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襄阳失守和吕文德有很大关系,若不是他蒙军根本不可能在襄阳城下站稳脚跟。襄阳战役前,蒙古重金贿赂吕文德,使其同意在襄阳城***修榷场建堡垒,待吕文德醒过来时,已经晚了。蒙古以前的一贯策略是屠城,但屠城太残暴,也反而坚定了被攻击国家民众的抵抗意志。忽必烈上台后,开始逐渐的修正这种策略,这样可以一定程度上削弱百姓对***和守军的支持力度。
1268年,蒙古开始了最后一次也是最为艰难的攻宋作战,首选目标是襄阳,悲壮的襄阳保卫战拉开了序幕。同时在其他战场也展开了庞大的攻势,以为之策应,牵制南宋各地守军,使其不能救援襄阳。襄阳之战历时七年之久,蒙古为此也准备了数年,南宋则孟珙收复襄阳和李曾伯经营襄阳开始,也经营了十余年了,襄阳虽不大,但已经关乎整个南宋的安全了。襄阳在,则南宋存,襄阳失,则南宋亡,襄阳一地关乎整个南宋的国家安全了。襄阳的七年攻防大战中,总体上一直是元攻宋守,虽然南宋也几次派兵救援解围,但都成效不大。历经七年苦战后,加上***炮的巨大破坏威力,吕文焕最终投降。襄阳之战开始的次年,吕文德去世,临终前他悔恨道当年不该答应蒙古在襄阳设榷场置堡垒,慨叹道误国家者,我也。吕文德是有才的,而且本可成为新的镇国柱石,无奈其自身气量和固有的缺点,使其难以成为第二个孟珙。
襄樊之战南宋守军主帅乃吕文焕!此君在多次紧急呼叫南宋***增援无果的情况下,又不想杀身成仁,最后投降忽必略。
此一战成为宋元交战的转折点,要怪只能怪南宋当朝的自作自受。打无故害死岳飞那一刻,这个王朝就再也不值得同情了。
从公元1267年元军战前总动员到1273年元军对南宋军做最后一击,历时六年的战役死伤无数南宋军民。他们是真正的英雄,为抗击外敌不屈不挠地战斗。
元军在南宋降将刘整和元将阿术率领下首先攻破了樊城。此间襄阳和樊城还有水上联系,互为照应。但元军组织水军切断了水上联系,樊城危在旦夕。
吕文焕继续组织宋军死守襄阳,但很难与樊城呼应。期间也有张贵、张顺率民兵及一百余艘船之物资突入樊城,鼓舞人心,无耐是杯水车薪。此时忽必略更加疯狂,调来大批***工将建造一种叫“***炮”的巨型武器。此炮果然威力巨大,将樊城的西南城墙轰塌。大批元军蜂拥而入,南宋守将牛富率兵与敌展开巷战,最后寡不敌众自焚而亡。
樊城失落后,襄阳更加危急。可 是南宋***好象断了联系,对这一孤城不闻不问。此时襄阳人心涣散,不少将领,居民出城投降。忽必略也不断劝降吕文焕。文焕失望之极,又不愿为南宋培葬遂开城投降。
襄樊的失守打开了宋军在长江中下游的门户。从这里我们也能看到古荆州的战略重要性,当年曹操未完成的任务被元军阿里海哥完成了。从此宋军一溃千里,后虽有文天祥也不能挽狂澜于即倒。
战争中的一些细枝末节都不能左右战局。要怪就怪宋朝打徽钦二帝开始的各种作。杀岳飞冷落了将士的心。吕文焕只能说没有文天祥留取丹心照汗青的气节。
回答您这个问题之前,我们先看一看职业学校的分类。然后根据您本人的实际情况再进行选择。
我们经常说的职业学校一般有三类:中专、技校、职高。中等专业学校(简称 中专)培养的目标是,中级技术人员及管理人员,主要招收初中毕业生,学制一般是三年。技校:培养的目标是,初级或者中级技术工人。主要招收对象还是初中毕业生,学制一般也是三年。学校学习两年,最后一年一般是去工厂实习。职高:是中等职业学校的一种,一般是由原来的一些普通中学改建而成的,招收对象为初中毕业生,学制也是以三年为主。培养目标与中专和技工学校类似,倾向于生产服务一线的操作人员。
如何选择学校
以上我们简单说了中专、技校、职高的一些简单区别。关于如何选择中职学校。首先就是自己的定位。想学一些管理类的专业,建议你选择中专院校。想学一些侧重技术方面的专业,可以考虑选择技工学校。对自己要求定位在,生产服务等一线的简单操作,可以考虑职高。
选择专业
俗话说,热爱是最好的老师。所以,在选择专业方面,选择自己喜欢的专业会激发学习的兴趣。会更好地投入到学习之中,所以首先可以选择考虑自己喜欢的专业。当然,任何的选择,除了学习之外,还是要考虑到就业前景。所以在兴趣的基础上,应该还充分,要考虑相关专业的就业方面的一些状况,再通过认真系统的学习之后,能适应相关职业工作的需求和要求。这个需要你本人综合考虑。
学校地域选择
刚才说了,选择职高、技校、中专大多数是未考上普高的初中毕业生。这部分学员,一般年龄尚小有的可能还没有养成独立自主习惯和一些自理能力。而且初中阶段一般的学习习惯都没有很好的养成,所以在选择学校方面,建议家长不要让孩子去的太远。一方面,考虑到生活习惯和学习习惯,同时,较近的距离也利于监督和管理。
我估计您是一个学生的家长,每个父母都望子成龙。所以非常理解您的心情。除了选择中专技校或职高之外,我给您的建议是尽量让孩子系统认真地学习相关知识,尽可能参考一些3+2或五年制的大专模式。或者让他在三年之后参加成人高考。一方面可以让他在入学前两年或者前三年把高中阶段的文化课提升上来。同时也可以让他学到专业知识的同时,提升下自己的学历和文化水平。从长远来说,非常有利于他的发展和面对机遇时的竞争力。希望我所说的能给您要一定的参考意义。谢谢!
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