班主任思想教育例子大全,班主任思想教育例子大全集

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1. 遇到一位语文老师，内心扭曲自私，自己成了被残害的对象，作为学生该怎么办？

遇到一位语文老师，内心扭曲自私，自己成了被残害的对象，作为学生该怎么办？

你说，老师内心扭曲自私，没有用具体事例来说明，我们无法评判是否他内心扭曲自私。你说你成了被残害的对象，你也没有用具体事例来说明你如何被残害的？残害你的原因是什么？

依我的教育教学经验来看，一个稍微正常的老师，一般不是你想象的那样扭曲自私，残害学生。我倒是对你的评判标准有所怀疑，有所偏差，是否你内心有点扭曲！也许你没有正确地认识老师对你“残害”。这让我想起了两年前我亲身经历的一件事：这个学生还是个学习成绩比较可以的，正是老师对他怀有更高的期望，因此对他可能要求高一些，当他在学习中有什么问题时，说的他多一些。有一次上课，当我走在他课桌旁边时，我温和地对他说：“不只是记忆，还要动手写一写字”。你猜这学生对我说什么？他说：“老师，你怎么净找我事呢？”我一听这话，我真气坏了！我把他***说了一顿！我说：“你说老师找你什么事了？提醒你动手练练字，这是找你事？你知道什么叫找事吗？你还知道好歹吗？老师指导你学习这叫找事？……”最后，这位学生认识到了自己的错误，误解了老师的关心，诚恳地给我道了歉。从这件事上，让我思考一个问题：我们现在的有些孩子大都有一颗敏感、脆弱的玻璃心！他们不能理解老师对他的教育（但是，不排除有个别老师的行为）。这样的事例在教学中还有：有些不学习的学生，他在那不学习，老师不管他，他认为老师对他好。而对他严格，要求他学习的老师反而他记恨！呜呼！我越教越不知道和学生如何相处了！我有点找不到人心了！

希望你正确理解老师的“残害”。如果老师真正的残害，你可以私下找老师沟通，沟通到位，减少误会嘛！如果老师对你抱有希望，希望你能够成才，“残害”你，祝贺你：你够***的，遇见了一位负责人的好老师！

过来人这么理解的，当我到了这个年纪，我想起的却是骂我的老师，批评的。我非常感激骂我的批评我的，我后悔没听她们的话，对我和颜悦色的，我反到觉得她他当初的不负责，我的理解里老师恨铁不成钢。实在不行你可以换个班，在不行，你的家长可以和老师沟通，我想为人师表，不应该太苛刻。希望我的回答能帮到你。

这些不由让我想到了我初中时的一位语文老师，身为语文老师却连基本的普通话都说不好！每每考试即使客观题能得满分，作文也要***扣我的分。即使成绩优异，选票数达标，也不让我入团，不让我竞选班干，不停找我茬，打击我的自信，明明我是全年级第二的成绩升上初中的却被她整成了中等成绩，幸好大的联考不是她改卷！这样我每次大考都考得比较好，若不是我是真的喜欢语文，就凭她的一系列做法早把我这份热爱给浇灭了！对恶劣老师的最好的办法就是用成绩***打她的脸，活成最好的自己让她无法达成毁掉你的目的，（可以到教委举报她）是钻石谁也无法遮挡你的光芒！

我初三时，有一个老师，因为人品不好，大家都讨厌他，我也很例外。不喜欢他这个人，也不喜欢他教的课，后来这门课第一次考试就不及格，这是我上学以来从来没有过的。太多的无可奈何，因为我改变不了他是我老师的现实，只能自己复习、自己施压、自己给自己开小灶，结果这门课考试时竟然得了100分。

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