思想政治教育高考答案,思想政治教育高考答案解析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育高考答案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍思想政治教育高考答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生告诉家长期末考试监考老师给大家说答案，家长该怎么做？

小学生告诉家长期末考试监考老师给大家说答案，家长该怎么做？

干了多少年的老师，从开始小学一年级教了好几圈，然后每次成绩都不太理想，在我们这一个过程中，曾经帮着孩子***的人家已经有的当成校长了，你说可悲不可悲？

有一点确定的是，自己即使想***，但是没有那个本事，从心理上就觉得不在乎，这或许就是***不存在的一个很坚强的原因。

或者说如果让孩子帮着老师一起来***，即使把成绩搞上去，20年以后十年以后孩子应当如何看老师，还不如让孩子踏踏实实靠自己本来的成绩。

总之这种事情的确存在，但实际上各个地方能够***的人肯定也不是简单的人物，所以说作为普通老师的一员我们知道，但是不羡慕。

这不仅仅是破坏老师形象的问题，而是把整个孩子的思想品德教会的一个前奏，所以说我们认为不可以，但是也没辙。

谢谢邀请！

我是研究儿童学习心理的皓容学习力，分享下个人的看法，孩子在跟家长讲学校发生的***，我建议父母先不要发表看法，而是先让孩子讲明白***是如何发生的，发生的细节是什么，他（她）自己对发生有何看法或感受，这样做既锻炼了孩子的复述***能力，又锻炼了孩子发现细节的能力，再者锻炼了孩子分析能力，最重要的是清理了***对他（她）可能带来的某些负面的影响，我们呢也能够了解清楚***的真相，但不建议家长发表个人看法，因为你的判断会影响他的认知，可能带来不一样的影响，个人看法，有不同观点欢迎探讨。

这个问题让我这个家有小学生的老爸来回答，确实非常合适。

我家孩子也告诉过我们，在考场里有几种情况，一种情况呢，是监考老师不负责任，孩子们互相通消息，你看我的我看你的。

第二种情况呢，就是有的老师给有的考生，说答案讲题。

孩子跟我说的时候，多少是有点生气的。他认为老师给其他孩子讲题是很不公平的，老师是***的。

一一一

我跟孩子讲这个问题的时候，我是从两个方面来讲的。

先说第一个方面。

我跟他说这个社会就是这样的，充满了很多的没有底线的人，包括老师，也有一些没有底线的老师。

不但你现在学校存在这样的问题，就是在爸爸生活的这个大人的世界里，同样存在着这样的问题。

那么我们就在这样的世界上生存着，生活着，我们不是过得很好吗？这一点非常重要，世界是多彩的，既有好人好事，也有坏人坏事，我们如果下定决心要做好人，做好事，那么对这些事情，我们就不要去理他，如果我们有能力，可以和他斗争，如果我们没有能力，我们就不用理他，我们离他远一点。

谢谢悟空问答邀请

小学生告诉家长期末考试监考老师给大家说答案，作为家长知道了这件事，该怎么办，我觉得应该先从侧面了解一下期末考试的目的、性质，认真询问一下孩子期末考试的题是不是真会做。

期末考试涉及到升学选拔或上级领导要检查学校的教学质量，监考老师是不会向考试的学生说答案的。农村乡镇校一般是几所小学组织统一联考，学校之间监考老师相互交换，统一判卷，原则上自己的老师不给自己教的学生监考，不给自己的学生判卷，目的就是为了尽可能地让学生期末考试的成绩更加真实，各学校之间老师之间的竞争更加激烈。城市里规模较大的学校这类期末考试虽是自己组织，但基本上也是与农村乡镇校的联考大同小异。

因此这类期末考试监考老师给大家说答案的情况基本不存在。

近些年九年义务教育阶段的小学，由于上面进一步强调要巩固率、合格率，每个班里都会有一些学习比较差的同学，学校为了达标，好多年级毕业时候的期末考试都变成了走过场，老师给自己教的学生监考，监考时给学生说答案就不是什么新鲜事了。不是老师非要虚***的成绩，而是因为得完成义务教育任务要照顾一下差生的情绪。

这类期末考试监考老师给大家说答案，小学生不理解，但家长心里要明白是怎么回事。家长的做法我觉得平时要多跟老师沟通，知道自己的孩子学习成绩在班里是什么水平，是前三、前十，是中上、中等，还是怎样，以及在学校的同轨班里大致的排名。并且要与老师做好配合，以达到共同教育孩子的目的。

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俗话说：揭底的是老乡亲，知道秘密的是同行。我也是老师，我拿我的亲身经历来给大家说说这种不该发生的事情的真实原因。

那年我们年终期末统考。老师城区大交换监考，城里的去郊区或者乡镇去监考。我们去了一个乡镇的完小点。

那年我教的是六年级。正在监考时，突然走进来一个女老师，她问我冷不冷，要不要加点热水，天的确冷，我感激她给我倒了一杯热气腾腾的茶水。倒完后，她并没有立刻走出去。我就看着她，琢磨着怎样提示她考场有纪律，请她出去。

她拉着我悄悄说，这个考场是她们班的学生，这回考试的场次就是她所教的学科，请我帮帮忙通融下，她评职称好多年了，都没有成功，别人都通过各种手段评上了，她没有门路，只能在考试成绩上下下功夫。

我有点震惊。震惊她胆子大，震惊她对我的熟视无睹，震惊她的孤注一掷……

我也忐忑不安，我该如何应对这个老师的这
种做派。

她开始在黑板上，飞速地写出最后一题的答案。然后让孩子们赶紧写上。我还在蒙圈和忐忑不安中。我只能低声说这样好吗？她催学生快点抄然后擦掉黑板上的字迹，抱歉的笑了笑，就出去了。我也尴尬的笑了笑。如果这时来监考巡视员来了，我也是“同谋”。

那场监考结束后，我跟其它老师交流这种情况，他们好像见怪不怪了，很多老师都遇到过类似的情况，有的是为了自己的职称，有的是为了学校的排名比较靠前，***让学差生也考出优异的成绩。评先进，评优秀都是看学生的监测成绩说话。可以不给学生排名，但是老师的排名都来自于学生的考试成绩，所以有的老师就把歪脑筋打在了考场上。三个月的努力辅导学生，不如考场上投机取巧***一把。这世道撑死胆大的，饿死胆小的。

今天题主所说的，孩子回家说老师考试说答案，可能就跟我的这种情况类似。

孩子可能不理解为啥平时老师考查学生的时候，再三申明考试纪律，要自己独立完成，不许交头接耳，抻脖子斜眼睛想***。可是到了期末统测时，老师却说答案，公开***。老师的形象在孩子的心里坍塌，不理解这到底为了啥？

到此，以上就是小编对于思想政治教育高考答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育高考答案的1点解答对大家有用。