当今中国信息化国防教育,当今中国信息化国防教育的现状

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当今中国信息化国防教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍当今中国信息化国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生在国防活动中应该怎样做？
2. 信息化建设的重要意义？
3. 隶属于工信部的高校好还是教育部的？主要有什么区别？
4. 信息技术在教育领域为什么没有取得突破性的成就？
5. 信息化战争视野下如何加强国防建设？

大学生在国防活动中应该怎样做？

国防是国家的防务，国防随着国家的产生而产生，国无防不立，国家兴亡匹夫有责。大学生要自觉接受国防教育，认真参加军训，履行兵役义务，树立爱国主义信念，培养革命英雄主义和奉献精神。

认真学习现代科技文化知识，掌握过硬本领，强身健体，为国防和军队现代化贡献力量。作普及全民国防教育的模范。

信息化建设的重要意义？

       信息化建设的目的，就是为了提高工作效率。

       加快推进国防信息化建设，就是在新形势，新背景下面，对于有效的***进行数据化整合，最大限度的利用数据信息***共享，交换，上报，为管理，应用，决策提供及时可靠的信息依据，加快提高部队管理和决策的反应能力。提高提升队伍管理水平，做大做强国防建设。

隶属于工信部的高校好还是教育部的？主要有什么区别？

要是比整体实力，工信部的大学肯定是比不过教育部的，因为清华大学、北京大学之类的顶尖大学都属于教育部的。但工信部的大学在某一方面很有优势，专业性质比较强。高校的优劣是要综合判断的，并不能简单定性。

区别：

隶属于工信部的大学基本上都是理工类专业，如北京理工大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、西北工业大学等；

而教育部直属的大学既有综合型大学，也有理工类大学，更有医科类大学，是比较丰富的。

中华人民共和国工信部直属高等学校（工信部直属高校）指由中华人民共和国工业和信息化部直属管理的一批高等学校，是中央部门直属高等学校的重要组成部分。

历史沿革

根据《国务院关于进一步调整***院部门（单位）所属学校管理体制和布局结构的决定》（国发〔1999〕26号），国防科工委继续管理其所属学校。

根据2008年3月15日第十一届全国人民代表大会第一次会议通过的《关于***院机构改革的决定》，不再保留“国防科学技术工业委员会”的机构设置；将原国防科工委除核电管理以外的职责都纳入到新成立的中华人民共和国工业和信息化部，原国防科工委直属高校也相应转由中华人民共和国工业和信息化部直属管理。

信息技术在教育领域为什么没有取得突破性的成就？

信息技术没有在教育界获突破性成就的原因是：

1、思想观念不到位。90年代以来，信息化首先触及国防军事领域，这是因为国防军事是国家利器，是民族存亡的防护带。信息技术作为最先进的高科技，自然而然要投向国防军事。而教育尽管重要，却不能与武装力量相提并论，所以世界各国都没有将信息技术及时投入教育领域。

2、经费投入不到位。教育涉及千家万户，其拥有的群体十分庞大，教育经费投入不足是世界各国共同弊病，如果要做到每一个教师和学生都拥有信息技术平台，那个经费投入将是天文数字，这是任何国家都无法承受的。

信息化战争视野下如何加强国防建设？

信息化战争不同于以往的战争，它有自己的特点与规律，所以国防和军队建设必须遵循其特点。把[_a***_]思想和建设体系做相应的调整，才能适应信息时代的要求：

（一）必须树立与信息化战争相适应的国防观念

（二）必须将国防信息化建设融入国家的信息化建设之中

（三）必须加强国家战略能力建设

（四）必须加快信息化建设的步伐

（五）必须创新信息化理论体系

到此，以上就是小编对于当今中国信息化国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于当今中国信息化国防教育的5点解答对大家有用。