日本幼儿教育课程模式研究,日本幼儿教育课程模式研究的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日本幼儿教育课程模式研究的问题，于是小编就整理了1个相关介绍日本幼儿教育课程模式研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 日本的幼儿园是什么样？

日本的幼儿园是什么样？

大家都常说，教育是一个国家的希望和未来。对孩子的教育更是人们长期关注的话题。

可是对于孩子的教育，不单单指的的提供知识教育，安排课程，锻炼身体。有时候一些看似无关紧要的细节，往往对孩子的成长影响深远，比如说学校的设计……

让我们以东京一所幼儿园来看看日本在学校设计上，都下了哪些功夫吧。

东京富士幼儿园

这个由建筑师手冢贵晴设计的幼儿园，远远看起来有点像飞碟，椭圆形结构，中间空出很大一块场地。

日本幼儿园，比起教孩子，更多地是是尊重孩子的本性，让孩子能安全地玩耍，能愉快的玩耍。中国的家长都希望幼儿园能赶紧教孩子识字学算数，但日本的父母似乎并没有那么着急，幼儿园的教育方针也是让孩子在玩耍中健康成长，涉及到的类似中国那样的教学，真的非常少。

在日本呆的时间长了，你会经常发现几个老师带着一堆小孩在野外玩耍，频率很高，即使是很小的小孩，老师也会把他们带出来，让孩子更多地接触大自然，尊重孩子的本性，让孩子自我感悟。日本的老师和家长也不会像中国那样，总是害怕孩子有什么意外，会摔倒受伤，总是教育孩子不要做这样，不要做那样，什么都给孩子作，总怕孩子做不好，或者有什么危险。日本基本并不介意这些，在保证大环境的安全的基础上，孩子可以很自由地玩耍，哪怕是天气有些严寒或炎热，哪怕是玩雪玩水，都不会去制止。

日本的幼儿园分公立和私立。公立幼儿园的入园费是根据父母的收入决定的，收入越多交越多，低保可以免费，并且孩子越多，入园费优惠越多，在制度上保证每个孩子都可以接受一样的教育。私立幼儿园的话，可能会教孩子学东西，比如记汉字，学算数，或者有特色鲜明的教育方式，收入比较高，所以一般是稍微富裕或者有钱人的孩子才能上的学校。简单来说，就是公立幼儿园保证孩子最基本的接受教育，入园的权利，而私立幼儿园，要将父母的一些诉求付诸行动，以更好的教育方式来满足父母对孩子的各种希冀。

公立幼儿园确实便宜，但是在教育方面，有时略显薄弱，私立花钱较多，但是可以根据自己的需求为孩子提供更好的教育环境，说到底，还是要看钱。这点，无论在世界哪个国家，都是一样的

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所有关于日本的元素，统统在这里。

记得那是去年的11月22日，日本熊本县熊本市市议会开会时，女性议员绪方夕佳带着7个月的儿子进入了会场，这一行为立时在议会引起了一场唇枪舌剑的“攻防战”，议会进程也被打乱，僵持了了40多分钟后，最终还是绪方夕佳议员在孤立无援的情况下败下阵来，不得不紧急联系朋友，让朋友来把孩子接走了之。

熊本市议会虽然有“在开会期间，无论任何理由，除议员以外的人都不得进入会场”的规定，但出于无奈，绪方夕佳早在怀孕期间，还是多次跟议会事务局提出过“实在找不到幼儿园，将来想带着孩子去开会”的请求。但得到的回答是：“这种事情还请自己想办法解决”。贵为市议会的议员，居然自己的孩子入不了幼儿园，这在我们看来似乎有点不可思议，可在日本却是很平常的发生着的一件事儿。不过，由此，也可以看出日本幼儿园确实已存在着很大的问题了。

那么，日本的幼儿园和保育所到底是怎样的一种现状呢？受少子化影响，日本幼儿园近十几年来在数量上一直是呈持续减少状态，到目前为止。如果不算保育所的话，日本全国的幼儿园数量仅余1万一千两百多家了。而受少子化和幼儿园持续减少以及待遇等因素的影响，日本的幼师也存在着严重不足的现象。幼师不足，幼儿园就得被迫缩减入园儿童数量，如此恶性循环，入不了幼儿园的儿童不断增加，从而导致了越来越多的“待机儿童”出现。

到此，以上就是小编对于日本幼儿教育课程模式研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于日本幼儿教育课程模式研究的1点解答对大家有用。