家庭促进教育法思想汇报,家庭促进教育法思想汇报范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭促进教育法思想汇报的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭促进教育法思想汇报的解答，让我们一起看看吧。

1. 在教育孩子方面，你是如何真正做到“因材施教”的？
2. 请问家庭理财有什么书籍推荐，谢谢？
3. 什么是伦理，什么是道德？两者之间的区别与相关性何在？
4. 家庭教育中，父母如何做到正面管教呢？

在教育孩子方面，你是如何真正做到“因材施教”的？

您好！我是涵轩妈妈，很高兴回答你的问题，同样我是一位家长，你的问题我以家长面进行回答，不足之处望笑纳！

教育孩子方面其实让人很头痛，没有人能像专家说的一样做的那么好，我们做家长的只能尽力而为之。

（图片来源网络，侵删）

孩子的性格，智力和身体等特征是孩子品德之外的重要特点，同一个孩子，对不同的教育方法会有不同的概念；反过来，不同的孩子，对同一种教育方法也不相同。

因此，家长要根据孩子的情况而定，了解孩子情况后才能更好的给孩子定位，知子是教子的前提，只有准确把握孩子道德品质，才能教育好孩子！

正确认识自己的孩子之后，下一步才能因材施教定位计划，所有优秀家长对自己孩子的教育，都是有***的，按照步骤来的，只有真正做到因材施教才能培养出杰出的孩子。

每个孩子都有自己的闪光点，作为家长要认清自己的孩子，了解孩子的长处和短处，挖掘孩子的潜能，因材施教，扬长避短，要相信每个孩子都能成才。

说实话我对孩子的教育要求没那么高，目前就是做好榜样好好陪伴他们，习惯养成中再慢慢摸索，我相信好品德的孩子一定不会太差。谢谢您的阅读！

我不会告诉你应该做什么，我只会告诉你，你能够做什么。

因为只有你才会对孩子了如指掌，知道应该做什么。

你们必须观察自己的小孩子。当家长了解小朋友的气质和需要，你们便可以度身订做适合他们的教学风格和环境，这样便称为因材施教。

当他们发怒时，不需要太在意他们的肢体行为，反而应该探索他们真正慨想法。例如小孩发怒掷东西，不要把集点放在掷东西这个行为上，而是要了解背后的原因，然后教育他们用适当的沟通方式和肢体语言来表达自己。

另一方面，反应较弱的小朋友可能会被人忽略，甚至被人觉得他们没有脾气，好像一根木头。因此他们的需求就很难被人发觉。

家长应该提高敏感度，因为孩子们的一点点情绪反应可能就已经代表入内心强烈的感受。而且还可以鼓励小孩多用语言去表达自己的感受。如果家长教养方式能够令到小朋友感到被理解，这会有助他们的成长。

研究指出当脾气较暴躁，难以适应新事物的困难形小孩和父母冷静讨论，被父母以有耐性的方式教养后，他们青少年期就已经不会再向父母发脾气。

相反地，如果对于这种小孩子每次都用惩罚这种比较负面的形式来教育的话，效果可能会适得其反，关系只会变得愈来愈差。

虽然小孩性格和气质是天生的，但爸爸妈妈

的教养方式是可以改变的。

在教育孩子上，我个人认为两个方面最重要，一是了解孩子，另一个是针对孩子这个独特的个体，家长如何在身教中边探索、边学习、边改进、边提高，来找到一套真正适合自己孩子的、行之有效的独特教育方法。即所谓的“因材施教”。

然而，大部分家长认为自己完全了解自己的孩子，其实，那只是表面上的了解而以，要真正做到全面深刻的了解一个孩子，是很不容易的一件事，不仅仅是了解孩子身体方面的，更重要的是了解孩子心理、大脑反应及性格等各个方面的内容。是要系统的学习有关心理学、脑科学、遗传学、行为学等多学科知识。所以说要真正了解一个孩子是件很不容易的事。

再说，如何来找到真正意义上适合自己孩子的教育方法呢？就是通过你与孩子的多方互动，各种引导启发孩子后，了解到孩子的具体变化，再结合家长所了解掌握到的各种好的方法、内容，再进行调整得到一套可让孩子在一段时期内持续发展的有效途径。

