把教育当做一门艺术的学科,把教育当做一门艺术的学科是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于把教育当做一门艺术的学科的问题，于是小编就整理了5个相关介绍把教育当做一门艺术的学科的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师资格面试问答题:对教学是一门技术还是一门艺术？
2. 教育是一门科学吗？
3. 为什么说家庭教育既是一门技术又是一门艺术？
4. 教育属于文化的一部分吗？
5. 什么是戏剧教育？

教师资格面试问答题:对教学是一门技术还是一门艺术？

面试，问的不仅是问题本身，更多的是问个人对突***况的临场反应与你的知识储备。

这一题可以这样回答：：：

首先我认为教学既不是一门技术，也不是一门艺术，教学仅是一种方式，一种传播和发扬知识的方法。既然是方法，那就可以有很多途径，可以通过教师的教学技术过硬取进行教学；也可以通过教师的为人处世方面的艺术来教学。这样不同风格的教学，是多维度的，对孩纸的教育，不能仅仅限于某个方面，而是全方位进行教学的。

所以，教学是技术与艺术，以及其他方面的结合的方法，通过这种方法进行教学才会对孩纸的未来有更好的发展。

教育是一门科学吗？

教育肯定是一门科学！

教育的过程中存在众多影响孩子的因素，而作为教育工作者，我们必须要为孩子的终身发展考虑！

在教育过程中，我们不仅要为孩子提供优秀的教学以提升孩子的知识能力，更重要的是要培养孩子良好的学习习惯和方法，所谓授人以鱼不如授人以渔！

而在教育过程中，还需要做的是让孩子有健康的人格，优良的人品，成为一个真正的人！

同时，因材施教，对于不同的孩子要有不同的方法！

以上是我的看法，欢迎讨论！

谢邀！

教育和很多社会学科一样有科学性和艺术性两种特点。尤其是其实施对象学生，施行者教师的个体差异性，使得教育呈现丰富多彩的画面，也出现了巨大的不确定性。而科学化的教育就是要消减这种不确定性，带来总体比较好的教育结果。

在过去工业化为主的社会过程中，义务制教育从教学模式，教材组织都趋向于标准化。以期降低教育成本，而知识传递成为教育越来越大比重的成分。这对大规模生产，持续提升生产效率为特征的大工业时代无疑是有利的。

但随着社会物质文明的发展，个性化，创新，适应变化，终身学习变得越来越重要的时候，过去几十年的传统开始被质疑，新的方式方法出现，有些其实不是建设性的，仅仅为了反对而反对的路数出现。似乎科学教育有点声名不再，难以量化和规范的艺术化出现回潮。

但实际上这只是教育在迷茫时期对其前世的一波***。当我们把握住新的未来社会需要的新人类的特征的本质，弄清学习者和教育者的天性，驾驭新的教育工具和模式时，教育又将通过螺旋式上升，进入更高的科学阶段。

应该是教育学是不是科学。答案是肯定的，是当教师必须懂的一门科学，是教与学的对立统一，是根据不同年龄段学生特点有针对性的科学施教。属于自然科学，也有人说它是社会科学。不管怎样说它是科学范畴。

教育是一门学科，也是一门科学。把教育和其他区别开来，教育就成为一门学科。什么是科学就是分科而学，教育正是分科而学的极具研究性的科学。。。在教育过程中设立了幼儿园，小学，中学，大学，和职业教学教育分科明显，科学的最大特点是研究性，而在县市级教育局都设有教研室，是专门研究教育教学的具体行动的机构。。。教育包括了哲学，社会科学，心里学和科学文化的教学，教育本身是科学。它还包括了各种科学知识的教学，科学的普及要通过教学。。。基础教学的课程设置，语文，数学，物理，化学，历史，地理等分科学习明显，显示教育的科学。。。教育的主体是教师，客体是学生。对教师有严格的要求，必须具有教师师格证。必须有优秀的道德品质。社会要尊师重教。。。除基础教育外，职业教育也要重视，汽车驾驶，汽车维修，厨师，家电等。。。教育还包括师资培训，研究自己，还隨着社会和科学的发展，设立新学科，教育是科学。

