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幼儿教育是哪个学院的课程,幼儿教育是哪个学院的课程啊

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  1. 学前教育专业有哪些课程?
  2. 现在学校都有英语课程,还有没有必要给孩子报英语学习班吗?

学前教育专业哪些课程?

主干课程:普通心理学人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。实践教学主要实践教学环节:包括幼儿园见识、实习幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。扩展资料毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科基本理论和基本知识。

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(图片来源网络,侵删)

2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。

3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。

4、熟悉国家地方幼儿教育的方针政策和法规。

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5、了解学前教育理论发展动态。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科:教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,***学,语言学等学科关

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系密切主要课程:教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏原理、教师口语等。

主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六学期组织试讲,第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外,有部分地区因环境特殊,也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教(进行为期3--4个月即一学期的支教,包括实习)

现在学校都有英语课程,还有没有必要给孩子报英语学习班吗?

其实一般报补习班它有几个好处,但是,还是得根据你孩子的情况来。报补习班的好处呢,我可以给你说一说报补习班的,一般都是让孩子能够有气氛,然后好好的一起跟那些学生一起学习,老师也可以针对学生的个别问题可以能够得到处理,但你在课堂上的话,啊,因为学术比较多,所以老师不一定能关注到你,如果你在某意义的某一方面有弱项的话,如果报补习班老师可以针对你的问题,然后进行针对性的解决,但是要不要去读补习班,还是得征求孩子的意见。

如果你的孩子他特别不太喜欢学英语,如果和他啊对英语是非常的,[_a***_]说呢,讨厌,那么你再逼他去学英语,再给他报一个补习班的话,他也不会好好的学习,这样又浪费了他的时间,也浪费了金钱,这样就得不偿失了。如果孩子他主动要提出想把英语提高,想要英语成绩好一些,知道自己有在英语方面学习的能力比较弱,所以想要报补习班,然后提高英语,他如果有这样的意思的话,你可以给他报一个补习班,补习班的话他另外一个好处呢就是可以让孩子比较自律的学习。

通常一点就是自律性比较高一些。如果单纯的没花钱的话就在,唉,晚上找一些视频学习,其实也是可以的,如果你的孩子他的自律性比较高的话。因为之前我有一些同学他们的自律性不是特别高,然后他就花了很多很多钱去报那个补习班,然后他就会认真的学习,想着自己也花了很多钱,如果不好的学习的话,那就对不起,交的钱,所以他就会比较努力一些,奋发一些,然后认真一些。希望能够帮到你,能够让你得到一些思考


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