音乐对幼儿教育的意义摘要,音乐对幼儿教育的意义摘要怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐对幼儿教育的意义摘要的问题，于是小编就整理了4个相关介绍音乐对幼儿教育的意义摘要的解答，让我们一起看看吧。

1. 民族歌曲的作用和意义是什么啊？
2. 音乐的功能价值和社会价值是什么？
3. 为什么要进行音乐教育？
4. 音乐和美术对孩子来说哪个有用？孩子刚上小学，想培养一些兴趣爱好，大家有好的想法吗？

民族歌曲的作用和意义是什么啊？

民族歌曲泛指各个民族人民自己创作，并传唱的歌曲.民族歌曲通常带有浓郁的民族风情,唱起来朗朗上口.民族歌曲通常曲调简单,歌词通俗易懂,并多为口头流传有的民族歌曲经历了很久的历史流传至今,十分难得..茉莉花 , 牧羊歌, 兰花草, 小***, 兰花花 ,刨洋芋走绛州, 苏武牧羊, 北京的金山上 ,北京有个金太阳 ,凤阳歌 ,凤阳花鼓 ,收秋 ,大红枣儿甜又香等歌曲都是民族歌曲. 1、 教育与传承功用。

我国一些少数民族，流传着歌唱长篇叙事诗、历史诗的民歌，其中记载了人类的起源、民族的发展与变迁、英雄史诗、生产生活和礼仪知识等内容。

2、 人生礼仪功用。

在诞生、成年、婚姻和死亡四个人生的重要阶段，民间歌曲常伴随礼仪活动，成为其中重要的程序。

3、 祭祀与驱邪功用。

音乐的功能价值和社会价值是什么？

音乐是自然界与人类心灵撞击的产物。他是把自然界与人类情感的一种升华。来自于自然升华于心灵。所以它能够表达自然界的美。也能够表达人类心灵的美。表达出人类的喜怒哀乐。是不可替代的一种宣泄方法。它可以表达一个人的思想。情感。也可以表达对一个事物的赞赏与哀思，欢心与愤怒。

音乐具有强大的感染力和号召力。它可以使一些人萎靡不振。也可以使一些人***振奋。好的音乐可以给人们带来欢乐。畅想。好的音乐可以激发战斗热情。可以加强民族团结和爱国热情。所以音乐是具有强大外在感染力的。

音乐的功能价值是指音乐艺术在对人的道德情操、修养方面所起的有益的作用。音乐的社会价值：音乐通过心灵对流动音响的审美感受，以一种潜移默化的精神力量影响着社会的发展，而社会则以强有力的政治、经济力量宣传和支持音乐艺术的发展。音乐艺术的功能价值决定了其在构建当今和谐社会中具有重要的作用。

为什么要进行音乐教育？

音乐是一个人的基本素养之一，能给人带来美、带来快乐、带来智慧!

在今天我的微头条中介绍: 今天带孩子去看音乐会，看了宫崎骏动漫作品视听音乐会，看完后，我发现一个重要问题，一个很值得深思的问题，宫崎骏动漫音乐会是否值得看，值得那么大张旗鼓地宣传? 此篇文章最后有答案，大家可在评论区评论、留言!

作为一个做教育的“乐盲“”母亲，我把孩子培养成为一个有艺术特长的孩子，所以对于这个问题，我有更深的感受 。

孩子音乐能力的提高应该从尽早开始，音乐受遗传影响，但出生后的教育是能影响遗传的，我和孩子的爸爸喝歌走调，正因为如此，从怀孕开始我就开始有意识地多学听音乐，结果孩子无论是弹乐器、喝歌或是戏曲，音准都特别好。音乐不是光听就会的，好的方法事半功倍。

首先，音乐的选择是基础，包括频率、类型、主题等非常多的方面，而且在问答中无法播放，待头条号下来将做专题讲解。

下面说方法，如同英语，有输入和输出，这个过程最完美的结合就是乐器的学习。很多父母让孩子学乐器只是培养一项技能、一个特长，可能从来没想到更重要的是通过输入和输出真正培养孩子的音乐素养。

输入方面包括精听和泛听。泛听可以感受不同风格，除了见多识广，也不改于先入为主，一旦有些音乐听的多，就喜欢某些音乐，而对另外一些类型的音乐，却因为不熟悉而不喜欢。

本身起做音乐教育的！但自己又不是音乐出身的！所以除了音乐表演给别人震撼给自己荣誉快乐外！从我这个角度！会给你们一些不同的理解！

1.大部分学音乐的孩子在很小的时候，就开始接触各种形形***的人和场合。人是要多见一些世面，才能识人识物的！你觉得他不懂，其实他活的特别透彻！而且是不会把过多精力浪费在无聊的人事上面的那种！

