幼儿教育有没有班主任,幼儿教育有没有班主任岗位

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育有没有班主任的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育有没有班主任的解答，让我们一起看看吧。

1. 你对“教育孩子们是老师的事”这种说法有什么看法吗？
2. 幼儿园老师主要做什么的呢？

你对“教育孩子们是老师的事”这种说法有什么看法吗？

有一位知名学者，对当前社会上出现的各种问题，进行了细致的梳理与研究，写了一封详实的报告。在结尾他是这样说的，我们现在最需要的教育，不是九年义务制，不是普及高等教育，而是对婚姻与家长的教育。我认为他提出的建议非常现实与对症。不客气的说，我们的很多家长是及不合格的。学生玩游戏，责任在老师没有管，学生成绩差，没有教不好的学生，只有教不好的老师。学生线上学习不认真，作业不完成，责任也在老师身上。老师督促了，学生受不了出事了，家长没有任何责任，最后被处罚的还是老师。在整个社会里，老师最是一文不值，然而背负着责任最大。教育孩子们真的只是老师们的事吗？

西方哲人有云，扶摇篮的手，掌握着民族与国家的未来。什么意思？就是说，民族与国家的未来，掌握在我们家长手里。因为你培养的孩子，成为什么样的人，决定了民族与国家的前途。在对孩子的教育中，来自家长，家庭环境的教育是第一位的，而老师传道解惑只能算第二位的。老师只是把书本上的知识，以课堂教学的形式，传授给学生。而真正影响孩子的教育还是家长。一个孩子飞的高不高，取决于家长的素质高不高，老师只能起***作用。因此，我们的家长，不能有这样的认识误区，当甩手掌柜，当事后追责人，要有理性。这次疫情，家长们应该充分认识到了，老师平时的付出与艰难。应该是正确认识对孩子的教育职责，行动起来，为孩子的成长营造良好的环境。

这种说法是对孩子教育的不负责任，是非常有错误的。

一、众所周知，教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三大块，其中家庭教育占据很大比重，是孩子成人、成才的基础。因为孩子从出生到走向社会，几乎一半以上的时间都在家中度过，在中小学所待时间只有十几年，而且在这十几年中，促了住校学生外，大多数学生放学后，仍然要回归家庭，学校教育在孩子的成长过程中充其量只有短暂的几年时间。因此，从与孩子相处的时间上看，这位家长所说的“教育孩子们是教师的事”是不符合实际的。

二、从学校教育与家庭教育各自承担的职责看，这位家长的说法也占不住脚。学校教育主要传授学生科学文化知识，促进学生德智体美劳各方面全面发展；家庭教育主要引导孩子做人，培养孩子良好的道德品质和行为习惯，孩子的这些优秀品质来自于原生态家庭，是孩子将来成人、成才的根基。如果一个孩子没有健全的人格，良好的品德和行为习惯，那么学校教育的效果也几近于零。从目前学校教育中出现的一些问题孩子看，其背后都能找到家庭教育失败的影子。

做为一名教师，我很理解家长说出这番话的心情，原因是部分家长没有受过专门的家庭教育指导，并不知道自己在家庭教育中充当什么角色，更不清楚自己在孩子的教育问题上应当尽什么职责；另外，有些家长为了生计的确没有教育和陪伴孩子的时间，所以才盼望孩子快点开学，从而把教育孩子的责任全部推给了学校。

尽管如此，家长也不可推卸自己在教育孩子上应当承担的责任。因为家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子永不退休的老师。凡是说出这种话且有这种想法的家长，应当及早转变观念，承担起教育了陪伴孩子的责任。当然，这并是说教师在教育学生上要推卸自己应当承担的责任，请家长们想一想，一个班少则二三十名学生，多则六七十名学生，如果您要求教师对每一个孩子像家长那样精心照顾，岂不把教师累死！

因此，不要把教育孩子的责任全部推给教师，如果您这样想得话，就是对孩子的不负责任。唯一的办法是家校联合，针对孩子在生活和学习等方面存在的问题，经常与教师沟通，双方达成一致目标，同心协力，共同促进孩子健康成长！

