在教学中教育艺术的重要性,在教学中教育艺术的重要性和意义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在教学中教育艺术的重要性的问题，于是小编就整理了2个相关介绍在教学中教育艺术的重要性的解答，让我们一起看看吧。

1. 教学艺术是什么意思？
2. 书法教育在素质教育中的重要性如何？

教学艺术是什么意思？

教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动. 常见的教学艺术有：

1.教学幽默 教学幽默：是教师在教学中表现出的一种幽默感,使学生在笑声中进行认知活动,在师生关系融洽、课堂气氛活跃、学生情绪饱满的情况下学习和掌握文化知识.

2. 教学机智 教学机智：指在教学过程中面对千变万化的教学情境,迅速、敏捷、灵活、准确地作出判断、处理,保持课堂教学动态平衡的一种心理能力.

3.教师的语言艺术 教师语言是整个教育教学工作中最主要、最直接、最常用的一种手段,是教师“传道、授业、解惑”的主要媒介.因此,教师语言的运用就显现得特别重要.往往不同的表达方式,教育效果也会有很大的差异.主要表现在： 4、教师的板书艺术 板书是课堂教学不可缺少的部分,板书艺术直接关系到课堂教学质量的优劣.合理的总体布局,提纲挈领的内容,规范的例题解答板书与优美的图形设计,适当的色彩搭配,必要的线条勾划,知识结构的列表归纳,图文的合理结合,板块的恰当拼接以及或端正秀丽,或苍劲有力的字体等等,都可以构成一件独特的艺术品,从而倍增教学效果. 5、教师的仪容仪表艺术 教师好的仪容仪表同样会给学生以美的享受.教师的许多方面都会引起学生的无意注意而分散学生的注意力,如教师在仪容仪表方面的导常变换.对于其他影响学生意力的因素,比较难以控制,但来自教师仪容仪表方面的影响,只要***取适当措施,则比较容易消除. 　　. 6、教师的批评表扬艺术 学生更多的是希望受到老师的表扬而不是批评.因此,教师对学生的表扬在很大程度上能促进学生的进步和发展.一般情况下,我们会对做错事的学生进行批评,但在适当的时候,对做错事的学生进行表扬,更会起到意想不到的效果. 7、教师的培优补差艺术

书法教育在素质教育中的重要性如何？

书法教育是素质教育中一门必不可少的基础课程:

　　书法教育有助于培养成功的人格，成功的思想素质。练好书法可提升个人的文化素养。中国历史中的大书法家都是文化巨鳄。书法教育的最终目标也是培养人的品格，在这一点上两者是一致的，书法教育能培养高尚品德。书法家取得艺术成就的高低，归根结底是个人品德素质和文化素质决定的。古往今来，王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、文征明、郑板桥等书法家都是以品高而书传之后世的。书法教育对人格的培养主要体现在三个方面：培养爱国主义情操与品行。书法艺术具有三千多年的历史，是中华民族文化的重要组成部分，是世界文化宝库中的璀璨文明。学习书法，是素质教育不可缺少的精神食粮。学习书法要多读，多临名家古帖，多读名家古史，培养和增强爱国意识。学习书法能磨炼自己坚强的意志。书法是一门集艺术与技能、理论与实践于一体的学科，非持之以恒、反复练习而不能登大雅之堂。历史上书法成就取得，无一不是书家刻苦自励、勤奋好学、精于笔墨的结果，正所谓“冰冻三尺非一日之寒”。东晋王義之，池水尽墨；唐太宗夜半秉烛学习《兰亭序》；智永习书“退笔成冢”；怀素则“种芭蕉万余株，以蕉叶共挥洒”。所以，学习书法能培养人的刻苦耐劳的品质。书法教育能端正思想行为。书法教育欲正其书必先正其笔，欲正其人必先正其心，追求“人书合一”的至高境界。这样持久的书法练习必然会使书家泰然自若，养成雍荣大度之书家。

书法教育能提升个人的文化素质。书法包含着深厚的文化底蕴。中国历史上著名的文学家、书画大家大都在书法上都有很深的造诣，著名的书画家也往往能写出一篇优秀文章。因此，书法教育承载着中国汉文化。我们在从事书法教育的时候，就不单单是教学生写好字。首要的任务传承文化，书法教育要向学生传递的信息包括：汉语言及汉字、历史、考古、逻辑学、美学、书法技法。

　　素质教育---书法教育能培养人的能力素质。

　　书法教育有利于学生的多种能力的培养：一是观察能力的培养。书法教学讲究“审帖、读帖、临帖、背贴”，细致入微的观察力是书法教学的第一步骤，锻炼洞察能力之一分一毫悬殊。

　　归根到底，书法教育在素质教育中的地位和作用是非常重要的，书法教育的核心内容和素质教育的理念是基本相同的，通过书法教育可以有效提高受教育者的综合素质。这就是[_a***_]为什么要进行素教育之书法教育的因素！

到此，以上就是小编对于在教学中教育艺术的重要性的问题就介绍到这了，希望介绍关于在教学中教育艺术的重要性的2点解答对大家有用。