婴幼儿教育环境包括哪些,婴幼儿教育活动环境遵循的工作程序

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于婴幼儿教育环境包括哪些的问题，于是小编就整理了2个相关介绍婴幼儿教育环境包括哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为普通妈妈应该给孩子提供什么样的学习环境？
2. 经常换环境对宝宝发育有没有影响？

作为普通妈妈应该给孩子提供什么样的学习环境？

该给小孩一个良好的学习环境，应该满足以下条件：

第一方面，为孩子提供必要的精神和物质基础。

第一：安静，尽量避免外界的影响。如：家长在看电视乐，那就会影响孩子的学习。有的家长经常在家打***、玩电脑，家长玩得开心，小孩的学习必受影响。所以应尽量避免各种噪音的影响，包括精神方面的，包括物质方面的的，包括很多方面。

第二：开始学习前应做好充足的准备。这个“备”不完全是家长备的，比如孩子坐那儿做作业，他就进入一种状态。孩子要对这种状态作好充分的准备，这对孩子影响特别大。

第三：保证孩子的学习环境光线充足，空气流通。这很简单，但是很重要，城市里很多家庭能达到，但是都不注意，不开窗户，屋子黑糊糊的。

第四：有个人学习的空间。孩子自己可以很整齐地放自己的学习物品，自己收拾。

第五：有孩子专用的桌椅板凳。这是最基础的要求，保证了孩子身心的健康。

我的建议是：良好的学习环境对于孩子学习积极性的影响是不可估量的，它可以使孩子们把注意力集中起来，专心致志地学习和思考。学习环境分包括：硬环境、软环境（学习氛围）、家长的优势教养风格。

硬环境是指给予孩子一个能够安静学习的空间；

软氛围是指为孩子创造一个爱学习家庭空间，且软氛围比硬环境更重要；

家长的优势教养风格是一套系统的教养方法，可以点击我的头像看下，那里有我对优势教养的系统讲解。

第一、关于硬环境（普通家庭的普通妈妈）：

①独立的书桌、独立的书柜，并学习空间的光线充足。

②家庭物品井然有序、家庭环境卫生整洁。

③电视电脑等***设备，只能在规定时间打开。

感谢邀请回答问题。

作为普通妈妈，应该给孩子提供什么样的学习环境。这个问题的答案很简答，妈妈只要做到两点就可以了，但是很多妈妈都是没有做到这两点，用心却帮倒忙，给孩子提供了不好的学习环境，严重影响了孩子的学习兴趣，对孩子性格的养成也有很大的影响。

1、安静的学习环境：

这一点最能体现的，就是在辅导孩子学习的时候。有的妈妈总是不满意孩子的写字速度，以及不断地走神，总是不断地提醒孩子专注，提醒孩子的错误让他改正，孩子不改就开始训斥，每次辅导作业都要搞得鸡飞狗跳，最后妈妈生气，孩子也不开心。

在孩子学习的时候，妈妈一定要学会安静，孩子时不时走神并不是不专注，而是身体发育原因，无法长时间集中注意力，所以写作业才会慢。妈妈学会安静，在陪伴孩子学习的时候，忽视孩子的不良反应，等到孩子需要妈妈的帮助了，你再出来帮助孩子，其他时候，不要对孩子的动作指手画脚。妈妈安静了，孩子就有更好的环境学习了，学习效率也能跟着提高。

2、父母一同学习的学习氛围：

要想孩子的学习习惯好，父母一定要给孩子提供比较好的学习氛围。如果父母一边要求孩子学习，自己却只顾着玩手机、打游戏，孩子一定不会真心爱上学习的。但是如果父母可以和孩子一起，在孩子写作业的时候看书，学一点自己感兴趣的东西，在这样的氛围里，孩子也会潜移默化地爱上学习。为什么那些知识分子家庭出来的孩子学习习惯很好，都是因为家庭的影响。

总得来说，奶油妈妈只有一句话送给妈妈，那就是“想让孩子成为什么样的人，自己就要先成为什么样的人”，与其把孩子的未来寄托在环境中，不如从自己做出改变，先成为一个爱学习的人，再用自己去影响孩子。

我是一名学生。我谈谈我的想法。

第一，如果是学习，我希望给我一个安静的学习环境，进我的房间先敲门。即使有些什么有点放松，有点松懈，希望你能问一下是不是太累了，不要给自己太多压力。

第二，我希望你到我的房间，不要乱翻我的东西，即使你不小心看到我写的一些鼓励自己的话，你也要放在心里，不要问我。

第三，就是我不喜欢和别人比较，什么隔壁家的小孩，多么多么厉害。

第四，我希望你能鼓励我，有时候一名学生正在考研，或者考大学，希望得到鼓励，比如，
那孩子把自己的想法告诉你了，说要考什么大学，希望你不要告诉什么亲戚，因为以一传百，后面他们就会问东问西。这样也给学生更多的压力。

希望对孩子赏识教育，心理学有个效应:皮格马利翁效应。

以上来自一名学生的想法。

希望对你有帮助。

经常换环境对宝宝发育有没有影响？

这个也要根据个人情况而定，有的孩子语言发育比较晚，可能到2岁才会说的比较多一些。我的孩子9个月就会说爸爸妈妈，喊阿姨。过了1岁生日之后，突然发现孩子很有语言天赋，仿佛过了生日那一天突然就长大了。现在1岁2 个月，简单的两三个字都会说，而且还会跟着唱一句蒋大为的《牡丹》。我发现孩子有语言天赋以后，格外注重教给孩子说话，几乎每天都能学会几个新词语。我儿子的情况比较特殊，从5个月开始我就带着他一直住院，一直住到今年的5月才回家，大概住院8个月，期间只有国家法定节***日才会回家，在医院每天接触的人特别多，各种方言都有。孩子经常换环境不能说就是坏处，接触的人多了，可以锻炼孩子的性格，与人交际，长大以后不会怯场，不会害怕与陌生人接触。孩子的语言天赋是先天的，但 后天的学习跟沟通也非常重要，所有要多听，多学，多看，3岁之前孩子是接触开发的最好时机，平时不要让孩子沉迷于自己的世界，一定要多跟孩子说话，听到的越多，越有利于孩子语言的发育。爱玩游戏是孩子的天性，现在孩子普遍玩手机，着迷于手机里变换的世界，我的孩子也是这样，看到手机就要玩，虽然只有1岁2个月。不要担心，孩子要多交流多沟通，平时玩的高兴的时候就要试着教给他一些简单的话语，让孩子喜欢说话，热爱说话。另外要经常带出去，多与人接触，多跟同龄孩子一起玩耍，让孩子融入外面的世界，发现外面世界的精彩，少玩手机。这只是我的个人意见和自己的经验，当然我的孩子比较特殊。当时医生发现孩子9个月会说话的时候，跟我说过有可能是大脑的代偿，发现孩子的优点和特长之后，一定有即使开发，才能利用其所长补其所短。

到此，以上就是小编对于婴幼儿教育环境包括哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于婴幼儿教育环境包括哪些的2点解答对大家有用。