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教育孩子是老师的事，持有这种看法的人，应该被纠正了，这种看法十分不负责任。

1、教书育人，学校和老师有教学生知识，教学生做人的义务和责任，但是家长也不要忽略了家庭和家长是孩子第一任老师的身份。完全认为教育孩子是老师的事，你把自己第一责任人的权限交了出去，你这是对学校和老师有多大的信任啊？完全撒手不管，最后结果，你孩子成人不成人，成才不成才，谁最终买单？换个角度想想，你这是对你的孩子有多么不负责任，能生，就是不愿投入一点力气养，你这第一任老师辞职不干了，没有了投入，那如果没有了产出，或是产出不理想，你也只能承受了。这时，再去抱怨自己孩子如何如何，学校老师如何如何，又有什么用呢？

2、孩子是自己的，他在很大程度上秉承了家庭的基因，家长的言传身教对孩子很重要，这是老师做不到的。换句话来说，你的言传身教起了好作用，加上老师的教育，双方是同向的合力，会事半功倍。你的言传身教是反面教材，那老师费死劲，也于事无补，所以推给老师也没用，她只是一方面，而且可能还是小方面，所以，必须是家庭，学校，社会都是同向的合力，才会培养出心健、脑健、体健的人才。忽视哪一方都不对，过分强调哪一方也没用，因为，对象是人，不是死物，她有自己的思想，有自己的判断。

3、工作忙，无暇顾及孩子的教育，如何平衡工作与孩子教育呢？我觉得父母的努力工作无形中是对孩子的一种教育。这是身教，你用自己的行动在感应孩子，父母的不易，父母的勤恳。只要稍加注意表达出来，让自己的孩子知道感恩，知道勤奋是优良品质。

我个人不太认同这种说法。

我把对孩子的教育分成三个部分：家庭教育、学校教育和社会教育。

有一句老话说的好“父母是孩子的第一任老师”，在日常生活中，孩子接触得最多的还是家人，这就显得家庭教育在孩子成长过程中的重要性了。

那么，家庭教育的核心在哪里呢？

四个字就可以总结——言传身教。

其中最关键的一点是必须取信于孩子，我们成年人的通病就是往往失信于他人，对待孩子更是做不到这一点。

殊不知父母如果做不到和孩子之间，建立互相信任的感觉，那孩子内心里是不会服你的。这就要求我们不要随口答应孩子的请求，更不要随意对孩子做出承诺，因为你觉得无足轻重，孩子却看得很重。

我小的时候，叔叔承诺给我画一幅画，于是整个暑***我都等着，可是最后却什么都没有，从那以后对他就再也没有信任，心里自然也就没了太多亲近感。

在学校里，孩子接受的主要还是知识方面的教育，关于“[_a***_]”这一块，我们确实还是有点欠缺的。

况且老师们都是一个人教一群孩子，很难有精力单独去辅导或者关注某一个孩子。

要让孩子全面发展，需要老师家长共同努力，缺一不可。

孩子就是一张白纸，以后成为废纸还是有价值的文件，不能简单的说是老师或者家长或责任。“师者，传道授业解惑也”，老师教给学生专业知识，解答问题，这只是孩子成长需具备的部分条件，当然这些知识也是孩子成长不可缺少的。还有许多做人的道理，以及其他技能是在学校学不到的，所谓家长是孩子的第一任老师。

孩子终究要走向社会的，社会上许多好的坏的，都需要家长教给孩子如何去辨别，如何少走弯路。家长的一些行为习惯也会在孩子成长过程中，对孩子产生深刻的影响。

少年强则国强，少年富则国富。孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，孩子的教育是全社会共同的责任！

幼儿园老师主要做什么的呢？

这个不太专业，个人觉得第一要职肯定是保证孩子在校期间的健康与安全吧。其次才是科学的教育体系吧。反正作为家长我只希望我的孩子在幼儿园里安安全全的，开开心心的就行了。不求学什么

到此，以上就是小编对于幼儿教育有没有班主任的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育有没有班主任的2点解答对大家有用。