思想品德教育主题班会简报,思想品德教育主题班会简报内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想品德教育主题班会简报的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想品德教育主题班会简报的解答，让我们一起看看吧。

1. 2021年小学主题班会类型？
2. 主题班会的主要特点是？
3. 品德修养在当今的学校课堂里，还有这个排课吗？现在的孩子需要提升品德修养吗？

2021年小学主题班会类型？

2021年小学主匙班会类型:

一是学习励志型。通过主题班会激发学生学习兴趣，激励学生树立远大志向，为国成才。

二是时政品德型。通过主题班会，让学生了解国家大事，社会公德，为人准则，明理导行。

三是节日针对型。根据时间节日，通过主题班会，有针对性对学生进行教育。如三月五日，学雷锋活动，三月十二日，植树爱树活动，三月八日，爱父母活动。

主题班会的主要特点是？

主题鲜明，针对性强。主题班会是经过充分准备，围绕一个明确的目的召开的班会。这从鲜明的主题的名称就可以看出。例：“祖国，我的母亲”“老师——我爱您” “诚信在我心中”等，一看主题班会的名称，就能受到教育感染作用。

班主任是主题班会的组织者，是导演，起着主导作用。在确定班会内容及主题时要针对本班学生的实际、思想学习，精心设计，精心准备。

主题班会的主要特点有：

1、主题鲜明突出,针对性强，有吸引力；

2、内容丰富,形式多样,生动活泼,为中学生所喜闻乐见;

3、班级中参加活动的人员多,群众性强；

4、有利于提高学生的思想品德，具有教育性,并能充分发挥班级中学生的兴趣爱好和特长增进他们的智慧等。

品德修养在当今的学校课堂里，还有这个排课吗？现在的孩子需要提升品德修养吗？

品德修养这门课在中小学一直是有的，只是各阶段的名称不同。现在关键的问题是，这门课很容易变成空谈，为什么这么说呢，由于各门主科的冲击，这门课在不少学校有边缘化趋势。实际上品德修养的教育不仅仅是学校的事，从小孩出生到上小学一年级，这六，七年时间就已经奠定了小孩品德修养的基础，这段时间小孩品德修养的教育主要依赖于家长，而家长自身品德修养的良莠不齐直接影响了子女。另外，小孩生活的社会环境也有很大影响，交什么样的朋友也很重要。家长如能及时发现子女的不良倾向并及时纠正，这对子女的成长至关重要。现在生活在城市里的少年儿童因为每天大都能接触家长，这对纠偏有很大作用，而生活在农村的少年儿童由于家长长年在外打工，在这些方面很容易走偏。

品德修养的教育，身教重于言教，作为老师，作为家长，你的一举一动，一言一行，对小孩的影响很大。真心希望引起***和教育主管部门的高度重视，制定切实可行的措施，真心希望学校和全国的家长从身边小事抓起，把这方面的教育抓到实处，而不是流于形式，把我们的下一代培养成品德高尚的人。

品德修养有课程，当然也是需要的，但是，我觉得有一个代替它的更好的方法：

从小学四五年级开始，进行系统的审美教育。让我们的孩子明白我们每天所做的一切在审美系统知识里的地位和作用，这样，就可以自己发现自己学习玩耍中的问题，从而能够远离比较大的失误和犯错。

我现在所研究的系统审美教育，能够指导生命过程中的一切活动，特别是心里活动和整体的生命活动。

例如，在我的审美系统知识里，自由――人的身体、心灵以及世界的自由，是美的前提，真是美的核心，善是美德主要内容，智育包括的各科学习，是实现自由的主要方法，没有基本的智育，就缺乏基本的能力，连生活都有问题，所以基本的学习是必不可少的。我们要认识到，智慧是美的，但真正的美不是智慧，是善良，是爱，是为了人类多数人的美而不怕牺牲的品质和精神。

特别重要的是，我们不能因为重视智育，就忽视了生活中的基本审美：宁静的夜晚，洁净的街道，绿草如茵，夕阳西下~……我们要告诉孩子们去欣赏……生命的美丽不单单在奋斗中，在寻常的日子里，只要你有一双发现美的眼睛，你就会对生活永远信心百倍，充满***。

有了生动而且系统的美育，我想比较枯燥说教的[_a***_]就可以休止了。

（详细情况可以查看本人审美系列课程《青少年美育》）

到此，以上就是小编对于思想品德教育主题班会简报的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想品德教育主题班会简报的3点解答对大家有用。