幼儿教育不是家长讨好老师,幼儿教育不是家长讨好老师怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育不是家长讨好老师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育不是家长讨好老师的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长如何“讨好”幼儿园老师？
2. 家长跟幼儿园老师争执了一下，老师会区别对待孩子吗？没有吵架，只是言语上有些不愉快？

家长如何“讨好”幼儿园老师？

这就要看你遇见什么样的老师了，好老师不需要你讨好，你做好你该做，回家多教教孩子生活技能。坏老师你送她钱也那个德行，不过收了你的钱会好一点，但是你就等于坑了别的孩子，可能没送的会遭白眼。我的孩子也刚上公立幼儿园，我就是尽量不给老师填任何麻烦，不打扰老师，孩子啥不会多教教，不用老师多操心，就可以了。

听着“讨好”怎么这么别扭，家长和老师是平等关系，不用刻意去讨好。多和老师沟通宝宝在幼儿园情况，在家多培养孩子自理能力，多规范孩子言行举止。积极响应和配合幼儿园活动，真正达到家园共育。对于老师的偏爱也不一定是好事，平常心就好，宝宝有进步就是最好的结果。

家长跟幼儿园老师争执了一下，老师会区别对待孩子吗？没有吵架，只是言语上有些不愉快？

谢谢邀请，你的成长有我陪伴，由谚子坞执笔解答。

我认为跟幼儿园老师发生争执的话题，必定是围绕孩子的学习来展开。教育的观点可以“存异求同”，目的都会是一样的。

对于会不会区别对待？

文中提到只是发生了争执，这里会有两个问题点:是因人而议，还是因事而议中去寻找答案。

因人而议:事情反映出来了，在发生争执下难免最终会回到人本身。会出现与问题无关的话题，言语上就很容易引起双方的争执。对于人来说都会出于自我保护意识，尽量不留下“话柄”这是一个***的问题。如果没有实质性的依据说不上谁对谁错，又是说不清楚的，且容易就问题出现诡辩的地方。

因事而议:所提到没有发生争吵，只是通过反映出来的问题，进行了沟通与跟进动作。对形成的焦点性问题，要看老师与家长间有没有形成应该有的共识。毕竟在认识的某一点上，每个人都会有表现出不同的看法。

不管是你说还是谁说，吵了还是没吵都是认知到对待上产生的分歧。又一直跟“神”一般的存在，这就是***的根源。出于这一点来说，这是彼此双方都要提升，做出心平气和的来对待。

学校老师的教育态度，是面向社会、面向家长并接受监督。

一定程度上是欢迎提出合理的问题与意见，在做到跟进去改善出现的不足。都会设有相应的意见箱专门汇集问题，后面会有专人逐级反馈，会是一群人来分析，避免、改善

如果争执给不出想要的结果，可以通过意见反馈渠道，提出你关注的问题。

观点:

对待反应出来的问题点上，要尽量做到实事求是，心平气和力求解决问题，表现出应有的尊敬。在达不到共识尽量在不找偏方，不浪费教育***前提下，通过学校的意见箱反馈问题。

家长和幼儿园老师争执了一下，老师会不会区别对待自己家的孩子？按照正常的情况，只要这个老师素质不差，她绝对不会出现区别对待孩子的情况。因为老师肯定见过各式各样的家长，也了解所有家长的思想和教育方式和老师肯定是不一样的，那么对于老师的教育方式难免有不认同的地方。

并且这样的情况下，他们也只是在言语上有了不同意见而已，没有起争执，所以我觉得幼儿园老师应该不会出现区别对待孩子的情况。但是家长这么担心，也不是没有道理的，毕竟孩子在老师手里，家长和老师闹得不愉快，家长就会非常担心自己的孩子会不会受到牵连？所以如果家长觉得不放心的话，可以观察一段时间，看看自己的孩子在幼儿园里到底有没有被老师区别对待？

平时等孩子放学的时候，家长多观察孩子的心理变化，多看一下孩子身上有没有伤痕？多和孩子交流沟通一下老师在幼儿园里是怎么对待他的？然后家长从中来判断一下老师到底有没有区别对待孩子？老师区别对待孩子不仅出现打骂虐待孩子，还有另外一种方式伤害孩子，那就是对孩子实行冷暴力，这个情况下冷漠对待孩子是对孩子伤害最严重的。我们经常说语言暴力是最不能让人接受的，也是最能摧毁人心理的一种暴力行为。

并且老师不仅自己冷漠对待孩子，还让班级里面其他的小朋友都不和自己的孩子在一起玩，这种情况下孩子是最接受不了的。因为孩子上幼儿园，他一天当中就是和他的好朋友在一起的，正因为幼儿园有了他喜欢的好朋友，他才愿意去上这个幼儿园，如果每一天他上幼儿园都是孤孤单单的话，他肯定是不愿意上幼儿园的。所以家长一定要多方面了解一下老师对待孩子到底是什么样的行为？

并且，家长也不要把这件事情过分的表现在脸上，觉得和老师发生了冲突，见到老师之后也不好意思和老师说话，或者是刻意的去讨好孩子的老师，尽量的把自己的错误弥补一下。如果家长做得太过了，会让老师觉得家长有点太***了。家长完全可以和平时一样和老师交流沟通，这个老师既然作为一名幼儿园老师，那么她的心胸和理解肯定没有有家长想象的那么小。

因为很多时候，当老师和家长发生矛盾的时候，不仅家长会觉得不好意思，可能老师也会觉得不好意思和家长交流沟通呢。所以当家长和老师发生了矛盾冲突之后，如果家长怕老师会区别对待孩子的话可以观察孩子两天，如果孩子没有什么异常那么老师就不会出现区别对待孩子的情况。

那么如果老师出现特别明显的区别对待孩子的情况，说明老师有点小心眼儿了，和家长发生了矛盾冲突，把所有的怨恨都撒在了孩子身上，如果真的是有这种情况的话，说明这个老师的素质也是不高的。那么这个时候我觉得家长没有必要忍耐，因为老师既然会出现这种情况，说明她是一个非常记仇的人，如果家长忍气吞声的话那么孩子肯定会受到更严重的区别对待。

所以这种情况下，老师一定要去找孩子的幼儿园老师，找老师不是去和老师吵架的，而是和老师说明情况和原因的，并且希望老师不要出现区别对待孩子的情况。一般情况下只要家长出声了，家长严厉的和老师说了，老师绝对不会再出现区别对待孩子的情况了。

到此，以上就是小编对于幼儿教育不是家长讨好老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育不是家长讨好老师的2点解答对大家有用。