大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育的基本课程内容的问题,于是小编就整理了5个相关介绍艺术教育的基本课程内容的解答,让我们一起看看吧。
1、老师。学艺术的以后就是做老师的比较多,要么就是考研之类也还是脱离不了做老师。
2、设计师。设计分很多,我们学校是分为四个专业:环艺设计(男孩子比较适合,现在最热门)。工业设计(软件要学的很好),平面设计(就是现在电视上的广告,平面之类的设计,书籍封面CD啊等等设计),服装设计(又要学软件又要学裁剪还得掌握流行趋势)。
总归来说学美术比学体育和音乐更好找工作,特别是设计师市场需要的人才,只要不是太差,还是能够做下去的。除了美学是绘画外,其它都是要学软件的,以后得天天面对电脑。美术比起一些文科理科还是更好找专业对口的工作的。
艺术教育专业属于本专科同名的专业,既有本科层次也有专科层次。
专业代码为040105的艺术教育专业是本科层次,学制是四年,门类是教育学,专业类是教育学类,毕业后授予教育学学士,艺术学学士学位;艺术教育专业(本科)会学习《艺术概论》、《学前教育概论》、《中外音乐史》等课程。
专业代码为570113K的艺术教育专业是专科层次,学制为三年,专业类为教育类,大类为教育与体育大类,无授予学位;艺术教育专业(专科)会学习《教师职业道德等教师教育相关大学公共课程》、《乐理与视唱练耳》、《键盘基础》等课程。
语文。
近代史,美术史。
外国美术史,色彩学。构图学,心理学。
美术画论,艺术概论,美术批评与写作,中学美术课程设计,中国民间美术,马原。
英语。
世界经济,教育学,毛概。思修。还有好多,本人这个专业的。以上都是每学期要考试的。每学期至少5门。不好背,说到底学的也没什么用。
教室资格证还要自己考,本质跟其他专业一样,都是拿证上岗,学这么多真心没用,。。
幼儿美术课程所包含的内容是1、 幼儿园的美术教育主要有绘画、手工和欣赏三大内容。
2、美术欣赏开阔了幼儿的视野,增加表像经验的积累,提高对美的感受力。绘画与手工是幼儿在美术活动中具体的操作表现,在活动过程中,幼儿逐步掌握多种绘画和手工的基本技能和操作方法,有进行创造性表现的意识和欲望,体验从活动中得来的各种感受,同时又促进美术欣赏力的提高。
1、语言力求生动有趣。
作为一个教师首先要注意自己的说话,设法锤炼自己的语言,力求生动幽默,激发起学生的兴趣。
2、说话处处皆学问。
除了打造生动有趣的[_a***_]语言外,还要注重个人平时的说话,说话处处皆学问。许多既是老师又是家长,所以要切记,无论是面对学生还是面对自己的孩子,学会如何开口说话。
3、语言要抑扬顿挫。
艺术教育它包含以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动,是美育的重要组成部分。
其实从小让孩子接受艺术教育是一件很重要的事情,不仅从孩子的个人发展上来说,在对以后的学习和成长来说也是大有裨益的。如果从小没有上孩子接受,但趁早意识到,让孩子接受系统的美育教育也不算晚。至于说影响,会有一些影响,但不起到决定性的作用。
但,艺术教育的重要性超乎想象。
马云曾说过:不让孩子去体验,不让他们去学艺术,三十年后孩子们会找不到工作。
而美国教育科学院做过一个有5万多毕业生参与的问卷调查。其中有一个问题是“什么知识最有用”,结果颇感意外。
毕业1-5年的学生答案是“基本技能”,毕业6-10年的回答是“基本原理”,毕业11-15年的结论是“人际关系”,而毕业16年以上的则提出:艺术最有用。
那么艺术的作用体现在哪里?英国教育部有这样一个说法:他们培养的孩子的标准,要有优异的学术成绩,有出色的体力技能,有杰出的艺术修养,还要有良好的公民意识。
这里的“艺术修养”可不是学生画得多好,这不是他们所追求的终极目标,而运用美术这一工具发现自我、表达自我,这才是他们想要传承给孩子的乐趣。
可以说,就艺术而学艺术,学到的是技能,受益一时,融艺术于生活,练就的是思维,影响一世。
到此,以上就是小编对于艺术教育的基本课程内容的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育的基本课程内容的5点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/41231.html