当前位置:首页 > 思想教育 > 正文

乐教育思想,柏拉图的音乐教育思想

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于乐教育思想问题,于是小编就整理了1个相关介绍乐教育思想的解答,让我们一起看看吧。

  1. “忧他人之忧,乐他人之乐”这句话是什么意思?

“忧他人之忧,乐他人之乐”这句话是什么意思?

“忧他人之忧,乐他人之乐”这句话的意思是:考虑别人的忧虑,为别人解忧解困,为别人的快乐而快乐。

出处 这句话出自爱因斯坦,是他的一句名言。原文 对于我来说,生命意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。——爱因斯坦 赏析 一个人社会价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用.只有为他人而生活的生命才是值得的。知道了生命的起源,我们就知道了生命的意义. 没有宇宙,就没有生命;没有生命,也就没有宇宙。宇宙为生命而存在;生命为宇宙而存在。我们建造一座大楼,其目的是为人提供活动环境,若无人在这个大楼里活动,这个大楼就毫无价值,有人在大楼内活动,这个大楼就可以相对长久地存在,若无人到大楼内活动,这个大楼很快就会坍塌.地球上若没有生命活动,太阳系就没有任何价值和意义,太阳系就不会诞生;***系中若没有生命,***系也就不会诞生,整个宇宙中若没有生命,宇宙就毫无价值,宇宙也不可能出现. 以上是从广义的角度谈生命的意义,从狭义的角度讲,微生物和细菌的意义在为昆虫和草木服务;昆虫和草木的意义在于为动物而生存;动物生存的意义在于为人类服务;人类生存的意义在于为仙界的仙服务;仙生存的意义在于为神服务;神存在的意义在于为上帝服务;上帝存在的意义在于为所有生命服务。

到此,以上就是小编对于乐教育思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于乐教育思想的1点解答对大家有用。

乐教育思想,柏拉图的音乐教育思想
(图片来源网络,侵删)
乐教育思想,柏拉图的音乐教育思想
(图片来源网络,侵删)