军事理论国防教育研究路线,国防教育之军事理论

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于军事理论国防教育研究路线的问题，于是小编就整理了5个相关介绍军事理论国防教育研究路线的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么大学有军事理论课？
2. 防务新观察节目中，国防大学副教授李莉，年龄多少？
3. 大学生如何将军事理论与军事训练相结合？
4. 学习军事理论的目的？
5. 军事思想研究的三个主要方面？

什么大学有军事理论课？

这个军事理论是所有专业都要上的，是必修的，跟军训是一样的道理，军训是武，军事理论是文，都是加深大学生对国防的认识，必修的！教育部规定大学生要接受一定的军事理论课程的教育，目的在于让大学生树立起国防意识。开展的大学新生军训就是其中的一种形式。还有一些课程讲解之类的也是起到国防教育的作用。

军事理论课程是国防大学、北京大学、海军指挥学院、 陆军指挥学院等于2017年春季首次在智慧树网开设的慕课、国家精品在线开放课程。该课程授课老师是孙华、孙景伟等。截至2021年10月，据智慧树网***显示，该课程已运行10学期，累计选课655.75万人，累计学校1029所，累计互动2549.46万次。

防务新观察节目中，国防大学副教授李莉，年龄多少？

53岁

李莉出生于1969年10月。

毕业于西安二炮工程学院，中国人民解放军国防大学教授，国防大学军事科技教研室副主任，军事学博士，央视“今日关注”节目著名军事评论员，陆军大校军衔。

李莉曾获“全国三八红旗手”荣誉称号，获军队院校育才奖银奖，军队优秀专业技术人才岗位津贴，当选第十次全国妇女代表大会代表。

大学生如何将军事理论与军事训练相结合？

大学生如何将军事理论军事训练相结合，这是一个很好的问题。在我国，大学生国防教育***取军事理论课和集体军事训练两者交汇的教学模式。 军事理论课主要教学方式是课堂讲授，课程通过向学生传授军事思想、国防现状、当代军事形势、国防武器知识等方面的基本理论知识，使学生系统了解相关国防知识，增强国防知识的普遍性。

 集体军事训练主要目的是通过此阶段的锻炼使大学新生养成吃苦耐劳的精神和坚强的毅力，强化组织纪律性，加强团队观念。 训练的内容包括队列、擒敌拳、纪律条例等项目，军训的时间选择在大学新生入校或大一结束的暑***进行 。

学习军事理论的目的？

对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

军事思想研究的三个主要方面？

一，建成一个什么样的军队，也就是军队的性质。这个问题是根本的问题，是军事思想的中心和大[_a***_]，这个问题解决好了，其他军事问题就有了指导思想；二，军事思想中的战略思想：战略思想正确与否，是决定军事斗争成败的大问题，军事行为的设计者和指导者，要有较高的战略水平和战略定力；三，战役战术和战斗的动员：要有一大批军事水平高和具有高超的指挥艺术的指挥员。要有充足的战争人才、和战争与战略物资与装备的储备。

军事思想的内容主要包括：战争观、战争问题方法论、战争指导思想、建军指导思想。

军事思想是关于战争与国防基本问题军事及其相关的高层次系统的问题的理性认识。不同的时代、阶级、国家和人物，有不同的军事思想。

作为马克思主义军事科学的重要组成部分，它揭示战争的本质和基本规律，研究武装力量建设及其使用的一般原则，反映从总体上研究军事问题的理论成果。

军事思想来源于军事实践，又给军事实践以理论指导，并随着战争和军事实践的发展而发展。集全国之力成军事强国 这种思想是错误的 要发展军事同时也发展民生 哪个都重要、 经济是军事的基础；军事是经济的保垒 。

到此，以上就是小编对于军事理论国防教育研究路线的问题就介绍到这了，希望介绍关于军事理论国防教育研究路线的5点解答对大家有用。