幼儿教育学综合训练1,幼儿教育学综合测试题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育学综合训练1的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育学综合训练1的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学教育专业课程有哪些？
2. 学前教育专接本都考什么,怎么准备？

小学教育专业课程有哪些？

教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。

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1、主要课程

主要开设课程有：教育通论、德育原理、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学理论、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究等。

2、培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展的，能适应基础教育改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，从事小学教育教学、科研、管理的应用型专业人才。

3、培养模式

为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求，在院、系办学思想的指导下，积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念，构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学，兼顾1门其它课程，指导1门活动课程，专长1门课的教学。

在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征，三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性，一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。

在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿，并充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的2111人才培养特色。

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　1小学教育专业课程有哪些

　　专业主干课程：

　　教师书写技能、教师口语技能、教师艺术技能、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学校本课程开发研究、教师教学行为研究与设计、儿童行为观察与评估、班主任工作与班级管理、[_a***_]律案例与政策解读、现代教育技术、专业见习、专业实习、毕业论文

　　2小学教育就业方向

　　1.小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;

学前教育专接本都考什么,怎么准备？

首先从政治和英语这两科入手，政治毋庸置疑，是需要背的，尤其是中国特色社会主义那一块，需要背的知识点很多，因为他是死的，有很多“精髓，根本目的，源泉，立国之本等”一系列固定表述，出现选择的时候迷惑性也是最大的，像改革，经济发展，中国梦，外交这方面出大题的可能比较大，，哲学的部分靠理解成分比较大，不理解会背了也没用，尤其是选择题，另外大题无非就是那几观:联系观，发展观，矛盾观，还有质量变定律，反正大题就靠按套路背，另外看看新加的知识点。政治最需要的就是答题思维，所以需要我们多做几套题去摸索大题的思路。 然后我们来说说英语，其实英语最重要的就是单词量，还有一些常见语法，高中以来学过的完全够用，对于我来说，英语算是强项，所以我没有耗费时间，做了两套题感受了一下难易度，觉得不难，就没必要总复习了。所以善于取舍很重要。

然后是专业课部分，心理学，教育学。其中教育学就是学前教育本专业的课本，无需新买，但是心理学需要在网上买儿童心理发展学。专业课需要背，背熟了分就拿到了一大半，当然不能死记硬背，因为试卷不可能出那么没水平的题，光靠背就能拿高分，，所以肯定会有一些靠理解来答题的那种综合题，那么我们最好的是把书的目录记熟，这样对书就有了大概得支架，再自己给他建构，添枝加叶，，这样无论大题是什么，你都可以从全书中寻找答案，回忆知识点。

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当然了背的差不多，还是离不开要做题的，掌握题型，锻炼答题思维。我当时就用了十天，计划每科用三天，所以时间很紧迫，我就不舍的浪费一分一毫，所以也很专注，我们大家做任何事，都必须要有一种紧迫感，从容感，不能懒懒散散，三天打鱼两天晒网，这样只会背了忘忘了背，一定要靠理解，不能盲目背，一定要找方法，有***！最后希望所有专接本的学前专业的学弟学妹可以取得好成绩！！加油！

到此，以上就是小编对于幼儿教育学综合训练1的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育学综合训练1的2点解答对大家有用。