小班幼儿教育教学问题探讨,小班幼儿教育教学问题探讨总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班幼儿教育教学问题探讨的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小班幼儿教育教学问题探讨的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园的小孩子到底要不要学英语？

幼儿园的小孩子到底要不要学英语？

我家大宝读的就是中英文幼儿园，每天有一个小时的外教上课，另外我也在外面报了英语培训班，反正语言的东西我觉得是从小学起比较好，只是让他有个耳濡目染的机会，并不是想要他学得很溜~~

不请自来，很高兴回答这个问题：幼儿园的小孩子到底要不要学英语？

英文和中文一样就是一们语言，对幼儿园的小朋友而言，学语言最重要的是能听懂会说。如果想把英语当成母语来学，建议从幼儿园就可以开始学习。主要就是给孩子一个双语的环境，能听到看到就可以了。从小就有双语环境的孩子，智力更高。

孩子舌根软，耳根软，模仿能力强。没有比从小就接触语言更能让孩子学会正确的发音。大多数的人都发现成人后再学口语，很多音已经发不出来了。就是这个道理。语言是越小学越好，听力口语最容易学的阶段，错过了就没有那么好学了。至于语法字母书写这类，长大后再学都来得及。

所以要让孩子养成英语的思维习惯，最标准的当地的发音，就要从幼儿园时开始学。希望能帮到你。

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中国孩子，不宜过早学英语。我个人以为，上初中学英语都足够用了。我五十一岁了，我当年就是上初中才学得英语，后来我又学过另两门外语，现在也算半个外语工作者吧。大家希望孩子早点学外语，实际是希望孩子的外语以后能与母语一样熟练，但这是不可能的了。你母语很熟练，那是因为你父母等都是说这种语言的而己。你的外语则完全无此条件了。且外语学得太早，因无相应好环境，会让人思维受限的（因语法框框），对人很不利的。

学肯定是要学的，但是要讲究方法，不然就会一不小心成为下一“方仲永了”。

英语是世界用的范围最广的语言，很多新闻资讯，资料，书籍都是英文的。而且翻译总会差那么点意思，而且时间有差，还有万一人家没有翻译，你都不能看。

而小时候过度教育就会导致小孩子厌弃。我小堂妹就是这样，听说幼儿园的时候英语特别好，现在上初一，问她现在英语怎么样，就只会读一些单词了，所以幼儿学英语要讲究方法。

1.打造双语氛围

在家里用英语和中文双向进行对话，英文歌必须常放，毕竟常听音乐的猪，她的肉都比一般肉好吃。

2.寓教于乐

搞一些有乐趣性的英语小游戏，还有就是放一些英语动画，比较有互动性的那种。幼儿时期，不必过于强求，保持兴趣，营造氛围就够了。

幼儿园小孩是否要学习英语，家长们也无需太在意，不需要费心选择。

少儿学习英语，实际上是有利有弊的事情。

小孩年龄小，对语言类知识比较敏感，这时候如果学习语言类知识，会事半功倍，但因为年龄比较小，对知识的理解掌握程度不会太高，也就只能停留在照猫画虎的境地，长期坚持下来，才会有效果，但无疑会增加孩子的负担。

另外，由于年龄小，专注力不够集中，很可能在学习上会三天打鱼两天晒网，这时候如果家长不能正确对待，会让孩子产生厌学情绪，这个就得不偿失了。

小孩，玩才是天性，寓教于乐的教学方式，会让孩子更快的学到知识，但是从理解程度，学习速度，明显不如年龄大些的孩子。所以，有些知识，我们不必非要强迫孩子从小学习，适龄学习，从效率上来讲会更科学一些。学习也需要目的，这样才能有信心学好，小孩学习英语，他们不会有明确的目的，想要增强孩子学习的信心，赏识教育是必不可少的。

总之，幼儿园小孩学习英语，如果幼儿园开了这门课程就去学，如果没有开，也没必要非要上辅导班去学习英语。

到此，以上就是小编对于小班幼儿教育教学问题探讨的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班幼儿教育教学问题探讨的1点解答对大家有用。