民间艺术剪纸渗透法制教育,民间剪纸艺术的传承课题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民间艺术剪纸渗透法制教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍民间艺术剪纸渗透法制教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何建设农村文化？
2. 教育与传统文化，有着怎样的关系？

如何建设农村文化？

说到农村文化建设，确实是一个短板。从新中国成立到现在，国家一直对农村文化事业非常重视。从最初的办夜校扫盲，知识青年下乡，到现在的文化下，保护非物质文化遗产等，国家一直重视。但是农村毕竟落后，特别是文化建设远远跟不上社会进步的步伐。现在的农路修好了，街道都安装了路灯，每个村有有了健身广场，的确好多了。但是我觉得，这还远远不够。如何做饭农村文化方面建设，我认为应从以下几点着手:一是继续加大文化基础设施建设。首先每村建图书室，书是文化知识的宝库。书中自有黄金屋，引导人们多学习，少***。把健身广场建设成文化广场，增加舞台，既健身，又能搞文艺会演。二是村委班子要重视文化建设，增选专门热爱文化事业的干部，做文化事业的领头人，负责组织、宣传，管理，带领大家把文化***活动搞得红红火火。其三就是文化干部带着人民群众多搞文化活动，发现并组织多个不同形式的文化团队，然后开展多样化演出啦，比赛啦，使农村文化活动活跃起来。好多村里都有广场舞，锣鼓队，还有地方戏曲，把这些人组织起来，农闲时多学习，科学管理，经常组织创办各种农村晚会型演出，农村的文化事业就会越来越好。其实我们村的广场舞队，每年都自发的去县城参加比赛，还得了不少奖呢。缺乏的是管理，重视，。好了就说这么多吧！

1.激活乡村文化内生动力。乡村原本的文化传统（传统戏、剪纸、农民画、赛龙舟、对歌等）要保护传承，新生的文化形式要光大（如广场舞、摄影等）。

2.欢迎外来文化力量助力。要欢迎城市优秀文化***下乡，要欢迎其他乡村文化团队来交流，要学会使用媒体手段、互联网手段繁荣当地农村文化。

因为农村人口占了我国人口的绝大多数，而农民的文化水平相对较低，要想提高我国广大人民群众的文化素质，必须从农村文化抓起，才能全面提高国民素质，所以重视农村文化建设是十分必要的。

农村文化的建设包括经济效益和人文素质的建设。

1,大力发展农村的各方面的经济效益，各农副产品的发展。

2,建设农村新型农村住房，完善农村的生活设施，优化优美农村的生态和环境。

3,发扬农村风俗的人文文化，丰富农村生活文化的交流。

加强素质文化教育，只有提高了思想，才是农村文化建设最需要的。

加强农村产业建设，利用网络知识和相关技术培训加强农民的培训，让他们有足够的先进的技术来提高经济效益；

加强农村基础建设，增加农村文化活动的开展，让农民收工后有***，能够增强农民的幸福感。

增加农民收入，改善农村生活水平，是农村文化建设的前提。

教育与传统文化，有着怎样的关系？

所谓传统文化

是指由历史沿传下来的流传于民间的约定俗成的节日，如：喜气洋洋的春节、张灯结彩的元宵节、怀乡祭祖的清明节、团团圆圆的中秋节、纪念屈原的端午节、重阳节等。传统节日所承载的文化对于一个民族的精神记忆有着一份独特的价值。中国的传统节日形式多样、内容丰富，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体，在当今世界多元文化并存，中西方文化交融的环境下，我们利用好传统节日揭示传统文化的内在价值，弘扬民族精神，对加强小学生的传统文化教育具有很重要的意义。

但是，近年来西风东逝，像圣诞节、愚人节、情人节等洋节日越来越受到青睐，以致于现在的小学生过圣诞节比过中秋节还要隆重，还要开心。甚至前一段时间出现了韩国和我国争抢“端午节”的事情。部分商家也推波助澜，小学生对洋节情有独钟，这是社会开放带来的，原本不值得大惊小怪，可是我们自己的节日呢？清明节、端午节、中秋节、重阳节......还有几个人能知道它们的来历？我们不禁发出这样的疑问：源远流长的中华民族怎么了？历史悠久的中国传统文化怎么了？学校里对于清明节、端午节等传统节***日也只是一放了之，根本没有深入开展传统节日的主题活动。这不能不说是教育的一大缺失。因此我想结合自己的教育教学实际，谈谈对如何利用好传统节日加强小学生传统文化教育的几点认识。

一、深入挖掘传统节日的内涵

“问渠那得清如许，为有源头活水来”很多学生不喜欢过传统节日是因为不知道传统节日的内涵，因此充分挖掘传统节日的内涵非常重要，如何开发传统节日的文化内涵？需要教师探索研究，对传统节日[_a***_]界定，如端午节，除了引导学生了解端午习俗，参与包粽子、缝香袋的实践活动之外，重点还应开展“走进屈原”活动。通过屈原故事知多少、屈原诗词朗诵等活动，重现屈原的故事：两千多年前，伟大诗人屈原为他的祖国流尽了最后一滴泪，纵身跳进波涛滚滚的汨罗江。屈原报国无门而以身殉国，坚守了他不同流合污的高贵品质，从他上下求索、宁愿去死也不愿离开故国半步中体味他那痛苦执著的伟大情感，体验他那崇高忠贞的伟大人格。在重塑中华民族的理想人格的今天，过端午节，学习和传承屈原的高尚人格，具有重大的现实意义。

二、把传统节日教育情注课堂教学之中。

到此，以上就是小编对于民间艺术剪纸渗透法制教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于民间艺术剪纸渗透法制教育的2点解答对大家有用。