玄学教育思想,玄学教育思想有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玄学教育思想的问题，于是小编就整理了2个相关介绍玄学教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 玄学和国学有什么区别？
2. 为什么教育制度完善于唐代？

玄学和国学有什么区别？

国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清***并历代史学等一套完整的文化、学术体系。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。

玄学，也是‘形而上学’的另一种称呼。

按照《现代汉语词典》的解释，玄学有两个不同的指称对象：（1）魏晋时代，何晏、王弼等运用道家的老庄思想糅合儒家经义而形成的一种唯心主义哲学思潮。（2）见〖形而上学〗。

为什么教育制度完善于唐代？

1.中央官学

唐代从中央到地方形成了相当完备的官学教育体系，中央官学是隋唐封建教育的主干，隋唐封建教育兴旺发达的标志。中国古代学校制度完备于唐朝。

唐代中央官学包括儒学与专门学校两类，国子监管理的“六学一馆”成了中央官学的主干，“六学一馆”指国子学、太学、四门学、律学、书学、算学和广文馆，由国子监管理。另外的学校是中央的一些事业和行政事务部门结合自己的需要所办，归其管理。其中门下省的弘文馆和东宫的崇文馆为收藏书籍、校理书籍和研究教授儒家经典的三位一体的场所。总的来说，唐代中央官学较为发达，种类繁多，人数众多，等级森严，学习内容丰富，远远超过以往任何一个朝代。

2. 地方官学

唐代的地方官学也有比较完备的制度。实行州县二级制，类型有三种：经学、医学、崇玄学，由地方***之行政长官长史负责，包括主持考试。唐代的地方官学也很发达， 州县的学生大多是庶民子弟，学生毕业后，可升入中央四门学，或者直接参加科举考试， 或者做地方官吏。

到此，以上就是小编对于玄学教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于玄学教育思想的2点解答对大家有用。