艺术教育课堂实效性的研究,艺术教育课堂实效性的研究论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育课堂实效性的研究的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育课堂实效性的研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何提高小学数学课堂教学的实效性心得体会？
2. 艺术教育对孩子成长有哪些好处？
3. 艺术课程资源开发与利用的原则？
4. 科任教师如何给纪律差的班级上课？

如何提高小学数学课堂教学的实效性心得体会？

要提高小学数学课堂实效性，教师必须指导学生“会”学习，使他们能主动地、积极地、创造性地学，教师要摆正自己在教学中的位置，真心诚意地把学生当作学习的主人，恰当地发挥主导作用，要努力提高“导”的艺术，从而在教学中恰到好处地去启发、点拨、设疑、解惑。

要大力提倡教师在课堂教学过程中，少一点讲解、分析、提问，多一些引导、点拨、激励，彻底改变那种牵着学生走的状况。

艺术教育对孩子成长有哪些好处？

艺术：意思是用形象来反映现实、但比现实有典型性的社会意识形态。

绘画、雕刻、建筑、音乐、文学、舞蹈、戏剧、电影、电子游戏等。所有的艺术都来源于生活后高于生活，说艺术远离生活，但它又与生活息息相关，以富有创造性的方式生活。

我个人小时候学习绘画，喜欢舞蹈，说这些对我工作生活没有用，但我非常感谢我拥有它们，因为无伦我有任何的喜怒哀乐，畅快失意，我都可以通过绘画舞蹈文字去表达出来，是一种情绪上的发泄。当然也有以此为业的艺术家，虽然成名者寥寥可数，但都心怀梦想和希望。

身边好多朋友在孩子到了适龄要学习课外班的时候都会找我聊一聊，最近和朋友也探讨过这个问题。

1.良好的艺术素养，让孩子懂得生活之美。

美育是教育中必要的环节，如何落实美育的实效性唯有艺术教育。绘画，音乐，舞蹈，器乐…会让孩子找到生活之美，让孩子体会人间值得，从而获得幸福感，提高幸福指数。

2.通过打开艺术之门，帮孩子发现更大世界。人为什么要接受教育？为什么要学习知识？就是为了尽量全面多维度的了解世界，认识世界。艺术学习帮助孩子多一个视角认识世界，多一个纬度解读世界，比如通过艺术的学习了解艺术史，以史为鉴，明辨是非，心中的世界大，格局自然变大。

3.学会协作。人是社会的人，社会是人的社会，每一个孩子要在社会中生存就必须学会与人的协作。艺术学习的过程中都会有相互配合的影子，比如合唱，舞蹈，器乐协奏…大部分都会强调团队配合，因为只有团队协作的好，才能有好的呈现。现在大部分家庭的孩子都是父母，祖父母的金疙瘩，独立意识极强，如果不在学生阶段通过塑造协作精神，很容易在走向社会时出现难以配合协作的状况，家长需防微杜渐。

艺术课程***开发与利用的原则？

（1）目的性原则：根据教学目标的需要，选择课程***。

 （2）综合性原则：尽量组合不同类型的***，加深学生对课程内容的理解。

 （3）实践性原则：有利于学生的探究性学习和实践能力的培养。

 （4）重实际原则：结合当地和学校实际情况，发挥本土***的优势和独特价值。

 （5）实效性原则：根据***的不同特点，配合教学内容，充分发挥课程***的效能，避免盲目性和形式主义。 

（6）渐进性原则：教学***的选择利用、教学活动的组织，应该随着学生的成长，心理的逐渐成熟和知识、阅历、经验的不断增长，由浅入深、循序渐进、逐步提高。

科任教师如何给纪律差的班级上课？

一、精心备课，课程结构紧密，过度自然，重点突出，难点突破，语言风趣幽默不啰嗦，[_a***_]设计科学精练，梯度推进，难度适合班情考情，总之，你必须是业务最优秀的教师。二、你要准一根半米长的竹教鞭，上课时保持高度的警觉，摸清不守纪律的哪些人，用眼睛盯住他们，他们一旦风吹草动，你用教鞭即打讲台，还要击该生的座位，同时眼睛视意，不放过他们！如果他们上课作奸犯科，课后个别批评。久而久之，你教的课，成绩有起色，又压抑住那些吵事的学生，班上必树正气！你的威信也就建立了！最后划重点，你必须善长课堂教学艺术，本身是一个十分优秀的教师，你注意盯住吵事的学生，情况才会改变。如果你课堂教学技艺稀松，工作责任心也不强，水平非常一般，很可能教这样的班度日如年！回答供参考。

到此，以上就是小编对于艺术教育课堂实效性的研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育课堂实效性的研究的4点解答对大家有用。