学生正确的思想方法教育是,学生正确的思想方法教育是什么

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1. 孔子的主要思想有哪些？

孔子的主要思想有哪些？

孔子是儒家创始人，他是伟大的思想家，教育家，全国各地都有“文庙”,都是为了学习儒家文化！他的思想核心是“仁”“礼”。 “仁”的主张是“仁者爱人”，这一主张是要求统治阶级体察民情，反对苛政。

孔子认为，要实现“爱人”，还要遵循“忠恕”之道，就是“己所不欲，勿施于人”的要求。 “礼”的主张是“克己复礼”，就是说要克制自己，使自己符合“礼”要求，孔子追求的“礼”是西周的等级名分制度，孔子还进一步提出了“正名”的主张，就是校正等级秩序，达到贵贱有序。这体现了他政治思想保守一面。

孔子是儒家创始人，思想核心是“仁”、“礼”。其产生的根源在于春秋末年和战国初期的天下大势，“暴”对应“仁”，“乱”对应“礼”。

“仁”的主张是“仁者爱人”，对上要求统治阶级体察民情，反对苛政。对下要求遵循“忠恕”之道，就是“己所不欲，勿施于人”的要求。

“礼”的主张是“克己复礼”，就是说要克制自己，约束不当欲望，遵循“礼法”，对上要求统治阶级约束自己私利，按“规矩”办事，行事行为服合国家利益。对下要求尊法守制，不逾越。

孔子的主要思想，就是复辟奴隶制。

这是他一生追求的目标，为此而奋斗了终身。他对奴隶制覆灭绝不甘心。因为，他取得是公主。为了他的阶级利益在奔波。他所编造的“克己复礼”、“三纲五常”、“三从四德”、仁义礼智信等等。都是为了复辟奴隶制。

后来，被统治集团所利用，给他盖了不少的庙，捧为圣人。

孔子的思想博大精深，但四书五经知识驳杂，很难精准的表现孔子的所有智慧。我接触国学有二十年了，从我对儒家的理解，说说自己的看法，希望各位不吝赐教。

孔子的学问有三层:

第一层，天道。天道是儒道墨三家苦苦探索的终点。儒家的天道来源于《易经》，孔子说，五十以学易，可以无大过矣。又说，五十而知天命。什么是天命，天命，天所命者，即是天道，也是孔子晚年达到的最高境界，《易经十翼》就是孔子对天道的最好注解。

第二层，地道。地道即是坤道。坤道是天地人三才之道的关键，93年郭店楚简有《性自命出》一文，天道如何贯通人性，乃是地道所为，地道是中间之道，是性命之学上的学问。

第三层，人道。人道的宗旨是仁义礼智信，儒家的《论语》就是为此阐述而发，《论语》不是儒家最高的道，而是行为之学，也是出世之学。没有仁义礼智信，社会不会安定和谐，西方也有自己的道，但是缺乏了中庸，容易走偏，就像西方奉行的绝对的民主，反而会一定程度上阻止经济的发展，印度就是例子。中庸之道博大精深，绝对不是甘于平庸，走中间路线的意思，用一句话形容就是万物并行而不悖，是宇宙万物和谐演进的基础。

以上是我的愚见，头条朋友如有不同观点，万望赐教！

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孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居。按：车，古文；舆，今字。车又音居，是故，子舆、子车、子居，皆孟子之字也）。汉族，战国时期邹国人，鲁国庆父后裔。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。

孟子的主要思想有：

一、性善论。孟子认为人性是人类所特有的本质特性。孟子认为，人先天就具有四种善的萌芽：恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。这四种善端是后天仁、义、礼、智四种道德发展的基础与条件。后天完善的道德其实就是先天“四端”的展开。孟子不仅提出了“四端”说，而且提出了“良知、良能”的观念以推广“四端”说。所谓“良知”，即不经过考虑而生来就具有的知识。有时孟子统称为“善心”。他认为善心不仅是先天性的和非功利性的，而且具有平等性，***相同。人性是善的，一个人道德及其他方面的发展动力来自于内部。但不否认教育的作用。教育的作用一方面将固有的善端保存并扩而充之，使其成为善德，另一方面担负着把丧失的良心寻找回来的任务。

二、理想人格“内圣外王”是理想人格，重视道德完善甚于治理天下国家才能。“大丈夫”应该有着崇高的志向和伟大的精神境界，有着对正义行为的高度自觉性，有着坚定的信念和高尚的气节。

三、道德教育的内容。仁、义、礼、智四德作为道德内容。仁是发自内心的思想情感和精神状态，是内在的东西，义是仁的外化推衍，是外在的道德行为。礼是行为的准则，智是辨别是非的智慧。孟子注重的道德教育的基本内容是以血缘关系为核心的***道德内容，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，这也是孟子整个教育目的所在。四、道德教育的方法（1）存心寡欲，自然属性和道德属性价值和意义不同，其中有大小贵贱之分。（2）尚志养气。立大志，舍生取义。它是一种以正义培养起来的，是至大至刚之气，是道德修养的最高境界。（3）反求诸己，道德修养方法上，最重自觉，讲究内省，主张判别行为是否合宜以自己的良心为标准，强调对社会规范再判断，与孔子（4）磨练意志注重道德修养方法和意志的锻炼。

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