教育是一门人学！可以借鉴人类创造出各种各样具有各不相同特性来助推人包括生命运行的心理健康到生命运行特性具有内生性动力与教育的外助推动力相互融阖的阖力助推人能早日有独立自主运行的求索能力来实现自己教育自己与自我矫正自己才能使自己的人生前途畅通无阻的尽展自己能力去助推事情发展……。故教育是人学也！

为什么说家庭教育既是一门技术又是一门艺术？

教育孩子是一项十分复杂的过程，也是一项伟大的事业，家庭教育即是一门技术又是一门艺术，通过和孩子的沟通交流调动孩子积极性，让孩子在求知，做人，交友，自我修为的各个方面得到提升和塑造，促使挖掘和培养出更多的潜力。

首先我们要发自内心爱孩子，并尊重孩子，做孩子知心朋友。在生活中要尊重孩子，以平等的身份去对待，和孩子建立平等互相信赖的[_a***_]，蹲下来和孩子交流。第二：接受孩子的不完美，发现优秀的各个方面，孩子做的有些提升的情况下我们给予鼓励和拥抱，而不是所谓的虚伪夸奖，让孩子有良好的习惯比其他更重要。第三：耐心倾听孩子并善于表达我们的感受。我们的生活都是压力比较大，很多的烦恼也会不小心带给孩子，父母要放下高姿态，静下来倾听孩子的想法，多询问和沟通，情感的陪伴是童年中至关重要的，如果不信任，距离也就产生了，这也就是孩子小时候说心里话，大了就疏远了....所以倾听是一种艺术也是一门学问。第四：鼓励孩子正确面对困难，敢于挑战。当今社会是一个激烈的时代，从小培养孩子的竞争精神和创造性思维，在遇到困难的时候需要多去动脑筋自己尽可能的去解决。第五：孩子是复印品，家长是原件，任何孩子的前期成长都是家长的影子，一言一行，一举一动都在照射孩子，我们应当为孩子创造一个健康，科学，快乐的成长空间，所以要求我们家长以身作则，夫妻之间相互尊重，孩子也会随之去模仿和学习，好的家庭生活环境，家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

因为教育是一门艺术，育人育己

社会教育是从家庭开始的。家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。

1.应当使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务就是教育自己的孩子。孩子的首席教养者、第一位老师，这就是母亲和父亲。

2.在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有：娇纵的爱，专横的爱，赎买式的爱。

3. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

4. 我坚信，教育不仅是一门科学，而且是一种艺术，而教育艺术的全部复杂性，是要善于感觉到一个人身上那种纯属个性的东西。

最好的教育是父母的以身作则

5.孩子，是父母精神生活的一面镜子。

6 不是所有的人都要做物理学家、数学家，可是几乎所有的人都要做父母、丈夫或妻子。而且在家庭中，父母和睦相处，互敬互爱，会对孩子的成长产生巨大的影响力。

7.最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。

家庭教育是一门科学，也是一门艺术。

说它是一门科学，是因为从事家庭教育时，必须要遵循它的客观规律，掌握教育原则，还要持有科学的教育态度。

说它是一门艺术，则因为在世界上不会有两个完全相同的家庭环境，也没有天赋、秉性完全相同的孩子，当然也没有完全相同的家长。每位家长在对子女进行教育时，所面临的客观条件、教育对象都是千差万别的。家教中所表现出来的这种独特性就要求家长在对子女实施教育时必须具有随机性和创造性。我们把这种家教中的随机性和创造性就叫做家庭教育的艺术。

