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傅雷教育孩子做一个艺术家,傅雷教育孩子做一个艺术家怎么样

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  1. 傅雷家书教导儿子做一个什么样的人?
  2. 傅雷家书先做人再做艺术家原文?
  3. 傅雷在思想艺术生活上的教导?

傅雷家书教导儿子做一个什么样的人?

一方面,傅雷夫妇用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。

另一方面,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议

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(图片来源网络,侵删)

《傅雷家书》--苦心孤诣的教子篇:凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱.信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题.傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”.

《傅雷家书》是我国翻译家傅雷夫妇在1954年到1966年间,写给儿子傅聪傅敏的一百多封书信,傅雷对儿子的谆谆教诲,堪称苦心孤诣的教子书,他教导儿子,胜不骄败不馁,要坚强,要守得住寂寞和孤独,学问第一,艺术第一,事业第一,爱情第二,希望儿子做一个德艺兼备的艺术家,把祖国利益放在第一位。

要会理财,会照顾好自己,劳逸结合,要多向大艺术家学习,要学会控制好自己的情绪,要多读书

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傅雷家书先做人再做艺术家原文?

《傅雷家书》中教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 傅雷在给傅聪的信里常这样说:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。 第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手; 第二,极想激发出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年; 第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第 四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。” 贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

傅雷家书中的原文是:“先做人,再做艺术家。”这句话强调了一个人在追求艺术成就之前,首先应该注重自身的品德修养和道德准则。艺术家不仅仅是技术的掌握者,更是一个有责任感和社会意识的人。只有通过做一个善良、正直、有爱心的人,才能真正成为一个有影响力的艺术家。这句话提醒我们,无论在什么领域,我们都应该以人的品质为基础,才能在艺术创作中取得真正的成功。

父亲说先要做人然后才能做艺术家。艺术家的意思是要“通”,哲学、宗教、绘画文学,一切都要通,而且这“做人”里头也包括了做人的基本精神价值这个面很广,不一定是要在琴上练的,而是要思考。我的这种思考无时无刻不在进行......

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傅雷在思想艺术生活上的教导?

他认为,艺术家应当始终视艺术与真理为第一,其他的事情要排在其次。

艺术是没有尽头的,对艺术的追求也是无穷无尽的,凡是真诚并且努力的艺术家,都会毕其一生诚心艺术,每隔几年自己也会获得一种突破。

傅雷说,艺术表现的动人都是从纯洁而来,只有自己的纯洁才能体会前人的高洁,也只有自己的纯真才可以向听众传达出天籁之音。

可以看出,傅雷教导傅聪的是对艺术的赤子之心,要把艺术当作生命核心的追求。

到此,以上就是小编对于傅雷教育孩子做一个艺术家的问题就介绍到这了,希望介绍关于傅雷教育孩子做一个艺术家的3点解答对大家有用。