每个孩子都是一朵花，但花开的时间是不一样的。理解了这点，对孩子就会多一些平和。我的孩子成绩不算好，他喜欢谈钢琴，我就创造机会，让他有机会参加钢琴比赛，钢琴比赛能更好地激发孩子的练习兴趣。教育要注意扬长避短，扬长比避短更重要。

家长如何因材施教，培养孩子的能力。

这看似一个简单的问题，实际是一个大学问！要想真正做到这一点，是需要家长下大功夫的。提几点建议！

1.家长要摆正心态，不能把自己的意愿强加给孩子，更不能把自己没有实现的理想一定要在孩子身上实现。

2.家长不能有攀比的心理， 邻居的孩子怎么怎么样？同事的孩子怎么怎么样？别人家的孩子怎么怎么样？总是这样教育孩子，孩子会产生很大的逆反心理。

3.现在独生子女比较多，影响了家长的判断。如果像以前家里孩子很多，家长就会想，每个孩子都有各个方面的出路，心态就会平和很多。

4.家长要会判断孩子的基本情况，如语言表达、注意力长短、记忆能力、判断能力、动手操作能力、有无主见、聪明程度、哪些特长、与别人合作意愿、是否有毅力、智力情况、喜欢做什么等等，这是孩子的基本情况！

5.家长还要知道自身家庭的情况和社会的要求，自身的遗传基因，家庭的经济能力，社会发展对人才的要求。

也就是说，要清楚孩子内因的基本素质、孩子自身的喜好和外部家庭的社会的因素，再来设计因材施教，制定目标，精心培养，就能使孩子的能力得到培养，成为一个有用之才！

孩子能成为一个生活快乐幸福人，这是一个主要的目标！

请问家庭理财有什么书籍[_a***_]，谢谢？

你好，很高兴回答你的问题，我由浅至深的介绍一下吧，

对于投资理财小白的第一本入门书籍就是《小狗钱钱》和《穷爸爸富爸爸》，这两本书籍作为理财界第一本启蒙书籍，适合所有人阅读。

一、博多·费舍尔的作品《小狗钱钱》，通过一只天才理财狗，以寓教于乐的方式教你学会如何开源节流，如何将收入进行合理地分配，从中你可以培养一个正确的投资理财观念。

二、《穷爸爸富爸爸》书中作者以亲身经历，展示了“穷爸爸”和“富爸爸”完全不同的金钱观和财富观，指出了穷人为钱工作，富人让钱为自己工作的理财观念，这本书将会从根本上转变你的金钱观的书。

三、《钻石就在你家后院》，这本书告诉我们要学习从生活的细微处发现商机，从他人的需求中发现市场，然后再结合自身的优势，利用一切***将其变现，最终获得财富。

在当下股票投资已经变得非常容易，无论是***还是投资门槛都平民化了，但是投资股票也需要对股票市场有一定基础的认识，所以下面是股票投资中比较容易入手的书籍。

一、《日本蜡烛图技术》属于股票投资的基础书籍，这本书是利用K线将股票市场形态分析得出相关结论的数据用来预测行情未来走势，把握市场动脉。书中对技术分析做了一个较为详细的介绍，也因为它是以通俗易懂的语言把这门技巧展现在我们面前，所以还是比较适合初入门的投资者。

二、在《股票大作手回忆录》书中，作者从自身的经历出发，利用专业的知识，详细介绍了李弗莫尔的各种投资技巧，讲述了资本市场的各种情况。

三、《大炒家》中作者根据形态特征找出股票市场的一些炒股规律，利用点，K线，波段，形态，趋势，走势，进而形成连贯的趋势脉络，利用6大经典趋势形态揭示股价调整的动态变化，而且反思了追涨被套，炒股失利等原因。

