义务教育艺术课程评价标准,义务教育艺术课程评价标准是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育艺术课程评价标准的问题，于是小编就整理了1个相关介绍义务教育艺术课程评价标准的解答，让我们一起看看吧。

1. 解读艺术作品需要具备哪些基本素质？

解读艺术作品需要具备哪些基本素质？

解读艺术作品需要具备很多基本素质，但一种是绝对不能少的，就是尊重。

尊重应该是人的一种基本素质，同样尊重艺术也应该是，解读艺术作品的最基本素质，这里说的不是在道德层面的。

艺术有很多种类，总会有喜欢不喜欢的区别，就算一种艺术形式里，也有很多不同的形式，甚至一种形式里也会有不同的流派主义风格，比如现在电视中最多的选秀比赛，就是唱歌类的，而歌唱艺术又会有流行，美声，民族唱法等等，又会有什么古典，中国风，现代，爵士，摇滚不计其数的风格，作为一个评委导师，大多是一种唱法的翘楚，我相信他们也肯定有好恶之选，但他们如果没有对音乐艺术的尊重，甚至对自己并不喜欢的艺术风格的尊重，如何能正确的解读评判选手的艺术水平。

所以有了尊重艺术的基本素质，才能去解读艺术作品，既然是解读而不只是欣赏，那么要求自然也就高些。

首先得有一定的专业知识的素质吧，就拿国画来说，如果不知道一些国画的基本技法，表现的手法，甚至一些常识，看可能都不容易明白，肯定是解读不了。

还要有学习的素质。学习了解相关艺术的一些历史，来源，作者的一些资料和作品创作的背景等等。其实就单单欣赏来说，这些基本的素质也是该具备的，一件艺术作品不但有美的享受，一些背景轶事也能再欣赏时，即理解了作品也会更加有趣，要不然会有这样的俗语,看景不如听景，我们在旅游中常常有这样的感受，看似不起眼的人文历史自然景观，听导游一讲，顿然妙趣横生，这也许就是导游真正的解读了的缘故。

解读艺术作品，各人都不尽相同吧。咱们可以简单分析。

单纯去欣赏，不需要太多准备，调整好心态，不急不躁去看作品就可以。在平静的心态中慢慢欣赏，这样也比较容易发现自己感兴趣之处，找到自己心中的美。

但是如果要仔细分析解读，则要下一番功夫了。

比如说欣赏国画，起码要了解一些国画的基本知识，知道自己看的是什么类型的国画，这里边运笔有什么样的技巧，画的主题是什么，表达出的意境又如何等等，这些都是需要提前学习相关知识的有所准备才能有所言语。

又如欣赏油画，那么起码要知道国外一些油画派别，知道作者的一些经历，绘画方向，从创作风格等等，这些也是需要仔细考虑的因素。

再如书法，这也是需要了解一些这是哪种作品，行草都不分分析也就谈不上了。还有其他字体格局、书法之势等等。

总之，欣赏易，解读难，要解读好的作品，需要自己的基础起码也要比较夯实。这里是河青文化，有什么艺术收藏知识需要了解欢迎关注，大家一起讨论。

解读艺术作品，需要具备一定的艺术理论知识、审美感受、审美能力等，才能解读艺术作品主题内容和艺术风格。而具备这些基本素质的人，却有不同的高低之分，导致了人们解读艺术作品的主题内容和艺术风格能力的高低不同。

一、对于艺术爱好者来说，如何解读艺术作品，每个人的艺术理论知识和审美感受不同，产生了每个人不同的艺术审美能力。无论怎样解读艺术作品，首先是每个人要有对艺术的兴趣爱好和一定的艺术修养能力，才能解读艺术作品的主题内容和艺术风格。

二、艺术爱好者在解读俄罗斯画家克拉姆斯柯依的作品《无名女郎》中，从欣赏这幅画中要有自己的审美能力，感受出这幅颇具审美价值的肖像画，画家以精湛的技艺表现出女性的优美气质。画中的无名女郎高傲而又自尊，体现出女性高雅而神韵的审美艺术形象。

三、艺术爱好者解读艺术作品时，如选择绘画艺术，不需要专门的进行绘画作品创作，只要能掌握基本的绘画理论知识、绘画技法、艺术风格，就能提高解读绘画艺术的水平。要想提高解读绘画作品的审美能力，就要不断地努力学习艺术理论、多欣赏绘画艺术作品，提升自己对艺术的审美能力，就能提高解读艺术作品的能力。

到此，以上就是小编对于义务教育艺术课程评价标准的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育艺术课程评价标准的1点解答对大家有用。