己只局限于“想”中，而是应该走出幻想圈，真正用行动证明。

真正有效率的工作是有时间闲庭漫步的思考，而不是总瞎忙，连想象改进的思维都没有了。

试想如果人总是忙找事物打猎那么就不会发明工具，就是因为人知道停下来想一想这个方法对吗？一定还有改进的空间。

穷最可怕的思维是不想改进，以为没法改变了，停下来会更穷，连一点点的冒险也不敢了，就比如一个农民怕明年大干旱连庄家也不敢种了。但是不种明年真的没有收获。

到此，以上就是小编对于穷人连思想教育都是错的的问题就介绍到这了，希望介绍关于穷人连思想教育都是错的的5点解答对大家有用。