一、在最基础的基金知识中，除了考试类的《证券投资基金》，个人比较推荐的入门级是《基金投资入门与实战技巧》，书中深入浅出地解释了基金投资的各种情况与基础知识。

来了，小招特意邀请了理财达人来回答这个问题。

如果是大众家庭，推荐两本通俗易懂的书籍。

第一本《富爸爸、穷爸爸》

本书的作者有两个爸爸：“穷爸爸”是他的亲生父亲，一个高学历的教育官员；“富爸爸”是他好朋友的父亲，一个高中没毕业却善于投资理财的企业家。

作者以亲身经历展示了“穷爸爸”和“富爸爸”截然不同的金钱观和财富观——穷人为钱工作，富人让钱为自己工作。

这本书最大的特点是通俗易懂，以亲身事例教导人们真正分清资产与负债，倡导以稳定的“现金流”保障自己的生活。

作者：财经路飞

理财作为人生的一门必修课，值得我们每个人终生去学习，下面结合我自己的读书心得给大家简单推荐一下理财好书！！有些因为时间较长，记忆不清的地方还请见谅。

1.《巴比伦富翁的秘密》

又名巴比伦富翁的理财课。全书基本是以讲故事的方式来向读者介绍理财的基本原则，生动有趣，浅显易懂，对于初学者没有任何的障碍！！！作者用最简单的语言将理财的真谛告诉给每一位读者！大赞！

2. 《30年后，你拿什么养活自己》

这本书更多的是带给读者一种危机感，让读者能够在字里行间感受到自己的钱在哗哗哗哗的贬值，能够于无声处感受到自己在N年以后可能真的养活不起自己的危机感！也正是因为这样的感触才会让大家思考如何才能让自己的钱币增值，让自己不至于在若干年无钱可花！！

3. 《富爸爸穷爸爸》

这本书可以说是无数人的理财启蒙书，多少人因为《富爸爸穷爸爸》这本书开启自己的人生逆袭之路。这本书中主要介绍的是富人和穷人之间理念的不同。也许只有从观念上发生改变才能够真正的改变自己的人生。除此之外还有一些基本的理财黄金法则，比如享誉世界的“七十二法则”等等都在书中给出了详细的说明，是非常有学习意义的一本书！

要说今年春节，最适合的就是窝在房子看看书，反正也不太适合有其它的***活动，甚至连电影都只能下载了在家里看。那投资理财类的书，比较简单且对我影响比较大的有两本：《邻居家的百万富翁》和《巴比伦富豪：理财的十二条黄金定律》。很多人推荐的是《富爸爸穷爸爸》和《小狗钱钱》，这两本书也很有意思，但我更喜欢《邻居家的百万富翁》和《巴比伦富豪：理财的十二条黄金定律》，原因是，这两本书在讲关于财富最底层的一些逻辑 ，也就是可以放之四海而皆准的、永远也不过时的一些逻辑。赚钱，需要能力、机会，甚至还有运气的成分，而且，在如今的时代，赚钱的逻辑有了极大的变化，抓住了一个机会，也许就有了飞跃的可能的。但如何保有财富，运用财富，让财富增长的逻辑，却仍还是一样的。在《邻居家的百万富翁》里，作者经过对多位富翁的***访和跟踪，发现他们之所以成为富翁，很大的原因在于他们一直在过一种“量入为出”的生活，百万富翁们也不会热衷于买昂贵的奢侈品，甚至他们穿的衬衣和普通人的没有区别。这就和当下一些“超前消费”、“过精致生活”的观念是不一样的。在理财的逻辑里，花钱的能力是和赚钱的同样重要的事，有些家庭刚开始收入水平相差不远，可到后来，家庭积累下来的财富总额有非常明显的差距，最大的区别就在于花钱的能力。这两本书所关注的，真是这个话题。

家庭理财无非以下几个方面：1.银行定期，大额存单，购买银行理财产品。2.购买国债。3.购买信托产品。4.购买基金。5投资股市。这几个去正规地方都会有专业人士给你解答。***如要投资股市，《聪明的投资者》，《滚雪球》这些书籍值得仔细研究。这两本书都是巴菲特推荐的，前一本是巴菲特老师写的，第二本是巴菲特授权的巴菲特的投资传记。中国股市即将推行注册制，价值投资才是正道。

什么是伦理，什么是道德？两者之间的区别与相关性何在？

道德是人类在“善”的方面的修养，是人类善良仁义的综合素质。而***则是在社会人与人的交往中形成的约定成俗的各种约束机制。所以，***是制度式的关于人性的约束机制。而道德的内容则可以通过修养、学习来提高。因此，人们常说提高道德水平，但却没有人会说提高***水平。

