大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国防教育和军事理论研究的问题,于是小编就整理了5个相关介绍国防教育和军事理论研究的解答,让我们一起看看吧。
开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学,是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。
依法履行兵役义务、自觉接受国防教育,是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家***和领土完整的重要后备力量。
2001年4月28日九届人大常委会第21次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第15条规定:“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。” 依法履行兵役义务、自觉接受国防教育,是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家***和领土完整的重要后备力量。因此,依法履行兵役义务,在校期间接受军事训练,学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能,是大学生义不容辞的责任。
二、可以通过相关军事知识和军事理论的讨论,明白国家的战略是要靠军事战备来支持。
三、可以通过对军事理论的探讨,让我们这些人可以更明白经济贸易和军事理论的互动关系。
军事理论课主要内容包括中国国防、军事思想、世界军事、军事高科技、高技术战争、综合训练等。军事理论讲的主要是有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。来源于军事实践,经理论概括后给军事实践以指导,并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。目前世界各国着重研究探讨的军事理论主要有三方面内容:克劳塞维茨的《战争论》、毛泽东军事思想、现代高新技术条件下作战的新规律新特点。
军事思想的内容主要包括:战争观、战争问题方法论、战争指导思想、建军指导思想。
军事思想是关于战争与国防基本问题军事及其相关的高层次系统的问题的理性认识。不同的时代、阶级、国家和人物,有不同的军事思想。
作为马克思主义军事科学的重要组成部分,它揭示战争的本质和基本规律,研究武装力量建设及其使用的一般原则,反映从总体上研究军事问题的理论成果。
军事思想来源于军事实践,又给军事实践以理论指导,并随着战争和军事实践的发展而发展。集全国之力成军事强国 这种思想是错误的 要发展军事同时也发展民生 哪个都重要、 经济是军事的基础;军事是经济的保垒 。
军事理论课主要内容包括中国国防、军事思想、世界军事、军事高科技、高技术战争、综合训练等。军事理论讲的主要是有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。
在军事理论课上,可以学习到军事理论课的重要意义、军事理论课的性质及其内容、国防建设指导思想、新中国国防建设成就等。
同时可以学到***军事思想的科学含义和基本特征、***军事思想的形成和发展、***军事思想科学体系的基本内容、***军事思想的历史地位和现实指导意义等重要内容。
到此,以上就是小编对于国防教育和军事理论研究的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育和军事理论研究的5点解答对大家有用。
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