西方幼儿教育比中国先进吗,西方幼儿教育比中国先进吗知乎

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于西方幼儿教育比中国先进吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍西方幼儿教育比中国先进吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 中西方对待孩子的生活差异？
2. 中外教育方式的简单总结？
3. 有人说中国式教育不如外国教育方法，难道真是这样吗？

中西方对待孩子的生活差异？

1、生孩子的数量

中国人在经历了漫长的计划生育，很多家庭仍然保留着“只生一个”的惯性，导致二胎政策开放后遇冷；而西方父母对生养孩子的观念是，要么不生，要么至少生两个，她们更重视孩子出生后是否有玩伴，她们认为孩子在和同伴的交流玩耍中成长更快。

2、对体育运动的重视程度

西方父母很注重孩子运动技能的培养，孩子们在户外运动的时间比较多，在国外你会经常看到小孩子们三五成群进行某项体育活动；而中国的妈妈，对孩子的学习更加焦虑，生怕孩子输在了起跑线，闲暇时间各种补习班占用了孩子大量的时间，有时在小区跑跑都是一件奢侈的事情。

3、培养孩子的独立性

众所周知，国外的宝宝从出生时就有自己的婴儿房，很多宝宝几个月大就开始自己睡觉了，这在中国妈妈看来，也许有点匪夷所思，那么小的宝宝怎么可以自己单独睡呢？不仅如此，中国的孩子到了八岁左右还跟父母一起睡的不在少数，中国的很多家长总是对孩子有点过度保护了，导致孩子的独立性不够好。国外的孩子，不仅独睡的年龄比较早，在帮父母分担家务、自己整理内务方面也做得更好，这得益于他们的父母从小就很重视培养他们的独立性。

4、喂养孩子

在喂养孩子方面，中国父母最典型的动作就是追着孩子喂饭，生怕孩子饿着了，而这一点，在西方父母那里是不存在的，他们充分尊重孩子享受食物的自由，只要宝宝已经学会自己吃饭，西方父母就会把宝宝放在餐椅上任其自由发挥，虽然弄的到处都是，宝宝脸上也花了，但宝宝不仅享受到了进食的乐趣，也培养了较好的用餐习惯。

中外教育方式的简单总结？

中美两国文化历史背景不同，教育也有所差异。很多人认为中国基础教育扎实，美国一些教育学者也在呼吁向亚洲包括中国学习基础教育。笔者就此做一点剖析。

“数学神童”与“数学***”

先看中国人怎样教育小孩。很多人认为，小孩像个空瓶，吸收能力特别强，于是有***、有目的、有步骤地往里灌输知识。教其背唐诗、诵古训，尽管他们不一定理解，但先让其被动吸收，然后慢慢消化，最后将这些知识融汇贯通。

美国人尽量让小孩多玩，提倡利用幼童的探索天性，通过让其接触大自然、认识真实世界，建立认知基础。多让幼童用五官感觉大小、形状、颜色、质地，用心去体会数字的意义，而不是只获得正确答案。他们认为幼童不能像大孩子或成年人一样抽象地学习，只有用真实世界的印象建立逻辑思维。中国孩子可以不加理解地知道3+4=7，将乘法表背得滚瓜烂熟，但那只是鹦鹉学舌。

也许有人要问，小孩在玩中能学到什么？瑞士心理学家皮亚杰在观察他10 个月大的儿子时，发现孩子老是把面包撕成碎片往地上扔，并且非常专注地观察面包的落点，小孩丢东西的行为并不值得大惊小怪，可很多父母在拣起这些东西时，会告诉小孩你不可以再乱扔东西，却很少去想小孩扔东西的动机。皮亚杰发现那可能是小孩在探索和学习万有引力的过程。为什么面包会落下去？气球会浮起来？牛奶会流出去？小孩都在认识、体会这个世界。

有人说中国式教育不如外国教育方法，难道真是这样吗？

本人是教师。感到中国教育不注意启发被教育者独立思考。其实大中小学生都有自己的智慧。比如有一小学女生说，《静夜思》算不得诗，只是顺口溜。对极了哇，唐以前的诗词赋多不易普及。从唐开始诗进入平民家，不妨认为是从顺口溜开始吧。所以老师们遇到此种学生，要鼓励，不要视为异端。当年陶行知有一个朋友因儿子拆手表查看里面的机械运动而将他痛打，陶说”你毁了一个发明家”。所以即使是”熊孩子”，也应善加引导，不可粗暴对待。

到此，以上就是小编对于西方幼儿教育比中国先进吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于西方幼儿教育比中国先进吗的3点解答对大家有用。