2.学音乐或者其他的技能！我一直觉得最好的是多了一种思考和理解世界的方式！他们在处理问题或者看到问题，总有一些不同的而且有点意思的想法！这很有趣！是我很难想到的！这就是思维的不同！

3.玩音乐的一定有音乐上的朋友！音乐不会存在孤芳自赏的情况！所以玩音乐的孩子少有抑郁的！而有一些奇奇怪怪病的，好的，你了解一下，基本都是***，或者极具灵性的！有时候我会开玩笑说，高手和***，就差一种病！

最后，我希望每个孩子，在其处的[_a***_]允许时，都可以去尝试一下音乐！它会给你一个不同的体验！

很多人不了解音乐教育，在此做个解释。

音乐教育，顾名思义，是以音乐为主要教育内容和教育手段的教育，是我国践行的素质教育中不可缺少的一个重要部分。音乐教育的本质是审美教育，即美育，因此音乐教育最根本的特征是具有审美性。音乐教育有广义与狭义之分。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育，主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般又分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。

说一点我认为音乐教育对于我们最大的影响，也是大众普遍能够理解的积极影响，就是，培养了我们的审美能力，提高了我们的审美情趣，让我们有能力分辨什么样的音乐才是美的音乐，音乐美在哪里。举个例子，学过钢琴小提琴等乐器时间较长的人，就能够欣赏贝多芬海顿的交响曲，并沉浸在其中；学过古筝二胡等民族器乐的人就能够体会《二泉映月》《苍歌引》等民族器乐曲的精髓。但没有接触过任何器乐学习，没有受过专业音乐教育的人判断乐曲好与不好只能停留在听觉，即好听与否，是不具有足够的审美能力的。

在经济水平高度发达的今天，部分人是缺乏“沉淀”的能力的，这种现象在歌曲创作领域也体现的尤为明显。快餐时代，人们崇尚快餐文化，抖音，快手等短视频社交软件“神曲”频现，传播速度可谓迅雷不及掩耳。这些歌曲深受部分人，甚至可以说是大部分人喜爱，有人说这种现象是积极的，是“发展人民群众喜闻乐见的文化”。但有一点必须被指出：歌曲和音乐不是同一个概念，歌曲不代表音乐，部分人们喜欢的音乐也不一定是好的音乐。

音乐是文化的一部分，音乐教育属于文化教育，教育最根本的目的就是培养全面发展的人，因此音乐教育的最根本目的就是为了培养全面发展的人。在人的一生中，有音乐相伴是一件幸事，它可以为我们开辟新的世界，一个不懂音乐的人无法进入的世界。为我们构造一个新的世界就是音乐教育最有意义的部分。

音乐和美术对孩子来说哪个有用？孩子刚上小学，想培养一些兴趣爱好，大家有好的想法吗？

我觉得广意来说画画实用一些，比如我家孩子学了很多年钢琴，可是钢琴太大，中国也不是一个随处有钢琴的地方，所以能让她有成就感的地方和机会很少。而我从小喜欢画画，虽然没有学过正统的绘画，但是比普通人画的好点都可以让我在一些地方受益匪浅。比如学校办黑板报，后来求职中做一些手稿。

这个问题之前我们家也遇到过，也犹豫过到底是让孩子学习音乐还是美术。后来我们家选择的是美术，当时也有对比了一下。第一是美术学习具有便利性。音乐相对烧钱，购买质量比较上档次的乐器，基本都是几万甚至十几万的价格。而且需要特定的地点练习，不然很有可能扰民被投诉什么的。第二是美术有助于提高学习成绩。孩子的小学数学老师也建议学习美术，因为学习美术可以锻炼孩子的注意力和抽象思维能力，老师说一般数学题比较枯燥，一般画画学得好的学生，对数学成绩提升也有帮助。 之前是在周末时给孩子报了一个线下绘画班，但是需要家长接送，路上又比较花时间。两个小时的课程，路上都要花一个多小时。一开始是个年龄大的老师教的不错，但是离职了换了个年轻的老师。 后来同事给推荐了一下，说他的孩子是在网上报了一个叫美术宝1对1的网络课程，都是一对一的教学，可以自己挑选老师，而且学习的内容可以根据不同的年龄段、美术水平量身定制，所以就尝试着报了一期班学习了一下。一开始纯属是帮孩子打发时间培养兴趣爱好，没抱什么期望。不过现在半年过去了进步还挺大的。小学的美术老师在班上表扬孩子的作品画的好，帮孩子建立了自信心，现在孩子的兴趣也被培养起来了，之后我们也打算把美术作为一个长期的特长进行培养。

到此，以上就是小编对于音乐对幼儿教育的意义摘要的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐对幼儿教育的意义摘要的4点解答对大家有用。