教育科学文化艺术是需要,教育科学文化艺术是需要什么专业

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育科学文化艺术是需要的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育科学文化艺术是需要的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园教育的目标,内容,任务,要求,基本原则是什么？
2. 什么是文化?文化基本要素是什么？

幼儿园教育的目标,内容,任务,要求,基本原则是什么？

我国幼儿园教育的目标是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

由于幼儿园教育内容一般划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术，我们在课程运用中，考虑儿童发展的八个方面个体优势，借鉴整合课程理论，有机将课程领域与幼儿优势进行融合。

幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态等

什么是文化?文化基本要素是什么？

关于文化，及其基本要素；首先，要理解文化的概念，文化是一个复合词，由文和化两个字组成；这里的文，应该泛指知识、修养、素质、内涵等；这里的化，就是指对知识、修养、素质理解与体现的程度，泛指外延等；文化是人们对自然现象，对自然科学，对人文关系，对生命历程的理解能力。文化的基本要素，就是文化的内涵与外延。知识，不代表文化，文化包含着知识；这里的知识，也不单单是人文的，还有在生活历程中，所积累的经验、认知等等。上过学校的人，不一定都是有文化的，同样，没进过学校的人，也不一定，就是没文化的。

谢谢题主。这是个常识性问题，我来回答。

在中国古代，“文化”一词是“人文化成”的提炼和缩写。《易经·贲卦彖辞》：“刚柔交错，天文也;文明以止，人文也。观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。”

按照一般的说法，文化是一种已经变成习惯的生活方式和精神价值，是族群形成的集体意识，对于政治、经济而言，它是人类全部精神活动及其产品。

1.知识。人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。

2.信仰。人们对思想、宗教及人物的信奉、敬仰，并以此作为行为准则。

3.艺术。形象的概括社会生活的作品。

4.道德。思想行为所表现出来的社会意识形态。

5.法律。对全体社会成员具有约束力的特殊行为规范。

6.风俗。人群沿革下来的风气、礼节、习俗、习惯等的总和。

7.价值观念。人们认定事物、判定是非的一种思维或价值取向。

笔者认为，文化基础来自人与劳动两个层面。人是文化基础的主体，劳动是产生文化的介质。文化是二者结合的结晶。文字是表现形式，文字组合是文言产物。属性为公众用品，功能为交流与探讨，记录与传承……

文化的基础应该是知识和经验的累积而成为文化，没有知识和经验的学习积累，你的文化从何而来？任何人即是文化素养高不可测的顶级文化人，生来也是一片空白，都是经过后天学习，总结，吸收各种知识和经验，才让自己慢慢充实起来，才一步步达到一定的文化修为的。即是古圣贤，也是从积累学，总结经:中发现，并提升自身修为才到过那个境界的，只不过圣贤们悟性比我们普通人高的多，但最初得从学知识起步，不是吗？就说孔圣人吧，也是从积累知识起步，周逛列国，一方面是讲道，另一方面也是在学习，借鉴列国的知识文化而壮大自己的文化修为，而后才被封为圣人的。所以，个人见解：单讲文化的基础应该是知识和经验的积累，文化本身没有阶级属性，没有门派区分，更没有儒家道家区分，谁拥有文化，文化就能为谁服务！个人观点，望高人指点，谢谢相邀！

到此，以上就是小编对于教育科学文化艺术是需要的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育科学文化艺术是需要的2点解答对大家有用。