中国国防教育的特征有哪些,中国国防教育的特征有哪些方面

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国国防教育的特征有哪些的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中国国防教育的特征有哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 历史辩论，洋务运动的弊端有哪些？
2. 军事训练的方针和原则是什么？

历史辩论，洋务运动的弊端有哪些？

洋务运动过程中表现为三个严重弊端：

（一）只主张学习西方某些科学技术特别是军事技术，不***用西方政治制度和思想观念。

（二）洋务派创办的军事工业，不是商品生产，不按经济规律办事。从本质上来讲，是历史上官办封建工业的继续。

（三）洋务派标榜办洋务是“自强新政”，但在洋务运动期间，对欧美列强却极尽屈膝妥协之能事，在对外交涉中不敢开罪于侵略者。这些都是由于洋务派封建地主阶级的本性决定的.

军事训练的方针和原则是什么？

军事训练的原则是将以使命任务为牵引，以对抗检验为手段，全面抓落实，打基础，抓重点，补短板，抓规范，促创新推动实战化军事训练向纵深发展为圆满完成以执勤处突为中心，以反恐维稳为重点的多样化任务提供有力支撑。

       军事训练方针是指导军事训练活动的基本依据，也是军事训练必须实现的总目标和所要***取的基本方法。

       中国人民解放军贯彻科技兴训、依法治训，从实战需要出发、从难从严训练的方针。

       军事训练原则是用于指导和规范训练活动的基本准则。主要包括：战争形态决定训练形态，战争活动决定训练内容，赢得战争胜利是衡量军事训练的根本标准。

军事训练方针是指导军事训练活动的基本依据，也是军事训练必须实现的总目标和所要***取的基本方法。军事训练通常以国防和军队建设思想为指导，以军事战略为依据，根据战争和作战行动的实际要求，通过不同领域、不同专业的系统训练，提高部队战斗力，提高遂行各种任务的能力。

军事训练必须遵循的原则是走完新兵全能训练的过程,以便掌握锻炼技巧,达到合理锻炼的目的和养成锻炼的习惯。 

积极防御战略思想是中国共产党军事战略思想的基本点。在长期革命战争实践中，人民军队形成了一整套积极防御战略思想，坚持战略上防御与战役战斗上进攻的统一，坚持防御、自卫、后发制人的原则，坚持“人不犯我，我不***;人若犯我，我必***”。 　　

新中国成立后，中央***确立积极防御军事战略方针，并根据国家安全形势发展变化对积极防御军事战略方针的内容进行了多次调整。1993年，制定新时期军事战略方针，以打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争为军事斗争准备基点。2004年，充实完善新时期军事战略方针，把军事斗争准备基点进一步调整为打赢信息化条件下的局部战争。军事教育训练方针是指军队在一定时期内教育和训练应遵循的方向和要达到的目的。中国人民***的教育训练方针通常由中央***根据军队在不同时期所担负的任务和实际情况提出。是军事教育训练政策的总概括。内容包括军事教育训练指导思想，培养人才的规格及实现教育训练目的的基本途径等。

军事训练的原则是:将以使命任务为牵引，以对抗检验为手段，全面抓落实、打基础，抓重点、补短板，抓规范、促创新，推动实战化军事训练向纵深发展，为圆满完成以执勤处突为中心、以反恐维稳为重点的多样化任务提供有力支撑。 “坚持任务牵引、突出实战标准、强化依法从严、注重改革创新”4个原则

到此，以上就是小编对于中国国防教育的特征有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国国防教育的特征有哪些的2点解答对大家有用。