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幼儿教育2017年第6期,2017年幼儿教育指导纲要全文

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育2017年第6期的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育2017年第6期的解答,让我们一起看看吧。

  1. 2017年6月10号出生的孩子几岁上一年级?
  2. 最严学前教育新规出炉,教育事业将如何发展?

2017年6月10号出生的孩子几岁上一年级

六周岁

儿童已经年满六周岁的,父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育条件不具备的地区,入学年龄可以推迟至七周岁,因身体状况需要延缓入学或者休学的,儿童的父母或者其他法定监护人应提出申请,由当地乡镇人民***或县级人民***教育行政部门批准。

幼儿教育2017年第6期,2017年幼儿教育指导纲要全文
(图片来源网络,侵删)

儿童的上学年龄应当是六周岁,存在特殊情况的,可以推迟至七周岁,儿童达到入学年龄后,应当在户籍所在地学校就近入学,符合父母工作地的入学条件的,也可以在父母的工作地接受义务教育。

适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民***应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作,当地***应当为其提供平等义务教育的条件。

1. 2017年6月10号出生的孩子在2022年上一年级,所以他们5岁上一年级。
2. 这是因为在中国,一般情况下,孩子在6岁时上一年级。根据这个规定,2017年6月10号出生的孩子在2022年上一年级时已经满足了6岁的年龄要求,所以他们5岁时上一年级。
3. 分步骤说明:
a. 2017年6月10号出生的孩子在2022年上一年级。
b. 在中国,一般情况下,孩子在6岁时上一年级。
c. 所以,2017年6月10号出生的孩子在2022年上一年级时已经满足了6岁的年龄要求。
d. 因此,他们5岁时上一年级。

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(图片来源网络,侵删)

6岁到6岁4个月之间就能够上小学一年级。

因为,目前小学入学的年龄界限是6周岁或6岁4个月,低于6周岁的孩子要等下一年才能上学,所以,2017年8学31日以前出生的孩子,在2023年秋季学期的9月初都能上小学一年级。否则就要等到2024年秋季学期的9月初上学。

最严学前教育新规出炉,教育事业将如何发展

国家学前教育幼儿园的新规,文件上说是***要在学前教育上占主导地位,但这个文件框架很大,目前中国私立幼儿园,以占了幼儿学前教育半边江山,就是公办幼儿园中有很多幼儿园说是公办立幼儿园,但是老师编制都是企业化经营没有教育部门的正规编制的老师,在我目前私立幼儿园占主导地位,今后教育部门咋样整改规范学前教育,是不是今后私立幼儿园只减少不增加?大规模的建设公立幼儿园,对好的民营幼儿园是不是有补偿政策,让好的民营幼儿园降低收费,学前教育目前在我国是一个大蛋糕,咋样改革咋样化解私立幼儿园和公立幼儿园的利益分配?降低目前幼儿园高额的收费标准提高幼儿园教师工资待遇,提高幼儿学前教育的质量。

幼儿教育2017年第6期,2017年幼儿教育指导纲要全文
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最严学前教育政策的发布是国家旨在做惠普性教育的重大决策,基础教育不容资本市场进入***。但对于教育钟爱者来说,不会影响其教育事业的发展。做教育事业,获得合理汇报,遵从国家相关规定!但对于完全市场盈利者来说,应该做相关市场调整!


不知道为什么题主认为《关于学前教育深化改革 规范发展的若干意见》是最严学前教育新规,让我看,这应该是今后学前教育发展纲领性文件,如果各地方认真落实意见,将会全面改变当前学前教育的困境,推动学前教育有序发展。

作为一名农村教育工作者,自去年手头有一项工作就是组织教育部要求的“幼儿园办园行为督导评估”工作,所以对幼儿园、特别是县域幼儿园的现状还算了解,能较深刻地体会到学前教育发展面临的困境。

一、教师队伍是制约学前教育发展的最大瓶颈

没有好的师资,怎么谈发展?虽然近年来国家越来越重视学前教育,经过学前教育三期行动计划,县域内的公办幼儿园的硬件建设得到了很大的改善。但是由于起步晚,加上编制财政等方面的压力,当前学前教育最大的问题是教师紧缺问题。

而幼儿教育,比起其他学段,专业性更强,不能让专业的人来做专业的事,怎么可能搞好学前教育,怎么能让幼儿得到较好的成长

以本地为例,别说“两教一保”,许多幼儿园连“一教一保”都不能得到保证,而且临聘人员的诸多。特别是保育人基本没有专业知识,农村幼儿园许多聘的是农村大妈。何谈保教保育质量。

《意见》里明确要求各地要及时补充公办园教职工,严禁“有编不补”、长期使用代课教师。民办园按照配备标准配足配齐教职工。各类幼儿园按照国家相关规定配备卫生保健人员等有望逐步解决教师队伍补充、培养、待遇等问题。只是可能需要时间,效果有待观望。

二、民办园发展秩序亟待规范

可以说目前对于民办园的管理体制非常不健全,当前民办幼儿园看似归口教育行政部门管理,但配套制度尚未建立,缺乏操作性,特别是办学终止制度,由谁执行、如何执行,使得教育行政主管部门在民办幼儿园管理上略显尴尬。

不能回避的是,当前许多私人开园行为很随意,租个房子,请几个人,想开就开,开了你行政主管部门还不一定知道,即使是通过备案的园,在检查督导中发现问题容易,整改难。

到此,以上就是小编对于幼儿教育2017年第6期的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育2017年第6期的2点解答对大家有用。