但是，道德的提高必须依靠社会环境，没有相应的社会环境，则人类的道德水平必然是停滞不前！

所以，人类有史以来，虽然科技与社会生产力都得到了迅猛发展，但是人类的道德水平却竟然没有得到任何的提高！为什么会这样？因为人类的意识来自于物质的交易方式。而人类的物质交易是建立在弱肉强食的基础之上的丛林法则。这是一个***裸的金钱关系，也是一个残酷无情的竞争社会。在这种弱肉强食、认钱不认人的野蛮社会，几乎所有人都在为生存而挣扎，几乎所有人都在为获得金钱而殚精竭虑甚至是不择手段。在这样的一个残酷而冷漠的自私自利的社会环境里，人不为已，天诛地灭。而人类的需求是有层次的，当人类都在为生存而挣扎时、而焦虑不安时，奢谈什么道德修养？奢谈什么艺术追求？

因此，人类社会一天不改变物品交易的方式或性质，人类社会就不可能存在公平正义的文明，而人类的道德水平也只能是永远停滞不前！

***，人伦之理，伏羲制嫁娶，一夫一妻制，是第一部婚姻法，八卦婚配，长男长女配，中男中女配，少男少女配，乾坤配。也就是年龄相当之意，不可乱人伦，也就是不可乱配，就是***。
道德，道是理，因，德是既成的结果，经是从想到实现的过程，干什么不是这样，后来上升精神上，你生活，我也得生活，互相帮助称道德，互相伤害称罪恶，犯罪由法来制裁称论理。

讲规矩就是道德问题，讲人性就是***问题。

所以，人们说:现代人都要学点伦理学。

所以，医院都有个***委员会。

老子犯罪了，儿子揭发，是道德问题。

老子犯罪了，儿子不揭发，就是***问题。

吃牛肉，但是不能让牛死的太痛苦，这就是***问题。

老师发现学生有小偷小摸问题，就通知家长，全班公开，就是***问题。

我认为***是基于人类自然属性一切关系的规则总和，比如生命关系、血缘关系、辈分关系，而道德是基于人类社会角色关系的规则总和。

***是人类最基础的规则，比如生命无价、健康至上是***，而爱岗敬业是道德，君臣关系如果按照职位来说是道德，如果按照天命来说就是***，除了君臣关系，其他的官员上下级之间就不存在***问题，只有道德，只有君臣例外，因为只有君是天命，所有臣子，不分大小都是人命，从生命意义的高度讲就是***。最基本的法治原则如***偿命是基于***，欠债还钱是基于道德，因为钱是社会要素，不是自然要素，父债子还是基于父子***和欠债还钱两者。医生与患者的关系如果视为两种社会角色的利益交换关系就是职业道德，如果强调挽救生命和健康的自然属性关系就是***关系，***关系应当重于道德关系。

现代社会有强调道德、淡化***的趋势，比如年龄差距过大的婚姻关系，虽然在道德层面只要基于你情我愿就无可指责，但基于***，两种年龄差距过大的生命结合不利于繁育后代，而且会造成家族种群间的辈分矛盾，违反基本的***规则，造成***秩序混乱。还有人与动物的爱恋就不是道德问题，而是***问题，到底人和动物的生命有什么区别？什么是人？这都是***，而不是道德。

谢谢邀请。

这是一个好问题。

从人（社会）的角度上讲，道德一般是指人性的自在和潜在的善性（与天性相应）及其外在的表现。

***则是指一个人在社会生活中的与他人之间的关系。儒家把人伦分为以下5个层次：君臣（上下级）、父子、夫妻、兄弟姐妹、朋友。

道德与***之间有联系。有道德的人都能够很好地处理好五伦关系，而有道德缺陷的人则不能很好地处理好五伦关系。

家庭教育中，父母如何做到正面管教呢？

关于“正面管教”，我觉得有本书特别值得一读，那就是由美国女性心理学家简·尼尔森所著的《正面管教》一书。书中的内容不同于寻常的鸡场式文章，作者的叙述相当质朴坦诚，其中的不少观点我认为相当受用，也有很高的实践意义。

