艺术教育哪个老师好一点,艺术教育哪个老师好一点呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育哪个老师好一点的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术教育哪个老师好一点的解答，让我们一起看看吧。

1. 你觉得教什么科目的老师最快乐？

你觉得教什么科目的老师最快乐？

音乐、美术、计算机、心理这些老师都很快乐啊，几乎每次上课时间他们都有事，没有事的时候也可以生生病，生生孩子什么的，不像主课老师需要坚持不能请***，上课时间随便一点就过去了。

比如音乐课可以这一堂课带个播放器，鉴赏课，自己坐在边上耍手机睡觉都可以，再比如美术老师可以说谁没带颜料画笔啊？没带的同学去其他班借，半节课过去了，随便拿个什么往讲台一放，好了，画吧，再比如计算机老师，是要把总机打开，大家一起愉快的上网吧，体育老师就更好了，今天八百米比赛，跑吧，孩子们！我上学时候我们班的同学连心理老师长什么样都没见过，只知道学校里有这么个岗位，听说大概有学生去找过心理辅导。

这些科目也不用要求考试成绩，不得罪人，也没有升学压力，本身还有教师编制，上班挣得不少，退休挣得更多，看个晚自习都可以让给主课老师，业余时间开个课外班也挣钱，多好啊！

快乐取决于心态，乐观的人干什么也会变被动为主动，变消极懈怠为积极情绪，因为有自我协调能力。

不论什么工作，如果你是一个认真的人，把工作当作事业来对待的话，那自然是有***的投资，有成功的乐趣所在。

对于教学，音乐，体育，美术，劳技，电脑这些个不参与考评的科目来说，任课老师负担，精力相对觉得轻松些，但也看到有的音乐老师满脸愁容，一本正经的弹着“我是一只小小快乐鸟”，很是滑稽，主课老师身心累些，就我而言，教的科目是数学，但是我每天很快乐。

干一行，爱一行，爱一行就乐一行吧，你不快乐，孩子们怎么能快乐呢……

我是一个中学老师，也是交流的到小学的语文老师，同时兼班主任。教龄20年，可能体会要深切些。

中学做过语文、思品、信息技术科老师，相比较而言，语文是我的专业，课时多，任务重，想说爱你也不容易，但是放弃你也万万不可。其他两门学科我也喜欢，副科性质，是我发挥特产与余热的，大爱啊！

小学已交流三年有余，教过语文、思品、体育、书法，语文为主科，和中学一样，任务重。其他三门我亦很享受，负担轻些，体育非我专业，但是我的兴趣爱好，有时不用像语文学科教学，板着脸上课，相对来说自由惬意些，和孩子们一起游戏，一起锻炼，甚至可以吓唬孩子：下节课体育，如有语文课***或落下作业的，就取消啦！效果比留晚学还好！呵呵😄

主课老师相对累些，副科有时不用备许多课，考试改为考察，且没有课后练习，特别是期末复习阶段，有时会有个别老师讨课上，或者被学校安排其他活动，相对轻松些。但如果有追求的老师，认真负责起来，也挺卖力、给力的。

以生为本，教书育人，快乐自己吧！

我是风中语声，愿为你解答各类教育教学问题。谢谢邀请回答。

我觉得教音乐的老师最快乐。他不必像语文、数学、英语等老师那样，呕心沥血地备详细的、繁琐的丶完备的教案，他只需要用自己的音乐天赋，以饱满的情感，审美的情趣，动人的歌喉，教会学生学唱歌曲，让学生在美的熏陶中茁壮成长。

快乐是一个非常主观的感受，每个人对快乐的理解都不一样，更何况当教书育人成为你的事业或职业的时候，每个人对教育这个职业本身都有不一样的看法。

不过这个话题的确挺有意思，涉及到不同科目的教师对自己职业满意度或认同度的问题。我们先来看看职业满意度，再由此来推论不同科目的满意度。

有一项研究显示，影响满意度的因素主要有：性别、年龄、职称、学历、职业动机、工资、学校水平等等。

（1）性别来看，女性的满意度普遍高于男性。

（2）年龄来看，年龄越大认同度越高

（3）职称来看，职称越高认同越高

（4）学历来看，学历越高认同越高

（5）职业动机来看，往往有着为了实现自我价值的人，认同度高，而纯粹为了养家糊口的人则是情非得已，认同不高。

（6）工资水平是一个重大影响因素，在这个社会谁会嫌钱多呢?工资越高越有认同感。

（7）同样，学校的名声、水平，获得他人的认可也不一样，好学校有了他人的赞许，自然教师自己也很有成就感。

到此，以上就是小编对于艺术教育哪个老师好一点的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育哪个老师好一点的1点解答对大家有用。