教育思想理念简短一句话（教育 思想）

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• 1、陶行知的教育理念是什么?

陶行知的教育理念是什么?

教育学家陶行知的教育理念：要敢当一流的教育家提倡做“第一流的教育家”。这种教育家一要敢于探索未发明的真理，不怕辛苦，不怕失败，一心要把奥妙的新理一个一个地发现出来；二要敢入未开化的疆土，要晓得国家有一块未开化的土地，有一个未受教育的人民，都是我们未尽到责任。

教育理念：生活即教育、教学做合行是知之始 生活即教育，是生活教育理论的本体论，也叫起源论，陶行知认定教育来源于生活，主张教育要依靠生活，改造生活。社会即学校，是生活教育理论的场所论。认定社会本身就是一所大学校，主张教育要依靠社会的力量，应济社会的需要。

“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念是教师对学生应该无私奉献。作者陶行知毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。

表达的教育理念是一种无私奉献的高尚精神。陶行知毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。

生活即教育 陶行知认为，自从有了人类社会，就有了人类的生活，也就有了人类的教育。教育随着人类生活的变化而变化。生活是不断前进的，教育也要不断进步。他认为“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育”。

教育理念：生活即教育，社会即学校，教学做合一 陶行知是我国现代教育史上伟大的“人民教育家，教育思想家”。他从青年起就立志献身教育事业，鞠躬尽瘁，呕心沥血，紧跟时代步伐，不断进步；为发展教育事业，百折不挠，英勇奋斗，贡献了自己的一切。

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