教育学家关于兴趣的思想（与兴趣有关的著名的教育理论）

今天给各位分享教育学家关于兴趣的思想的知识，其中也会对与兴趣有关的著名的教育理论进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、赫尔巴特的教育思想
• 2、学习兴趣的相关研究
• 3、兴趣对当今教育的启示
• 4、赫尔巴特:个性是教育的起点

赫尔巴特的教育思想

1、赫尔巴特主要的教育观点有：（1）教育理论体系的两个理论基础是伦理学和心理学。赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在***学的基础上，把教学理论建立在心理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。（2）教育目的。

2、赫尔巴特的课程理论强调儿童的兴趣、经验、统觉和儿童的发展都影响到课程的编制。这一思想至今仍指导世界各国的课程设置，在课程设置上，务必重视与儿童的经验、兴趣相吻合，也要求课程中包含统觉的成分，体现儿童的发展过程。

3、赫尔巴特主要教育思想、主张内容：教学的教育性原则：提出“我想不到有任何不教学的教育，正如相反，我不承认有任何无教育的教学”，强调德育和智育相结合。理论基础：主张将***学、心理学作为教育学的理论基础。

4、赫尔巴特重视了教学中儿童的兴趣和心理特点，但这种重视是服从于以教师为中心的系统知识的传授这一前提的。儿童兴趣和心理赫尔巴特重视儿童兴趣及心理的目的是为了使教师更有成效地教，而不是让学生主动地从经验中学。

学习兴趣的相关研究

1、构建和谐的师生关系，是激发学生学习兴趣的基础 美国心理学家罗克斯认为，“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安详的课堂气氛。

2、可以通过使幼儿在玩游戏中学到知识的方法来逐渐培养幼儿学习兴趣。在游戏中学习能够帮助幼儿调节对枯燥学习的逆反情绪。游戏对幼儿情绪、情感、身体协调动作都有一定的影响。

3、行动研究法；即行动与研究的结合。在教与学的过程中，筛选实际教育中迫切需要解决的具体问题，把学习和研究得到的有关理论成果及时应用于教育实践，通过实践验证理论的科学性和可行性，最终探索出激发学生学习兴趣的有效方法。

4、向先进学习，然后付诸于实践，不断地 在实践中检验自己，在实践中摸索，在实践中前进 。小学数学教 师有了这些积极的意识和探索，我们的数学教学课堂才会变得 生动活泼起来，学生的学习兴趣才会被激发出来 。

5、培养途径是：兴趣可以督促幼儿。兴趣是最好的老师。激发幼儿学习兴趣。让幼儿养成勤奋刻苦学习的品质。教师要合理把握幼儿学习方向。研究意义：幼儿最直接的情感表达形式，也是一个学习和实践的动力源泉。

6、重视学习态度教育，激发学生学习的兴趣。 学生学习态度端正，是调动学生学习积极性的重要前提。

兴趣对当今教育的启示

鼓励自主学习：幼儿对自己感兴趣的事物往往更有动力去主动探索和学习。因此，教育者应该鼓励幼儿的自主学习，给予他们一定的自由度和选择权。

赫尔巴特的兴趣观启示：兴趣赋予统觉活动以主动性，这种主动性能够激发学生自由的想象，让他们脱离被动接受的状态，通过教学活动的强化形成自由的观念，自由产生的观念能够引起主体的注意，在不断的吸收和累积中形成新的观念和认识。

六艺对现代教育的启示如下：以德育为先，教师既要注重“教书”，也要重视“育人”两千五百多年前孔子就认为教育要从做人开始，这一点，对当今的教育仍受用。

兴趣爱好培养的重要性1 孩子的兴趣和爱好，可以使他们克服各种各样的困难和险境，培养出顽强毅力， 并沿着 既定的目标奋勇前进。孩子培养兴趣和爱好， 对他的健康成长，乃至一生，有重要的影响和意义。

十多年前他召集一次关于灵性启迪研讨会，大家曾对这个问题展开过广泛的讨论。今天我们就此问题再进行探讨，目的不在表明我们已经对此有多深刻的认识或者多么重要的建树，而是在于引起广大同仁的重视，共同探讨语文教育的根本出路。

体育游戏的内容非常广泛，形式活泼有趣，符合幼儿爱好活动的需要，能培养幼儿勇敢、坚毅、守纪律等优良品质。幼儿喜爱在户外奔跑、玩拍皮球、跳绳、捉迷藏、投掷飞标等游戏。教师可在旁边鼓励幼儿动脑筋、想办法、一物多玩。

赫尔巴特:个性是教育的起点

1、把个性作为教育的起点，实际上是赫尔巴特“人是目的”的哲学思想在教育上的具体反映 。 道德是教育的最高目的 早在1804年，赫尔巴特就提出：“我们可以将教育唯一的任务和全部的任务概括为这样一个概念：道德。

2、在教育起点上，他尊重人的个性，“即使对人类作最纯粹、最成功的描述，这种描述却同时也始终是对特殊的个人的说明”，一个真正的教育者应尽可能避免侵犯个性，而使个性所具有的鲜明轮廓呈现出来。

3、现代教育学之父是：赫尔巴特 赫尔巴特（1776年~1841年）近代德国著名的心理学家和教育学家，在世界[_a***_]上被认为是“现代教育学之父”、“科学教育学的奠基人”。其对欧美教育发展产生了深远的影响。

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