自己对幼儿教育的思想态度,自己对幼儿教育的思想态度怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自己对幼儿教育的思想态度的问题，于是小编就整理了2个相关介绍自己对幼儿教育的思想态度的解答，让我们一起看看吧。

1. 《朝花夕拾》中鲁迅的教育思想和理念，谈谈你的理解？
2. 对什么都是一种无所谓的态度，这样的孩子该怎么教育？

《朝花夕拾》中鲁迅的教育思想和理念，谈谈你的理解？

《朝花夕拾》是被誉为“民族魂”的鲁迅先生的一部回忆性的散文集，它记述了鲁迅青少年时期的经历，不仅饱含着对亲友师长的怀念，而且蕴含着丰富的儿童教育观念，在反复的阅读中，我越发深信这一点。

教育要呵护孩子的天性，并顺应天性引导孩子学习。在《从百草园到三味书屋》里，百草园是少年鲁迅的天堂，他尽情地释放着自己的天性。在被送到三味书屋后，他对不知从哪里听来的那种用酒一浇就消释了的“怪哉”虫十分好奇，很想详细地知道这故事，可当他去问先生时，却被知识渊博的先生很不高兴地用一句：“不知道”打发了，先生不仅“似乎很不高兴，脸上还有怒色了”，让少年的鲁迅知道“做学生是不应该问这些事的”。所有的孩子都充满了对世界的好奇心与探索心，这也是孩子求知的原始动力，无论是父母还是老师都应该顺应孩子的天性，帮助他们保持这种好奇心，引导他不停地去探索更新的世界，去获取更多的知识。

对什么都是一种无所谓的态度，这样的孩子该怎么教育？

对待这种小孩，不要着急，要用软磨功夫，慢慢磨他。首先，大人要做出牺牲，不要忙着看手机刷微信，他做作业就有一个人陪着，盯着他做半小时，只要他走神，就提醒一下，如果没有做完，休息10分钟，接着做，一般这么盯着一个小时学校的作业肯定能做完。第二，大人不要一边陪读一边啰嗦，也不要看他走神儿就训斥一顿，更不要一会儿提醒这里错那里有问题，这样时间又浪费过去，降低了效率，要等他做完后让他自己检查，如果查不出来，提醒他，直到把错都改完。第三，千万不要给孩子很多课外作业，首先把学校布置的作业做完，如果学校作业很少，就给加一些课外的奥数，口算训练等等。孩子一次学习最好不要超过1小时。另外，我的一个小经验，晚上睡前，可以陪孩子背课文中要求背诵的部分或者古诗文，你读一句让他跟读，然后你说第一个字，让他往后接，接不上你提醒一下，不是硬性任务，顶多20分钟，孩子就睡着，不是为了背，是为了让他睡，不过每天一点真的是积少成多，这个方法可以训练提高孩子的记忆力，就是家长不容易坚持，我坚持到4年级吧，大了就不用了。好习惯都是从小养成的，现在孩子还小是可以培养的。很多家长觉得把孩子交给学校就行了，其实小学生都不自觉，老师管学校，回家全靠家长的督促，家长付出的多少直接能体现在孩子的成绩上。

你好。

我猜你不管是鼓励也好，惩罚奖励也好，投其所好也好，动粗也好，你的目标是让他改进。就是说你把你的关注始终放在他没有做到的地方。刚开始你的这些招可能都管用，但是他做到了你要求的，你仍然不会去肯定他经做到的，而是仍然把关注放在他没有做到的地方。慢慢的孩子知道了，你所用的这些招都是要来改造他，也做到了也不会被肯定，于是孩子就丧失了积极性。变成了你推一推他动一动，或者你推他也不动。因为做与不做结果都是一样的，就是你都要改造他，并且换着法儿改造他。

来调整一下方向吧。去看看你的孩子，他做到了什么？当他做到了你所期待的，就去肯定他吧，比如他早完成作业一个小时就去肯定他“你今天怎么做到的，提前一小时完成了作业？”当他考试前进了两名，不去肯定他的进步吧，并且在你肯定孩子的同时，就表现得特别开心心吧，孩子看到通过自己的努力让妈妈这么开心，他会继续努力的。

基本上在孩子青春期之前，他们是很愿意听从家长和老师的，也很愿意通过自己的努力让家长和老师开心。但是如果无论他怎么做你都不开心，都盯着他，没有做到的部分改造他，他慢慢就不做了。

记住这个期限是在青春期之前。你的孩子才上二年级，还来得及，就去做这些吧。

以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人，以及你们的每一个观点。

到此，以上就是小编对于自己对幼儿教育的思想态度的问题就介绍到这了，希望介绍关于自己对幼儿教育的思想态度的2点解答对大家有用。