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教育部文化艺术招聘会议,教育部文化艺术招聘会议通知

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育部文化艺术招聘会议问题,于是小编就整理了1个相关介绍教育文化艺术招聘会议的解答,让我们一起看看吧。

  1. 你如何看待教育部“提高中小学教师入职门槛,坚决打击舞弊行为”?

你如何看待教育部“提高中小学教师入职门槛,坚决打击舞弊行为”?

姑苏讲堂,专注于教育类问题的解答。欢迎关注!

2019年2月15日,教育部教师司司长任友群,在新闻发布会上宣布,将要提高中小学教师准入门槛。并将加大打击各种舞弊力度!

看到这个消息,感觉真的很振奋人心!

教育部文化艺术招聘会议,教育部文化艺术招聘会议通知
(图片来源网络,侵删)

一直以来,教师队伍被吐槽师资水平良莠不齐,师德师风底下。造成广大学生家长的不满。同样,教师们也是满腹委屈,明明是少数害群之马所为,为什么要全体教师背锅?!

教育部提高教师准入门槛,可以说直击病灶。以后那些不合格的教师,将无法进入教师队伍。而且,还有护航办法“坚决打击违规舞弊招考行为!”这就说明,以后不可能再不会有进入教师队伍的“绿色通道”了!

当然了,姑苏老师在为这些举措叫好的同时,也有一个看法。

教育部文化艺术招聘会议,教育部文化艺术招聘会议通知
(图片来源网络,侵删)

如果我们只是单纯的提高教师准入门槛,而不提高待遇,那样依然是没有用的!如果,以现在的待遇,是很难吸引优秀人才进入教师队伍的。也就是说,准入门槛你虽然提高了,但是能够跨过这个门槛的人来不来,不是你说了算的。要想吸引人才,提高待遇,那才是王道!

其他,诸如提升教师的社会地位、建设和谐的教育环境、完善人才激励机制、通畅的上升通道,也是很关键的!

例如走在全国教改前列的苏州,在提升教师待遇方面可谓不遗余力。以笔者所在单位为例(普通的乡村中学),去年我校的人均工资收入为17.5万。主课教师普遍20万+。正是这样的一种待遇,不但吸引了来自全国各地的优秀人才,也吸引了本地很多优秀学子加入到教师队伍。

教育部文化艺术招聘会议,教育部文化艺术招聘会议通知
(图片来源网络,侵删)

所以说,在提高待遇的同时,提高准入门槛才能真正落地!

大家觉得姑苏老师说的对么?

对于教师工作司司长所说的这句话,举双手赞成,提高中小学都是入职门槛,对于提高整个教师队伍的综合素质是非常有益的,更是利国利民的举措。

举个不恰当的比喻,那些用舞弊行为混进教师队伍的人,他们的最大特点就是腿短,入职的门槛迈不过去,就弄了把斧子,把门槛给砍低了,至于那个斧子是用啥做的,大家心知肚明。

现在教师工作司司长发话了,要提高教师入职门槛,不但要在原来的基础上加高,而且把木门槛换成不锈钢的了,那些个歪瓜裂枣的人,再用斧子砍,当心把斧子崩出豁齿来,让你赔了斧子又折兵。

除了这些个腿短迈不过去门槛的人,剩下的那些品德高尚、业务突出、为人师表的大长腿,轻松迈过门槛 ,这才我们教育事业真正需要的人才。

清理教师队伍,还教育一片净土蓝天,从教师入职开始!这个门槛必须提高,有资格的人才能当老师,才配当老师,相信不久的将来,我们的家长提起教师不在是皱眉头,而是竖大拇指。

有多大的饭量就吃多少饭,打着主意要在教师队伍混日子吃饭的人,这回可没有你的饭吃了,因为,能进入这个队伍中的人,等待他们的肯定是色、香、味俱佳的精致大餐,相信,这个待遇只会留给他们,必定会留给他们!


我是月亮姐姐Nancy,感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注!(文中图片来源于网络,侵删!)

对这样的决定,我想所有人都应该是举双手赞成的吧。提高教师入职门槛,就意味着提高教师素质,提高教育教学质量,这是国家大力发展并重视教育的举措之一,这样的好消息谁能不赞成呢?

近年来,师生矛盾比较突出,这一方面和公众对教师的误会有关,另一方面和个别教师道德败坏、品质恶劣有关。如果能提高中小学教师入职门槛,起码从教师这一因素出发,可以避免很多恶***件发生,当然也不再让整个教师群体因为一小部分败类而遭受牵连,备受指责。

不过,我觉得这个决定的初衷是好的,可是具体到实施,可能会有不小的困难。因为现在老师待遇低、各种不当言论也使教师形象大跌,很多优秀的学生不想当老师,每年高考志愿填报时,都有很多高分学生拒报师范院校,而且,各地在老师招聘时出现招不满额的现象也时有发生,这都表明当下教师不是那么受欢迎的职业。现在提高教师入职门槛,会不会让更多人知难而退,反而会让更多优秀的人远离教育行业

我觉得要想达到目的,需要提高教师待遇、提高教师社会地位,让教师能真正地安心教书,静心育人,有了良好的生存和发展空间,恐怕会有很多人涌向这个行业,门槛提的再高,也会有人乐意当老师。现在很多人当老师,凭的是对教育的热爱和执著,他们在艰苦的环境中不忘初心,依然敬业奉献。什么时候,当老师不仅仅是靠信念支撑,还有优厚的待遇吸引,我想提高门槛,就不会让人有顾虑了。大家认同我的看法吗?欢迎交流评论。

这个问题提的非常好,教育部“提高中小学教师入职门槛”,给出了一个信息,将来,想成为一名教师,要比现在难得多了。

有人问了,现在教师招聘都成问题,很多地方的教师招聘,要多次招聘还招不满,还提什么提高入职门槛,这不是一厢情愿吗?

仅就当前的现状而言,确实是这样的,但是,这里面隐藏了一个本来大家都应该知道,却始终不肯相信的信息,那就是教师的待遇一定会有较大幅度的提高,一定会落实教师法规定的标准,这就是这个信息告诉我们的事实真相。

那么,现在教师有没有门槛呢?当然有。有的朋友认为教育部说的是教师设立准入门槛,其实这是错误的。教师从1996年起,就有准入门槛了,已经实行资格准入制度,教师必须持证上岗。

从教育部有关领导的讲话透露的信息看,是提高入职门槛。注意,入职门槛和准入门槛是不一样的。准入门槛是必须拥有资格证书,而入职是取得教师工作岗位。现在说提高入职门槛,那就是以后进入教师行业,难度一定会比现在更大。

看了教育部有关领导的话,我忽然就想到了2018年6月的一则消息,而且是正道消息,不是小道消息,某地招聘教师考试,公布面试成绩时,一名考生的成绩是9分。以9分的成绩,进入面试,实在是前所未闻的,当时就引起一波热评。讲话的领导,也许也看到了那则消息了吧?

打击舞弊行为,这是说的教师招聘的具体工作上的事情,一定是教育部发现有些地区,除了严格考试招聘教师外,还有其他见不得人的“通道”,这些通道,损害了教师招聘的公信力,也让教师队伍中进入了一些不合格的“教师”。

教育部有关领导的这个讲话,对于教师而言,是个好消息,我们不妨拭目以待吧。

到此,以上就是小编对于教育部文化艺术招聘会议的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育部文化艺术招聘会议的1点解答对大家有用。