1.尼尔森不主张严厉型管教，因为这种管教似乎会产生立竿见影的效果，但却只是暂时的，而且可能会导致孩子的愤恨、报复、反叛及退缩。

2.她认为正面管教的最重要的概念之一就是——孩子们更愿意遵从他们自己参与制定的规则。当孩子们学着做一名对家庭、班级和社会有贡献的成员时，他们就会成为有健康自我概念的高效决策者。

3.她主张管教孩子时要和善和坚定并行，充分地给予孩子尊重和鼓励。教会孩子学会自我评价，而不是让他们依赖于别人的赞扬或观点。

4.她强调父母的教育要有助于孩子感受到归属感和价值感。

5.是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子的良好品格？例如孩子是否尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于贡献、愿意合作？这是父母需要去思考的。

这本书里有蛮多的实用技巧，我自己很受益，也引发了不少思考。建议有志于正面管教的父母可以读一读。

很高兴回答你的问题！

想要在家庭教育中很好的实施正面管教，我们首先要明确的一点是要和善而坚定，不仅要让孩子孩子体会到父母对他无条件的爱，也要让他知道，和父母可以学到很多更多的生活和社会技能。

如何才能做到和善而坚定呢？我们需要在家庭教育中坚持以下几点：

一是时刻记住正面管教的四个要义。即1、是否和善与坚定并行，也就是是否对孩子尊重和鼓励。2、是否有助于孩子找到归属感和价值感，也就是注重孩子孩子心灵纽带的链接。3、是否长期有效，拒绝惩罚所带来的短期效果。4、是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子良好的品格，这也是家庭教育中最终目的。在家庭教育中，要时刻反思，多问自己这四个问题。

二是摁下积极暂停键。当父母感觉被孩子气得要炸时，按下暂停键，让自己离开现场。我们可以和孩子约定一个地方为暂停区，不论是谁，如果想通过发脾气来解决问题，就要现在这个地方待一会，直到冷静后再出来解决问题。

三是开家庭会议。我们经常会听到学校开班会、单位开全体会、部门开部门会，目的就是为了增强彼此沟通、解决问题。而我们却很少开家庭会议。其实家庭会议也有着同样的作用，在一个家庭中起着很好的作用。家庭会议最好每周开一次，固定时间。会议由致谢开头，然后依次是解决问题、***周末活动、***活动，时间一般15分钟左右，不宜太长。

简·尼尔森的女儿玛丽说过，如果你在教育孩子的过程中感到痛苦，说明方法一定是错了。正面管教是一个经过数百万人验证过的有效教养方法，值得我们学习，并在日常教育中不断践行！推荐阅读简·尼尔森的《正面管教》！

我有两个孩子，孩子们懂事、积极向上，表现非常好，因为我一直坚持使用正面管教。要做好正面管教需要做好以下几点:

1、以身作则，传递正能量。

父母是孩子的第一任老师，父母的言行时刻影响着孩子。父母平时待人接物中的言谈举止会成为孩子模仿的榜样。父母说话文明礼貌、待人友好和善、做事光明磊落，这些一定会潜移默化的植入孩子心里，所谓言教不如身教就是这个道理。

2、多用鼓励和表扬。

很多家长都错误地认为孩子表现好是应该的。实际上孩子的年龄特点决定了越小的孩子越不容易分清是非，犯点错误是正常的。家长往往忽视孩子表现好时的鼓励，却总是在孩子表现不好时过度批评。这往往很容易伤害孩子的自尊心。

好孩子是表扬出来的，而不是批评出来的。我平时总是注意观察孩子表现好的地方，然后不失时机的给予肯定和鼓励。比如，有一次孩子在课间的时候加班儿做作业。这时，我表扬孩子:你能利用课余挤时间学习，这样你就会比别人多学到很多知识，这种做法值得肯定。这就是鼓励孩子主动学习，充分利用时间。孩子的做法得到认可，他就会坚持做下去。

3、多进行正面教育。

教育孩子不是在孩子犯错的时候指责孩子不能这么做。而是应该经常教育孩子应该怎么做。比如怎样尊敬师长，怎样与他人和谐相处，怎样好好学习等等。

到此，以上就是小编对于家庭促进教育法思想汇报的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭促进教育法思想汇报的4点解答对大家有用。