国防教育品格教育,国防教育品格教育及素质拓展训练感悟

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育品格教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育品格教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生进行国防教育的目的和意义是什么？
2. 报考机要专业要对学生要求有哪些？
3. 政教员在学校里是干嘛的？

大学生进行国防教育的目的和意义是什么？

现在的世界看似和平，其实，内部暗流涌动，暗暗较劲。一个国家的安全最主要还是要靠国防来支撑。其实，在我读初中时，每学期发放的课本中就有国防教育方面的书籍；虽然是课外书，但是多多少少有大半的同学都翻开看过，那时就已经潜移默化的深入许多学生的脑海中了。而到了大学，就开始作为必修课，一直贯穿整个大学时期，不得不说，感觉晚了点，但也不失时宜。大学生慢慢作为一股主流的年轻一代，占比较大的“风向标”一举一动影响着这个时代的方方面面。所以，这是非常必要的。😁😁😁

主要意义：

1、在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动，是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，是提高学生全面素质的一个重要环节。

2、大学生军事课开设将在全体公民中形成越来越大的覆盖面，作为后备兵员的储备，对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要意义。

3、学生是祖国的未来，通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。

目的：

1、提高大学生的国防观念和国家安全意识。

目前相当一些民众的国防观念相当淡薄,多年来的和平环境,使很多人想当然地认为和平时期地久天长,战争只会发生在远离国土的地方。

其实,这些认识是极为幼稚的。尽管我国一直在不遗余力地争取和平发展的国际环境,全力发展国家经济,但是,国际环境能否长期保持在和平的状态,取决于多种国际因素,并不完全由我们的主观意愿所决定。

2、培养国防后备人才。

目前大学国防教育的现实状况与这一要求存在相当大的差距。未来国防建设需要什么样的后备人才,这类后备人才需要具备什么素质?这与未来战争的形态,与我国对未来国防建设的战略布局和战略设计息息相关。

报考机要专业要对学生要求有哪些？

报考条件：

1、 士兵考生，必须听党的话，拥护党的基本路线；热爱祖国，立志献身国防事业，思想品德优良；遵纪守法，服从命令听指挥；工作积极，有培养前途。报考机要专业的考生，必须符合中央***关于招收机要人员的政治审查条件。

2、 士兵考生应当具有高中毕业文化程度或者同等学力。高中毕业士兵考生数量不足时，可以允许具有初中毕业文体程度的士兵报考指挥专业三年制中专班。

3、 报机要、技术侦察、护理专业的士兵，服现役须满一上以上；招考其他专业的士兵，股现役须满两年以上。士兵考生一般应当在本师级单位服役满一年。

4、 报考机要、技术侦察、护理专业的士兵，年龄应当在二十岁以上；报考其他专业的士兵，年龄应当在二十二岁以下；[_a***_]时年满二十岁的高中毕业士兵，年龄可以放宽到二十三岁（均截止当年一月一日）。少数民族士兵，年龄可以放宽一至二岁。

政教员在学校里是干嘛的？

政教员是在学校中负责组织和管理全面国防教育、爱国主义教育、法制教育、安全教育、思想品德教育等工作的专职教育工作者。

他们负责学校中学生的全面教育管理和思想引导工作，同时也是学校与***之间的桥梁。

政教员帮助学生树立正确的价值观，增强国家意识，培养良好的行为习惯和道德风尚。

他们也负责与家长沟通，了解学生在家庭和社会中的情况，为学校和家庭搭建沟通交流的平台，促进家校合作。

到此，以上就是小编对于国防教育品格教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育品格教育的3点解答对大家有用。