大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育学教师备考指导思想的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教育学教师备考指导思想的解答,让我们一起看看吧。
学习教育学的认识
教育的本质存在于教育的内部,是教育各要素间的内资联系,是由教育过程的特殊矛盾决定的;在教育过程中,教育者和受教育者是两个最重要的能动的因素,教育者的教和受教育者的身心发展水平的差异是教育过程不同于其他社会过程和持殊矛盾。教育者的教育要求反映社会发展对人的素质的要求(即教育目的),它总是高于受教育者的身心发展的现有水平。通过教育者的培养和训练,使受教育者的身心发展水平得到一定的提高,这就是教育的本质。
学习教育学的意义
1.有助于树立正确的教育思想,提高贯彻执行教育方针、政策的自觉性;
2.有助于树立牢固的专业思想,热爱教育事业;
专业基础课程包括政治学,社会学,法学,伦理学,经济学,党史,中国哲学,西方哲学,中国政治思想史,中国政治制度,西方政治思想史,西方政治制度。根据学校不同师资力量不同课程设置也会有所区别,但是大致如此。
专业主干课程包括毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系,思想政治教育学原理,思想政治教育学方法论,思想政治教育学概论,马克思主义政治经济学,马克思主义哲学,科学社会主义理论与实践,马克思主义经典著作选读,比较思想政治教育。大致也基本如此。
综上可见,思政专业课程多样,涉及范围广,内容就自然要浅显,除了专业主干课程之外多半只学到皮毛,并不深入,如果感兴趣需要自学,这也可以为研究生阶段做准备。目前的教学方法还是比较传统,缺乏实证研究经验,作为灌输性的学科,理论联系实际最为关键,但也是最需要解决的问题。
科目一般是政治(100分)、外国语(100分)、教育学专业课(300分),大体分为教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学,教育研究方法这五个科目,一张卷,共三百分。
虽然统考,所有学校都一样的卷子,但是没有标准的参考书,看什么书得自己网上找。如果你本科学的教育类,那相信除了教育史其他课程都是学过的必修课。
报考教育学研究生需要[_a***_]的课程包括 综合素质面试、外语和学科基础知识考试。
其中,综合素质面试主要测试考生的综合素质和能力,包括口头表达、组织协调能力等方面;外语考试则要求考生具备一定的英语或其它外语水平;而学科基础知识考试则会根据所报考的方向进行测试,主要考察考生在教育学领域的基础学科知识掌握情况。
需要注意的是,不同学校针对报考教育学研究生的考核方式可能不同,具体要求需参照每个学校的招生简章。
报考教育学研究生考试的课目如下
思想政治理论(满分100分)、外国语(满分100分)、教育学专业基础综合(满分300分)三门科目,满分500分。由教育部统一命题。
1)有助于树立正确的教育思想,提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性;
(2)有助于巩固热爱教育事业的专业思想,全面提高教师的素养;
(3)有助于认识和掌握教育规律,提高从事学校教育工作的水平和能力;
(4)有助于推动学校教育改革和教育科学研究。
到此,以上就是小编对于教育学教师备考指导思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育学教师备考指导思想的4点解答对大家有用。
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