北京芳草地小学的王凤森教师曾讲过这样一个小故事：

一天早上，王老师刚到学校，以为孟加拉国小姑娘吉娜特就急匆匆地跑来告诉老师，“迪克说他想***！”老师简直不敢相信自己的耳朵。迪克是个十一岁的英国孩子，强烈的好奇心经常驱使迪克出些新点子。

迪克的妈妈也觉得很难办，但她没有简单地向迪克说教，而是想出这样一条妙计：她买了一只大公鸡，让迪克帮着杀鸡，鸡脖子上流着血，惨叫着满厨房乱扑腾，弄的墙上、地上都是血。迪克看到公鸡浑身抽搐着，抬着头，翻着白眼痛苦翻滚着的样子，似乎了解了***可不是好玩的。

第二天，迪克来到学校，告诉王老师说：“妈妈说人***比鸡被杀还要难受，我可不***了。”

小迪克的妈妈巧妙地安排，解除了孩子一个十分幼稚的想法，这里充满了创造性的教育，也称之为富有艺术性的教育。

也有这样一位家长，他对儿子小伟寄 予了很大的希望，一次小伟的考试成绩不好，当他主动把试卷交给爸爸时，却遭到了爸爸的一顿毒打。期中考试了，他的成绩又不理想，他很害怕，于是他用了一番心思，把成绩单做了涂改，当他怀着忐忑不安的心情把它交给爸爸的时候，爸爸竟没有看出来，小伟很高兴。于是，以后经常编造谎话来诓爸爸，以免皮肉之苦。

就这样，小伟的行骗之招越来越高，终有一天触犯了刑法，受到了法律的制裁。

禄培尔曾说：“一个国家的命运与其说掌握在弄权者的手里，倒不如说掌握在妈妈的手里。”

家庭👪教育对孩子的影响是至关重要的，孩子的成功完全取决于妈妈的教育。

妈妈的责任不仅是把孩子带到这个世界上，更重要的是要培养他。

良好的家庭教育是孩子一生的财富，优秀的孩子就是父母值得骄傲一生的艺术🎨作品。

我认为，首先，父母教育小孩，就是需要技术的，教育太过，容易造成心理阴影，放任太过，小孩根据自己的天性长，长好的好的几率太小啦，溺爱更不用说啦，演啦那么对，弊大于利。其次，有技术的教育，教育好孩子，家庭关系和睦，做什么事情协调，生活的每个瞬间都像艺术啦。

教育属于文化的一部分吗？

回答：学历和文化程度不是一个概念，学历表示某个人得受教育程度（求学经历），文化程度是一个更宽泛的概念，表示一个国家的文化教育普及和发展程度。

学历，求学的经历。指曾在哪些学校毕业。在实际生活和工作中，是指他最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育所颁发的学历证书为凭证。学历分为：小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生、博士后。

文化程度它标志着文化教育普及和发展程度。

我认为教育不属于文化一类~~~教育是教育~~~文化是文化!!为什么~~~教育是传布文字的一问职业~~~好比，有了大米。大米是大米~~~还没有烧成饭。因此~~文化是什么，首先要搞清楚是社会中的存在的一种~~~优点与缺点的反应~~~因此通过接受来的文字，再结合实际无字现实社会中存在的优点与缺点~~~把实用~~~文字形式或戏剧形式~~~或者诗歌丶诗词丶或***表达出来的东西才叫文化!!(光识字~~不等于是有文化~~~光有文，没有作品就等于没有达到化的程度!!

什么是戏剧教育？

戏剧是一种培养综合素质的教育方式，也称为全***类教育，运用戏剧游戏方式，让孩子解放天性、参与角色、理解角色，敢于表达和释放自己。让孩子在角色里去感悟生活，认识世界，建立价值观，提高语言表达和消除紧张感，戏剧教育是一种精神贵族的教育和培养。

到此，以上就是小编对于把教育当做一门艺术的学科的问题就介绍到这了，希望介绍关于把教育当做一门艺术的学科的5点解答对大家有用。