大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于安全的三个角度国防教育的问题,于是小编就整理了4个相关介绍安全的三个角度国防教育的解答,让我们一起看看吧。
2010年,《高等教育规划》明确提出“坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题”,强调要重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育,第一次把“生命教育”纳入国民教育的发展主题加以强调,这突出体现了国家对青少年的关怀、期望和爱护。
1、饮食卫生
饮食卫生记心头,饭前一定要洗手,
用餐时间不嬉笑,细嚼慢咽消化好,
无证摊贩东***,不洁食品不进口,
自带午饭要加热,生吃瓜果要洗净。
2、上学放学歌
下课***响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢;
快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘。
放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它;
首先,要增强国家意识和责任意识,明确自己在国家安全中的角色和责任,积极投身到国家安全事业中。
其次,要主动参加军训或者国防教育相关活动,提高自己的国防素质和安全意识。
最后,要积极举报违法犯罪和涉及国家安全的活动,维护国家和人民的利益。
大学生作为未来的中坚力量,国家安全事业是我们义不容辞的责任。
我们要不断学习国家安全相关知识,提高我们的国防素质和安全意识。
同时,在日常生活中,我们也要注意保护个人信息安全,不参与非法活动,不传播涉及国家安全的谣言等违法信息,积极为国家的安全稳定贡献自己的力量。
中国倡导的安全观是新安全观。
新安全观的核心是互信、互利、平等、协作。互信,是指超越意识形态和社会制度异同,摒弃冷战思维和强权政治心态,互不猜疑,互不敌视。各国应经常就各自安全防务政策以及重大行动展开对话与相互通报。互利,是指顺应全球化时代社会发展的客观要求,互相尊重对方的安全利益,在实现自身安全利益的同时,为对方安全创造条件,实现共同安全。
平等,是指国家无论大小强弱,都是国际社会的一员,应相互尊重,平等相待,不干涉别国内政,推动国际关系的民主化。协作,是指以和平谈判的方式解决争端,并就共同关心的安全问题进行广泛深入的合作,消除隐患,防止战争和冲突的发生。
以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,构成了总体国家安全观指引的安全治理方略。
2014年4月15日上午,***中央总书记、国家***、中央******、中央国家安全委员会***习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时提出,坚持总体国家安全观,走出一条中国特色国家安全道路。首次提出总体国家安全观,并首次系统提出“11种安全”。
我国的安全环境存在着双重性:一方面,一个相对和平稳定的安全环境不断得到巩固和发展;另一方面,我国又面临着一些不安全因素和潜在的威胁。
当前的国家安全是综合的安全观,要头脑清醒,居安思危,深刻认识新形势下维护国家政治安全、经济安全和国防安全的极端重要性,确保信息安全、金融安全及粮食、石油等重要战略物资的安全。
***指出,贯彻落实总体国家安全观,必须既重视外部安全,又重视内部安全,对内求发展、求变革、求稳定、建设平安中国,对外求和平、求合作、求共赢、建设和谐世界;
既重视国土安全,又重视国民安全,坚持以民为本、以人为本,坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,真正夯实国家安全的群众基础;
既重视传统安全,又重视非传统安全,构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、***安全、核安全等于一体的国家安全体系;
既重视发展问题,又重视安全问题,发展是安全的基础,安全是发展的条件,富国才能强兵,强兵才能卫国;既重视自身安全,又重视共同安全,打造命运共同体,推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。
到此,以上就是小编对于安全的三个角度国防教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于安全的三个角度国防教育的4点解答对大家有用。
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